北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 林煥新）5月29日，由中國教育發展基金會主辦、人民教育出版社承辦、人教文化交流中心協辦的中央專項彩票公益金教育助學項目“勵耕計劃”教師培訓項目成果總結會在北京舉辦。
中國教育發展基金會副理事長、財政部科教和文化司原司長黃家玉在致辭中表示，中國教育發展基金會將始終把促進青少年心理健康成長作為著力點，圍繞公益宗旨，匯聚多方資源，為筑牢青少年心理健康防護屏障貢獻力量。
人民教育出版社黨委常委、副總編輯李海東總結了本次培訓成果與經驗。特別是今年4月，受教育部委托編寫的《中小學心理健康教育讀本》正式出版，為新時代中小學心理健康教育工作的深入開展提供有力支撐。
培訓現場，項目實施團隊負責人從項目整體實施背景與推進歷程、落地效果綜合評估、核心成果系統提煉、典型經驗沉淀等維度作了系統匯報。項目核心顧問專家、首都師范大學心理學院副院長梁佩鵬作《醫教協同、家校共育——多學科交叉賦能心理健康教育》主題報告。
來自重慶、河北、內蒙古等省（區、市）的代表分享了“勵耕計劃”教師培訓成果與本土經驗相結合的創新舉措與經驗，7位教師代表圍繞家校共育案例等分享實踐成果。
據悉，2025-2026學年“勵耕計劃”教師培訓項目于2025年9月正式啟動，先后在北京、石家莊、西安、貴陽舉辦線下培訓。項目匯聚200余位心理健康教育領域多學科專家導師，聯合20余家醫療機構、教研機構及心理健康特色學校開展交流共建。
作者：林煥新
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