姜鋒：區域國別人才應當“通語言、通國家、進領域”

中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 趙安琪）5月28日，“區域國別學與全球領導力系列講座”第二場在中國人民大學舉辦。上海外國語大學研究員、上海市區域國別學會會長、上海全球治理與區域國別研究院理事長姜鋒就“區域國別人才培養和學科建設的中國路徑”作專題分享，高校師生、企業代表等近百人參與活動。

5月28日，北京，“區域國別學與全球領導力系列講座”第二場活動在中國人民大學舉辦。主辦方供圖

談及區域國別人才的基本素養，姜鋒認為，區域國別人才首先要有深厚的家國情懷和文化定力，要了解自己的家鄉、民族和國家，才能在國際交往中形成自信和底氣。在此基礎上，區域國別人才還應具備全球視野、外語能力、學科能力和話語能力。他表示，外語能力并不等同于話語能力，真正的話語能力需要建立在扎實語言基礎、專業知識結構、國際場景歷練和文化主體意識之上。

姜鋒指出，區域國別研究既要“走出書齋、進入田野”，也不能離開書齋和學術訓練。沒有扎實的文獻積累、理論準備和問題意識，田野調查就容易流于表面。合格的區域國別人才應當“通語言、通國家、進領域”，既熟悉對象國政治、經濟、社會、文化等基本情況，又能在特定專業領域形成深入研究能力，成為能夠貫通學術研究與政策實踐、開展整體認知和戰略分析的高層次復合型人才。

圍繞區域國別學的“中國路徑”，姜鋒從中國歷史和學術傳統出發進行了梳理。他提到，從張騫出使西域、玄奘西行并形成《大唐西域記》，到近代同文館的外語與專業教育結合，再到中國共產黨在延安時期對國際問題研究的高度重視，中國歷史上并不缺乏區域國別研究的實踐傳統。姜鋒表示，如今建設區域國別學，應當更加重視從中國自身歷史經驗、學術傳統和現實需要中尋找思想資源，而不能簡單照搬西方區域研究的發展路徑。

“區域國別學與全球領導力系列講座”由中國人民大學區域國別研究院（重陽金融研究院）、中國人民大學全球領導力學院共同主辦。

來源：中國青年報客戶端