江蘇
走路看手機被勸退？從“送外賣被處罰”到“走路看手機被勸退”，高校管理豈能如此搞笑？
- 據新快報報道，多名網友近日發文反映，泉州職業技術大學一學生因走路看手機被勸退，還辭退了4名相關教師。該校后來回應稱，學校根據有關規定，對該生及相關責任教師（涉事學生所在班級的4名老師）進行初步處理，并在校內工作群通報，以起到對全校師生警醒教育的作用，隨后根據涉事師生表現進行了調整，實際未執行。
學生走路看手機，學校給的“罰單”是勸退加辭退老師。這事兒聽著就有點離譜。盡管說，最終的結果是“實際未執行”，但這樣的處理方式，已經讓人心里打了無數個問號。
說實話，學校擔心學生走路看手機出事，這個出發點我們能理解。校園里確實有坡道、有車輛、有臺階，一邊走路一邊刷手機，撞柱子、踩空、被車蹭到，這些風險不是沒有。學校想管，想讓學生養成安全意識，初衷沒錯。
但問題的關鍵是——管的方式對不對？
勸退一個學生，辭退四個老師，就因為她低頭看了眼手機？這就像孩子吃飯不小心打碎了碗，家長直接要把孩子趕出家門，還把全家人訓一遍。力度和問題之間，實在不成比例。
我們常說，教育是春風化雨，是潤物無聲。一個學生的行為習慣出了問題，學校的第一反應應該是教育、引導、幫助，而不是拿最重的板子往上拍。勸退是什么概念？是學生犯了嚴重錯誤、屢教不改、影響惡劣時才用的終極手段。走路看手機，就算真有安全隱患，也遠沒到這個份兒上。
再換個角度看，就算學校真的想“嚴管厚愛”，也得有個基本的邏輯閉環。學生走路看手機要勸退，那學生闖紅燈是不是要開除？學生食堂插隊是不是要記大過？如果什么小錯都要上綱上線，那校規就成了嚇人的工具，而不是育人的尺子。
更讓人想不通的是，連四位老師也被牽連進去。班主任、輔導員、體育老師……怎么看都和學生在校外走路看手機沒直接關系。這種“連坐”式的處理，既缺乏法理依據，也在實際管理中站不住腳。老師們恐怕心里也委屈：我一個教體育的，學生走路看手機，怎么就成我的責任了？
說來也巧，前段時間，重慶另一所高校也上了熱搜。學生兼職送外賣，學校要給警告處分。當然，最終的結果也是“實際未執行”。兩件事放在一起看，多少能咂摸出一點共同的味道：有些學校在管理上，似乎越來越喜歡用“重典”，越來越習慣用“震懾”。處分決定發得快、措辭狠，可一旦放到陽光下曬一曬，往往自己就先站不住腳。
我們理解學校管理的不容易。幾千上萬名學生，安全工作壓力山大，不出事還好，一出事就是大事。但越是這樣，越要守住教育的邊界和底線。管是為了讓學生好，不是為了讓學生怕；處理問題要有力度，但更要有溫度。說到底，大學是育人的地方，不是執法的衙門。學生走路看手機，該提醒提醒，該教育教育，屢教不改的可以依規處理，但動輒勸退、辭退，只會讓人覺得學校不是在育人，而是在“出氣”。
別讓一條原本善意的安全規定，因為方式方法的失當，變成了學生和老師心里的疙瘩。教育這件事，從來都是慢的藝術，急不得，也重不得。從“送外賣被處罰”到“走路看手機被勸退”，高校管理豈能如此搞笑？
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