宜賓市南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)圓滿承辦全市幼兒園品格教育教研活動(dòng)

筑牢品格之基 浸潤(rùn)童心之魂——宜賓市南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)(康安園區(qū)、福臨園區(qū))圓滿承辦2026年全市幼兒園品格教育成果推廣暨學(xué)前教育第三教研聯(lián)組教研活動(dòng)

為深入貫徹教育部立德樹(shù)人根本要求，全面落實(shí)四川省教育科學(xué)院幼兒品格教育成果推廣示范區(qū)建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)宜賓市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，6月5日，2026年宜賓市幼兒園品格教育成果推廣暨學(xué)前教育第三教研聯(lián)組教研活動(dòng)在南溪區(qū)成功舉辦。宜賓市南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)旗下康安幼兒園、福臨幼兒園作為本次活動(dòng)承辦單位，分別開(kāi)設(shè)關(guān)愛(ài)、自主兩大特色分論壇，以集團(tuán)化辦學(xué)成果為載體，全方位展示南溪本土學(xué)前品格教育落地實(shí)效。全市180余名幼教專家、園長(zhǎng)、骨干教師齊聚南溪，共探品格教育之道，共繪童心成長(zhǎng)藍(lán)圖。

康安分會(huì)場(chǎng)：以愛(ài)為帆，讓關(guān)愛(ài)品格在游戲中自然生長(zhǎng)

依托省級(jí)示范園深厚辦學(xué)積淀與“五安筑基、康樂(lè)萌心”辦園內(nèi)核，康安幼兒園以關(guān)愛(ài)品格培育為分論壇主線，拉開(kāi)了下午分論壇帷幕。活動(dòng)伊始，來(lái)自市區(qū)的幼教專家和同仁實(shí)地觀摩園本特色品牌游戲“安小兵環(huán)游記”，全園幼兒化身勇敢的“安小兵”，在混齡互動(dòng)中互幫互助、彼此體諒，關(guān)愛(ài)之心在奔跑與歡笑中悄然萌發(fā)。

南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)支部書(shū)記、園長(zhǎng)朱春燕在會(huì)上進(jìn)行致辭，對(duì)市區(qū)專家和幼教同仁的到來(lái)表示熱烈歡迎。

課堂展示環(huán)節(jié)，興文縣古宋鎮(zhèn)第二幼兒園胡夢(mèng)竹老師帶來(lái)中班品格活動(dòng)《友善湯》，以生活化情境具象化友善內(nèi)涵，把關(guān)愛(ài)教育融進(jìn)幼兒的點(diǎn)滴互動(dòng)；南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)支部書(shū)記、園長(zhǎng)朱春燕作《讓關(guān)愛(ài)在游戲中自然生長(zhǎng)》課程方案分享，系統(tǒng)梳理了園所依托“五安文化”底色，將關(guān)愛(ài)品格滲透一日保教全流程的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，給在場(chǎng)觀摩教師帶來(lái)極大啟發(fā)。

隨后，南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)康安幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)葉艷分享課程故事《葉子會(huì)說(shuō)話》，以自然草木為教育載體，通過(guò)《葉子會(huì)說(shuō)話》趣味課程，引導(dǎo)幼兒觀察自然、共情同伴，在探索體驗(yàn)中萌發(fā)溫柔善意。

南溪區(qū)仙源幼兒園秦茂蘭老師、裴石街道中心幼兒園滿佳祎老師帶來(lái)鮮活課程故事，從跨跳歷練、小手勞作等日常場(chǎng)景，細(xì)數(shù)幼兒在陪伴中習(xí)得善意、收獲成長(zhǎng)的真實(shí)瞬間。

宜賓市翠屏區(qū)教師發(fā)展中心教研員楊樹(shù)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)，高度贊許康安幼兒園立足游戲載體、落地關(guān)愛(ài)育人的實(shí)踐模式。她指出，園所跳出傳統(tǒng)說(shuō)教式德育框架，實(shí)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)品格潤(rùn)物無(wú)聲的自然浸潤(rùn)，相關(guān)成果具備極強(qiáng)的借鑒與推廣價(jià)值。

福臨分會(huì)場(chǎng)：以兒童為本，讓自主品格在生活中扎根

福臨幼兒園緊扣“自然育人，幸福生長(zhǎng)”辦園理念，以自主品格養(yǎng)成為研討方向，依托“五福”特色課程體系呈現(xiàn)育人成果。參會(huì)教師先行觀摩園所特色“尋福樂(lè)游”全園混齡混班自主游戲：幼兒自由結(jié)伴、自選玩法、自主解決問(wèn)題，在自然場(chǎng)域里探索試錯(cuò)，淋漓盡致展現(xiàn)了自主探究的成長(zhǎng)樣態(tài)。

南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)支部副書(shū)記、福臨幼兒園副園長(zhǎng)陳小艷在論壇會(huì)上致辭，對(duì)參會(huì)嘉賓的到來(lái)表示歡迎，并介紹了福臨園區(qū)自主品格教育的探索背景。

課堂展示環(huán)節(jié)，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心滕恒部長(zhǎng)執(zhí)教大班品格活動(dòng)《做勇敢的自己》，通過(guò)層層遞進(jìn)的挑戰(zhàn)任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒大膽突破、獨(dú)立嘗試。活動(dòng)全程完全以幼兒為主體，孩子們從最初的猶豫退縮到主動(dòng)舉手參與，每一步選擇都出于自主意愿，真實(shí)展現(xiàn)了品格教育“以行促知”的核心要義。

福臨幼兒園副園長(zhǎng)陳小艷圍繞《讓自主在生活中扎根》進(jìn)行課程方案分享，立足陶行知“生活即教育”思想，詳解園所放手賦能，在衣食起居、特色以區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程路徑。翠屏區(qū)安阜幼兒教育集團(tuán)支部書(shū)記、園長(zhǎng)陳麗青蛙遷徙故事為切入口，分享了將自然觀察與品格教育融合的實(shí)踐思路，為品格教育提供了鏈接自然天地的全新視角；南溪區(qū)長(zhǎng)興鎮(zhèn)中心幼兒園陳杰老師、濱江幼兒園郭雨欣老師分別以積木搭建、趣味撕紙等童趣場(chǎng)景分享課程故事，解鎖了自主品格的生成密碼。

江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心陳小英老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，充分肯定了福臨幼兒園依托自然環(huán)境、生活化課程培育幼兒自主能力的辦園特色，認(rèn)為其為市域“自然+品格”融合課程建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)范本。

此次市級(jí)教研活動(dòng)落地南溪區(qū)康安幼兒園教育集團(tuán)，是對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)成效、品格教育深耕成果的一次全面檢閱。下一步，康幼教育集團(tuán)將持續(xù)錨定立德樹(shù)人根本目標(biāo)，深挖關(guān)愛(ài)、自主兩大核心品格課程內(nèi)涵，以集團(tuán)資源統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化特色保教范式，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的輻射引領(lǐng)作用，為南溪區(qū)打造學(xué)前品格教育區(qū)域品牌、推動(dòng)全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。（宋美玉 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)康安幼兒園教育集團(tuán)）