幾萬年前的山頂洞人可能沒想到，如今想要從直立行走進化到學富五車，僅需一個期末周。
一場期末，把多少大學生“全部暴露”，有人查缺補漏如女媧補天，屋漏還總偏逢連夜雨，臨考打開課件 PPT，才發(fā)現(xiàn)文件已過期，能低分飄過，就算謝天謝地。
但比起考前速成，越來越多人開始早早將“滿績”奉為圭臬，從入學起就拼死拼活卷績點，堅信只要少考一分，走錯一步，人生就會萬劫不復。
好不容易通過了高考這座獨木橋，怎么到了大學，還要為了“提升一分干掉千人”，兩眼一睜開始競爭？
分分分，大學生的命根
學生時代最大的謊言，莫過于“上了大學就輕松了”。
多少人考進大學才發(fā)現(xiàn)，豪華的艾利斯頓商學院是不存在的，甜甜的校園戀愛是排不上號的，但起不來的早八、開不完的會、填不完的表，跑不完的操，卻全都是要吻上自己的。
而從入學起就懸在頭上的達摩克利斯之劍——績點，更是讓不少大學生美好的品德消失殆盡。大家常說的績點，即 GPA，是根據(jù)課程成績和學分計算出來的平均成績，用來反映學生的學業(yè)表現(xiàn) [1]。
雖然是“舶來品”，但績點在中國高校混得是風生水起，讀研、出國、找工作，畢業(yè)生的三大關鍵節(jié)點，都要看績點。
在多數(shù)高校的保研推免環(huán)節(jié)，成績可謂掌握著生殺大權，績點要是落后0.001，保研邊緣人的名次就可能有新的“退展”，與推免資格失之交臂，就算手握名校夏令營 offer，也只能“愛人錯過”。
要想出國深造，GPA 一低，海外名校基本沒戲；求職央國企，排名靠后也常被機篩秒踢；更不用說評優(yōu)評先、評獎學金，基本都是專業(yè)前幾名的專利。
大學里真正的硬通貨，是績點。常言道分到用時方恨少，雖然大學生們嘴上嚷嚷著“及格萬歲”，但現(xiàn)實中誰不想急頭白臉地拿到一個高績點，也不怪五花八門的卷績點“偏方”，能在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)典詠流傳。
我們統(tǒng)計了社交平臺上關于提升績點方法的討論，發(fā)現(xiàn)大學生們卷績點的盡頭，是打情報戰(zhàn)。
競賽信息、內(nèi)推機會，乃至學院老師的派系糾葛，學長學姐們手握的信息量不亞于過年期間的村口情報站。
正所謂選擇大于努力，比起數(shù)據(jù)分析等一眾硬課，老師在臺上憶往昔，學生在臺下玩手機，作業(yè)少還給分高的“水課”，顯得極具“性價比”。
選課靠攻略，上課靠演技，想要拿滿平時分，不僅要積極回答0人在意的問題，還要死守教室前排，順帶給出三分上心、三分沉浸、四分求知若渴的眼神戲。
到了結課考核的重頭戲，大學生人均八百個心眼子，沒有往年真題，就去打印店重金求購；三千字的論文，至少灌水到上萬字；一些深諳富貴險中求的人，則直接找老師討高分，萬一成績主打“按鬧分配”呢。
與其思考詩和遠方，不如投機取巧當卷王，不少大學生就這樣成功“本升高”——把大學四年，讀成四年高三。
卷績點，害慘了多少人
就像壓死駱駝的，不只有最后一根稻草，大學生們分分必爭，也不只是因為績點誠可貴。
整理社交平臺上關于“卷績點”的相關討論，我們發(fā)現(xiàn)大學生死磕績點的背后，其實藏著對失控未來的巨大焦慮。
考上大學就有好工作，早就是時代的眼淚，當人生規(guī)劃比畢業(yè)論文還支離破碎時，大學生為數(shù)不多的安全感來源是績點，它不只是個好看的數(shù)字，更能左右人生的下一個起點。
由西南財經(jīng)大學牽頭發(fā)表的一項研究就顯示，畢業(yè)生的 GPA 每提高1個單位，平均起薪月工資就會增長29.6%。起薪給得高，既可能因為優(yōu)秀學生個人能力強，也可能是高績點本身給 HR 留下了好印象 [2]。
然而，授課老師正態(tài)分布的打分標準，意味著只有少數(shù)人能站上金字塔端，大家向前的目標或許不是“做得好”，而是“做得比別人好”。
久而久之，績點成了衡量一切的標尺。
正如《精英的傲慢》一書所寫，優(yōu)績主義的核心，是認為成功不是靠運氣，而是憑借自己的努力 [3]，失敗者之所以失敗，源于他的懶惰、懦弱和過錯，而學生低分更是咎由自取，也當然低人一等。
為了自證價值，大學生不得不卷，而更讓人停不下來的，是高中烙下的應試慣性：
“很多很多年里，我覺得自己無法蹚過十八歲的河，我無法理解為什么有人又是對手又是朋友，無法容忍自己在任務沒完成時休息，我的內(nèi)心一直在不停不停鞭策自己......”
不僅如此，父母真金白銀的教育投入、十幾年如一日的托舉，也時刻“壓力”著自己，一旦落后就前功盡棄。
人類學家項飆曾提出“懸浮社會”的概念——中國人像蜂鳥一樣奮力振翅，只為在空中停留 [4]，大學生同樣不敢有片刻放松，卷出成績也卷出了內(nèi)耗焦慮。
就連自己和同學、舍友的關系，也變得微妙起來，看多了互聯(lián)網(wǎng)上為了爭奪保研、評優(yōu)名額而舉報背刺、反目成仇的名場面，不少人只想和同窗維持著基本的體面，必要時甚至可以斷聯(lián)。
要埋頭苦讀，還要隱藏實力，脆皮大學生的身體很難再歲月靜好下去，失眠、頸椎病、腸胃病輪番上陣，心理防線搖搖欲墜，GPA 的一點波動，就足以讓人陷入自我懷疑。
進入“績點游戲”的大學生，注定不再有喘息之日，當他們的世界小到只剩績點和排名時，任何的風吹草動都是地震。
在大學，卷的不止績點
即便卷到身心俱疲，把自己蒸餾成 Skill 都不一定應付得過來，大多數(shù)人也不會主動按下暫停鍵。
都說績點就像海綿里的水，擠一擠總會有的，一路通貨膨脹下來，如今的大學生單靠績點難以一決高下。不少高校也紛紛開始動刀改革，用等級制代替績點制，或者干脆停用績點 [5]。
績點看似“已死”，但競爭不會停止，哪怕明天沒有優(yōu)績主義，也會有其他的優(yōu)某主義。
在大學里，綜合素質(zhì)評價，就成了新一輪神仙打架的戰(zhàn)場。
我們翻閱了國內(nèi)不同層次共48所學院的本科生綜合評價實施細則，發(fā)現(xiàn)上至985，下至普本，綜測加分都逃不開四件套——社會工作、學科競賽、文藝賽事和體育競賽。
除此之外，還有社會實踐、志愿服務、學術論文、專利發(fā)明......條條賽道通綜測，高校美其名曰德智體美勞全面發(fā)展，實則是擴大戰(zhàn)場，逼大學生成為“六邊形戰(zhàn)士”，但要問做這些有什么真正的意義，沒人知道。
想要不落人后，大學生只能卷成八爪魚，一手抓論文一手抓實習，一手抓三下鄉(xiāng)一手抓四六級，論壇講座場場不落，文藝體育樣樣精通，只差2028年閃耀洛杉磯奧運。
光是走在拿滿績點綜測、保研考公的既定道路上，學生就已經(jīng)忙得天花亂墜，更不必談“認識自己”：
“沒有人教過我要‘做自己’，高中時我是流水線上的工人，力圖生產(chǎn)出優(yōu)秀的答題紙，到了大學就變成生產(chǎn)高績點。”
但在優(yōu)績主義的世界里，沒有人是永遠的贏家，努力努力再努力的結局，往往是競爭競爭再競爭。
明白了“卷無止境”，越來越多開智后的大學生，選擇對抗優(yōu)績主義。
想跳出優(yōu)績主義，就得先跟單一的評價體系撕破臉皮，生活不是零和博弈，不是只有贏才配得上活得有意義。
友誼、閱讀、運動，都能成為生活新的錨點，去重建自己的附近，和身邊的人一起賞花聞花，思考花的綻放凋零，而不是想著拿到聞鮮花大賽國家級一等獎。
也不乏有人破罐子破摔，試圖用一個巨大的失敗讓自己逃離，更有網(wǎng)友銳評，大病一場更快，畢竟腦子里只剩活著就行。
反正過一百年，大家都是一抔土，擺爛休息、主動 Gap，也至少好過卷生卷死、提前入土。
只不過，反優(yōu)績主義，終究只是優(yōu)勝者的特權，似乎只有帶著專業(yè)第一、藤校畢業(yè)等一串 Title，才能宣稱人生不必設限。
而更多被卷入洪流的人，既沒有贏家退場的底氣，也沒有另尋他路的勇氣，只能拼命刷分，換取下一輪競爭的入場券。
在校卷績點，在職卷業(yè)績，沒了 GPA，還有 KPI，我們中多數(shù)人的一生都在小心翼翼地審題，忍不住偷看別人的進展，等待分數(shù)的審判。
高考結束了，人生卻還是像一場怎么都結束不了的高三。
參考文獻
[1] 胡艷婷. (2023). 平庸的優(yōu)秀：大學生量化評價中“分數(shù)至上”現(xiàn)象研究. 中國青年研究, (12), 102-111.
[2] Zou, T., Zhang, Y., & Zhou, B. (2022). Does GPA matter for university graduates’ wages? New evidence revisited. Plos one, 17(4), e0266981.
[3] 邁克爾·桑德爾. (2021). 精英的傲慢：好的社會該如何定義成功？. 中信出版社.
[4] 單讀. (2022). 項飆 × 邁克爾·桑德爾：越努力越幸運是一種假象. Retrieved 26 May 2026 from https://mp.weixin.qq.com/s/lPZ5NdkeSCdN_Fv0uoP7ow.
[5] 代碩. (2025). 北大將全面取消績點. 中國新聞社. Retrieved 26 May 2026 from https://mp.weixin.qq.com/s/iQY08tXEK0zbeyBiodM55Q.
