5歲女兒在足球場(chǎng)被人當(dāng)馬騎了，孩子間的毒友誼，比沒(méi)朋友更可怕

有位朋友跟我說(shuō)了一件事：

晚上帶女兒在樓下足球場(chǎng)玩，朋友在場(chǎng)外散步。

一眨眼的功夫，就發(fā)現(xiàn)5歲的女兒被當(dāng)成馬，讓一個(gè)小男孩騎，爬來(lái)爬去的。

那一瞬間，朋友覺得自家女兒被欺負(fù)了，剛想大聲呵斥。

又突然冷靜了下來(lái)，因?yàn)楹⒆硬?歲，處于調(diào)皮又懵懂的階段，不一定是被欺負(fù)了。

朋友沒(méi)有立刻阻止，讓女兒爬完了剩下的2米路程。

然后，走過(guò)去告訴女兒：

“這個(gè)游戲以后不要玩了，媽媽知道你玩得很開心。
你可以自己爬著玩，但是不要?jiǎng)e人坐你身上當(dāng)馬、當(dāng)狗。
因?yàn)檫@樣很容易讓別人不尊重你，會(huì)讓壞心思的人戲耍你。”

是啊！孩子之間的游戲，是需要大人告訴她邊界的。

因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，那些單純的小游戲，實(shí)則隱藏著巨大的壞意和危險(xiǎn)。

孩子被人當(dāng)馬騎了

前段時(shí)間刷視頻，一位媽媽說(shuō)，她家孩子給人家當(dāng)馬騎，她很生氣沖過(guò)去要理論。

結(jié)果那個(gè)騎她家孩子的小孩趴下來(lái)，非常興奮的說(shuō)：現(xiàn)在輪到我了，快快上來(lái)。

有時(shí)候不得不說(shuō)，大人和孩子心里想的完全不一樣。

大部分這么大的小孩，玩這個(gè)游戲，還是覺得好玩，并沒(méi)有什么惡意。

我想，小孩子的世界，并非像成年人一樣這么重的自尊，小孩內(nèi)心沒(méi)有不舒服，沒(méi)有被強(qiáng)迫就行。

其實(shí)，5、6歲的男孩、女孩，都沒(méi)有感受到被當(dāng)成坐騎，是“尊嚴(yán)”損失這件事情。

如果行為沒(méi)有危險(xiǎn)性，無(wú)論男女都是可以玩下去的。

重點(diǎn)是，如果喜歡玩類似的游戲，可能會(huì)有不懷好意的成年人，會(huì)利用這個(gè)行為誘拐甚至傷害女童。

如果長(zhǎng)期不干預(yù)，也會(huì)對(duì)女孩的身心，性意識(shí)產(chǎn)生影響。

例如，會(huì)認(rèn)為只要是娛樂(lè)，男生就可以騎在我身上。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，會(huì)有潛在的隱患。

這個(gè)時(shí)候她是覺得好玩的，但如果有一天她遇到心思不單純的人。

她還是覺得好玩，別人卻帶著惡意，特別是女孩。

這個(gè)才是我朋友，為什么要事后勸解女兒的原因，防人之心不可無(wú)啊……

尤其是對(duì)于女幼童來(lái)說(shuō)，這是身心安全的問(wèn)題，還是要引起父母重視的。

孩子間的毒友誼，比沒(méi)朋友更可怕

前面所說(shuō)的，孩子被當(dāng)成馬騎，是無(wú)惡意的，就是玩過(guò)家家一樣。

可是，還有一種被當(dāng)馬、當(dāng)狗騎，是充滿了惡意。

我小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，親眼看著班上一些調(diào)皮的男孩，故意去戲耍一個(gè)很老實(shí)的小朋友，把他當(dāng)狗騎。

“學(xué)狗叫，不然不跟你玩了！”

那個(gè)小朋友平時(shí)成績(jī)不好，還總是呆呆的感覺，就沒(méi)人跟他玩。

有人找他玩，他還覺得很開心，就這樣一遍一遍的被人當(dāng)狗騎，爬來(lái)爬去。

后來(lái)，那群調(diào)皮的男孩，還罵小朋友是傻子。

現(xiàn)在想起來(lái)，那些男孩真的是滿滿的惡意。

小朋友的世界也不是干干凈凈一塵不染，比起孩子交不到朋友獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

更值得咱們關(guān)注的是，孩子是否交到了“毒友誼”。

有句古話是這么說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。

孩子接觸的人，除了父母就是同伴了。

在父母看不到的地方，孩子的人格是如何形成的，其實(shí)很大部分取決于：孩子身邊都是什么樣的人。

孩子間的毒友誼，比沒(méi)朋友更可怕。

怎么判斷孩子身邊的友誼，是“毒友誼”呢？

一般來(lái)說(shuō)，孩子出現(xiàn)以下這幾個(gè)特征，父母要重視起來(lái)了：

為了讓朋友開心，一味地討好對(duì)方；
孩子經(jīng)常不開心、甚至偷偷哭；
被朋友輕視、嘲笑；
自信心萎靡；
提出的想法，總是被朋友忽視；
孩子產(chǎn)生了厭惡自己的想法。

如果遇到了就應(yīng)該立刻遠(yuǎn)離，斷得徹底。但是孩子沒(méi)有這種果敢的處理能力，父母一定要引導(dǎo)。

孩子之間的友誼總是來(lái)得突然，咱們當(dāng)父母，需要讓孩子知道，哪些朋友需要遠(yuǎn)離，而哪些朋友是值得深交的。

每天晚上回家了，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校發(fā)生的開心和不開心的事，不動(dòng)聲色的幫孩子“甄別”一下。

然后告訴他應(yīng)該怎么做，跟孩子心平氣和的溝通，站在他的角度設(shè)身處地的為他考慮，讓孩子感同身受。

可以告訴孩子：

感到攻擊，就反擊回去；

受到委屈，就放聲大哭；

在一段友誼關(guān)系中覺得不舒服，完全可以主動(dòng)離開，完全不用背負(fù)任何道德上的壓力。

寫在最后

孩子是一張白紙，預(yù)防比干預(yù)更重要。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，好的友誼，是能讓他們感到滿滿的幸福和能量。

而那些讓孩子自我懷疑、難受的人，根本就不是好朋友的“最佳人選”。

我們要在他們的成長(zhǎng)路上，做好引路人的工作。

讓他們的成長(zhǎng)之路盡可能順暢，讓他們可以無(wú)憂無(wú)慮的追求自己的夢(mèng)想。