學(xué)雷鋒之星|福建岳明燦：我的“雷鋒緣”

雷鋒的堂兄雷孟宣被他打動，寫下書法“雷鋒精神 代代相傳”相贈；雷鋒生前的連長虞仁昌謄寫雷鋒語錄送給他……他叫岳明燦，是雷鋒的“超級粉絲”，從8歲開始追“雷鋒”，收藏了2000多種和雷鋒有關(guān)的雜志、報紙、徽章、雕像、掛圖等。最近，他又購買收藏了遼寧省雷鋒研究會副會長王立軍創(chuàng)作的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《雷鋒：光輝之路》《雷鋒與少先隊員》《雷鋒在遼寧（青少版）》雷鋒圖書。

學(xué)雷鋒成為家風(fēng)

我的父親是一位普通的人民教師，母親是一名普通的農(nóng)村勞動者。印象中，在特別偏遠(yuǎn)農(nóng)村教書的父親經(jīng)常帶回《雷鋒的故事》等書籍，有時還會帶回雷鋒宣傳畫張貼在家中。上世紀(jì)80年代初，我到了上小學(xué)的年齡。每到周末，父親經(jīng)常給我講述雷鋒的故事，在閱讀相關(guān)書籍的過程中，我深深地被雷鋒的故事所吸引，更被他無私地為人民服務(wù)的事跡所感動，他的人格魅力像磁鐵一樣緊緊地吸住了我。

我的父母是熱心腸人。鄰居或親戚家小孩就學(xué)方面需要我父親幫助的，他都義無反顧。我的母親是純樸善良的農(nóng)村人，樂于助人，重視教育，善待鄰里的孩子，平時經(jīng)常將自家種的菜送給鄰居分享，就在過世前一天下午還在給鄰居送菜。

我的父母經(jīng)常給我們兄弟姐妹說，學(xué)雷鋒做好事要積極主動、自發(fā)自愿，做好事不要總想著老師夸你、同學(xué)贊你，要當(dāng)成自己的分內(nèi)事去做，要堅持下去，一輩子都要做好人好事。

父母的這些教導(dǎo)，不僅影響了我們，通過我們的言行也影響到了下一代。我女兒就讀大學(xué)期間，經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，還堅持為學(xué)校附近的小學(xué)開展線上學(xué)雷鋒講座等。父母將雷鋒精神作為家教的重要內(nèi)容，讓我們受益匪淺，子子孫孫互相濡染，融匯于學(xué)習(xí)和生活的點滴中，惠澤家庭的每一個成員，為我們成長進(jìn)步奠定了良好的基礎(chǔ)。懷念逝去的父母，我總是眼含熱淚。我想，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，應(yīng)該是對父母最好的祭奠。

走在研學(xué)雷鋒的路上

我出生在一個教師世家。“精忠報國”是我們祖訓(xùn)。我從小就生活在一個仰慕英雄、崇德向善的環(huán)境里。1982年4月，全國轟轟烈烈開展“五講四美”活動，我正在上小學(xué)一年級。小學(xué)老師經(jīng)常給我們讀雷鋒日記，講雷鋒故事，教唱雷鋒歌曲，宣傳雷鋒精神，宣傳心靈美、情操高尚的各方面的先進(jìn)典型，課余時間還經(jīng)常帶他們?nèi)ス鹿牙先思依镒龊檬隆＿@些都在我幼小的心靈里種下真善美的種子。從那時起，雷鋒就是我的偶像。我特別珍惜小學(xué)時每做一件好事得到的“做好事表揚卡”，遺憾當(dāng)時的“表揚卡”沒有保存。從8歲開始，我便對與雷鋒有關(guān)的一切資料產(chǎn)生了濃厚的興趣，收集和整理雷鋒資料成為我最愉悅的業(yè)余愛好，每一次整理雷鋒資料和藏品的過程都是對我心靈的一次洗禮。

幾十年來，我不斷地尋覓和收集，從幾十件發(fā)展到兩千多件，家里的空間也越來越小，近10尊雷鋒塑像成為我挪動最多的物品。即便如此，我也依舊樂此不疲，每天有雷鋒相伴，心里便充滿了力量和激情。我一直在想，如果有機會能將這些沉睡在家中的藏品向世人展示、向社會公開，將藏品所蘊含的雷鋒精神弘揚光大，那該是多么有意義的事情。2016年3月，在永泰縣委宣傳部、教育局等單位領(lǐng)導(dǎo)和縣實驗小學(xué)的大力支持下，我在永泰縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦了全省至今唯一的雷鋒專題展館，現(xiàn)在收藏有近50位雷鋒生前的親屬、玩伴、同事、領(lǐng)導(dǎo)、工友、戰(zhàn)友、攝影員與雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生等題詞墨寶、簽名郵品等藏品，共有雜志、報紙、徽章等25類近3000件。現(xiàn)在雷鋒館是永泰縣首個“關(guān)心下一代教育基地”、首批新時代文明實踐基地、唯一的青少年黨史學(xué)習(xí)教育實踐點。開館10年來，接待全國各地觀眾7萬多，其中時任福建省委常委、宣傳部長高翔，時任省委常委、組織部長楊賢金等領(lǐng)導(dǎo)都曾親臨雷鋒館調(diào)研。此外，雷鋒館還以“省誠信之星”黃宇樂為原型指導(dǎo)原創(chuàng)音樂劇《我們一起學(xué)雷鋒》，在縣第八屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲第一名；與閩江學(xué)院新聞傳播學(xué)院合作在雷鋒館拍攝雷鋒題材微電影《抱瑜握瑾》；聯(lián)合制作1分鐘學(xué)雷鋒公益廣告視頻片；策劃開展全市“雷鋒園里學(xué)先鋒 景行少年做先鋒”少先隊觀摩研討活動。

特別難忘的是2016年5月8日，我參加了在浙江舉辦的全國雷鋒理論研討會，結(jié)識了雷鋒生前的眾多戰(zhàn)友，有雷鋒生前最親密戰(zhàn)友喬安山，雷鋒生前戰(zhàn)友、當(dāng)年負(fù)責(zé)整理雷鋒遺物“十件寶”的海軍原副政委冷寬中將，雷鋒生前所在連連長虞仁昌等。2019年7月，我還去雷鋒家鄉(xiāng)瞻仰雷鋒故居，拜訪被雷鋒稱為“健姐”、三次受過毛主席接見的馮健，受過江主席接見的湖南雷鋒紀(jì)念館首任館長雷孟宣等，2019年12月去江西南昌，拜訪1959年分別給毛主席戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)鮮花的蔣含宇、彭淑清夫婦。我還經(jīng)常利用周末、出差休息間隙穿梭于省內(nèi)外的各個舊貨市場，有時為了一件喜愛的物品，往往會與對方磨上兩三個小時，直到人家松口割愛為止。雷鋒館展示的這些收藏品中，絕大多數(shù)是我自己淘來的，也有一部分是親戚朋友送的，每當(dāng)同學(xué)聚會、朋友久別相見，我收到的禮物大多是有關(guān)雷鋒的物品。收藏路上，學(xué)習(xí)路上，樂不知疲，學(xué)習(xí)雷鋒、研究雷鋒，幸福著。

踐行雷鋒精神

我不僅收藏雷鋒藏品，而且身體力行踐行雷鋒精神。從收藏雷鋒藏品開始，我就堅持學(xué)雷鋒。1994年，我因照顧孤寡老人等，被授予福州市唯一的“雷鋒賴寧式青少年”。大學(xué)期間，作為校團委辦公室主任，參與組織策劃大學(xué)生掛職居委會主任助理這一學(xué)雷鋒實踐活動。參加工作后，我力倡把雷鋒頭像和雷鋒名言印上永泰縣中小學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的中小學(xué)生作業(yè)本。這些作業(yè)本分為初中版、小學(xué)版和高中版，共有3種圖案，連續(xù)多年都印上了雷鋒頭像和雷鋒名言語錄。雷鋒作業(yè)本被作為傳播永泰傳承雷鋒精神、培育學(xué)雷鋒種子的載體和縮影。2016年獲評“福州市最美志愿者”。2018年3月因工作需要，我兼任一所中學(xué)的負(fù)責(zé)人。到任第一天是“學(xué)雷鋒活動日”，就看到學(xué)生在傳唱雷鋒歌曲。于是，第一時間聯(lián)系了昔日學(xué)雷鋒伙伴嚴(yán)林鋒，由他出資一起編印《我們一起學(xué)雷鋒》歌片，收集了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《唱支山歌給黨聽》等耳熟能詳、廣為傳唱的雷鋒歌曲，免費贈送給省內(nèi)外70多所大中小學(xué)。2023年獲評“福州市優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”。作為縣教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任，縣青少年學(xué)生校外活動中心、縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站、縣留守兒童關(guān)愛服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，我還經(jīng)常組織團隊參加幫扶貧困學(xué)生、心理危機干預(yù)、“我陪留守兒童過周末”等活動，讓農(nóng)村失依兒童、留守學(xué)生前方有光，腳下有路。

10年來，我組建雷鋒館流動展館，先后在閩江學(xué)院附中、晉安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附小、福州工商學(xué)院等70多所大中小院校和福州海峽文博院、縣圖書館等地舉辦圖片展、集郵展等，觀眾超12萬人。流動雷鋒展館變成孩子們望眼欲穿的“行走的課堂”，故事宣講、雷鋒歌曲傳唱……助力越來越多的孩子在雷鋒精神照耀下振翅高飛，護持著孩子們一路向前、健康成長。“我們一起學(xué)雷鋒”郵集還入選在福州博物館舉辦的集郵展覽并獲獎。