2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期末總結(jié)表彰大會！

一分耕耘，一份收獲。在這個充滿榮光的時刻，為教育戰(zhàn)線上的楷模們頒發(fā)屬于奮斗者的桂冠。這份榮耀之光，必將照亮全體教育工作者砥礪前行的共同征途。

大會現(xiàn)場，王沛棟副校長與何放副校長宣讀了2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期表彰決定。此次表彰不僅是對優(yōu)秀教育工作者的肯定，更是對全校教師隊伍的鼓舞與激勵。

宣讀表彰決定

優(yōu)秀首席導(dǎo)師

集團大單元案例評選優(yōu)秀團隊

優(yōu)秀備課組長

第十三屆教學(xué)能手

過往的輝煌已化作指引前路的明燈。南湖行知人將始終秉持教育初心，以熱忱與智慧培育棟梁之才。王建磊校長、王沛棟副校長與何放副校長分別為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。這份嘉獎既是對過往成績的肯定，更是對未來的期許。讓我們攜手并進，在教育的新征程上續(xù)寫華章！

課程研究布置

經(jīng)過全體教師的共同努力，本學(xué)期我們成功推進了"學(xué)習(xí)大任務(wù)"設(shè)計、學(xué)程創(chuàng)編和100分鐘課堂的實踐探索，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為持續(xù)深化課程改革，學(xué)校將于8月19日啟動暑期課程研究，重點圍繞大單元學(xué)習(xí)設(shè)計和學(xué)科育人價值實現(xiàn)開展專題研討。王沛棟副校長強調(diào)，本次研究要著力打造專業(yè)特色課程，確保研究成果切實轉(zhuǎn)化為下學(xué)期的課堂教學(xué)實踐，并對課程研究方案進行了全面部署。

在《課程生活論》閱讀布置環(huán)節(jié)，王沛棟副校長指出：“趙豐平校長的這部著作為我們開啟了一個全新的教育視域，必將引發(fā)我們對教育本質(zhì)的深度思考。”期待通過研讀，全體教師能將課程理念真正融入教育實踐，讓每一名學(xué)生都能在真實豐富的課程生活中綻放獨特的光彩。

王建磊校長總結(jié)發(fā)言

王校長在期末總結(jié)大會上對學(xué)校工作進行了全面總結(jié)。他指出，本學(xué)期學(xué)校在多個領(lǐng)域取得顯著成效：通過優(yōu)化工作流程提升管理效率，持續(xù)推進課程體系改革，教育教學(xué)成績實現(xiàn)新突破；同時品牌多元化發(fā)展和宣傳策略創(chuàng)新，也進一步提升了學(xué)校的社會影響力。值得關(guān)注的是，本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)成果方面表現(xiàn)尤為亮眼，高考、中考成績再創(chuàng)新高，這一優(yōu)異表現(xiàn)充分展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)實力和教育質(zhì)量。

在講話中，王校長特別強調(diào)接下來的重點工作：要求全體教師善用模型提升教學(xué)效率，持續(xù)加強黨組織規(guī)范化建設(shè)，加大高水平人才引進力度。

面對未來發(fā)展，王校長提出明確規(guī)劃：將持續(xù)優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新招生工作方法。這些舉措充分體現(xiàn)了學(xué)校追求卓越、持續(xù)改進的辦學(xué)理念和發(fā)展決心！

本次期末總結(jié)大會既是圓滿的終點

更是嶄新的起點

以終為始，方能行穩(wěn)致遠

南湖行知的全體教師

以赤誠之心追逐教育理想

以團結(jié)之力共赴育人使命

在教育事業(yè)的新征程上譜寫更加輝煌的篇章！