江蘇
32歲付女士因為被父親認為沉迷游戲、不務(wù)正業(yè)，被送進了重慶一家所謂的“教育機構(gòu)”治網(wǎng)癮，結(jié)果在長達四個多月的管控期內(nèi)，頻繁遭遇教官體罰與人格羞辱。據(jù)報道，直至父親耗盡積蓄，付女士才得以脫身。
此事件引發(fā)網(wǎng)友持續(xù)關(guān)注。目前，涉嫌毆打的教官雖然多已離職，高額學(xué)費卻難以追回，而該機構(gòu)仍在正常開展工作。付女士的遭遇不是孤例，就在不久前，有一成年女大學(xué)生因談了家人不認可的男朋友，被家人欺騙送去河南三門峽的一家戒網(wǎng)癮學(xué)校，遭遇粗暴對待。此類事件反復(fù)上演，撕開了所謂“網(wǎng)癮矯正”的真相：這根本不是教育，而是一場針對焦慮家長的收割游戲。
事實上，早在2009年，原衛(wèi)生部就已明確，未批準任何一家醫(yī)療機構(gòu)治療網(wǎng)癮，之后亦多次重申。對于非醫(yī)療類機構(gòu)，本應(yīng)遵循“誰審批誰監(jiān)管”原則，但現(xiàn)實中大量“戒網(wǎng)癮”學(xué)校連《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》都拿不出——付女士所進的機構(gòu)便無辦學(xué)資質(zhì)，而且教育部門核準的許可范圍也從不含“網(wǎng)癮治療”。這些機構(gòu)的本質(zhì)屬于違規(guī)經(jīng)營，卻打著“軍事化管理”“行為矯正”等旗號招搖撞騙。
更觸目驚心的是，這類機構(gòu)常觸碰法律紅線：限制人身自由已涉嫌非法拘禁，而毆打、虐待更是赤裸裸的施暴犯罪。可現(xiàn)實是，涉事教官往往一走了之，機構(gòu)仍能照常運營，受害者學(xué)費難以追討、身心俱損。這暴露出監(jiān)管的滯后——相關(guān)部門必須主動介入，非法辦學(xué)應(yīng)予及時制止，對于經(jīng)營者該追責(zé)的堅決追責(zé)，絕不能讓違法者全身而退。
為何這樣的違規(guī)機構(gòu)屢禁不止？他們的目標從來就不是有“網(wǎng)癮”的學(xué)生，而是深陷焦慮的家長。當孩子出現(xiàn)叛逆或沉迷網(wǎng)絡(luò)，部分家長陷入無力的失控感，希望有機構(gòu)能“神兵天降”，替自己快速完成教育使命。正是家長“病急亂投醫(yī)”，才給了不法機構(gòu)生存的土壤。但真正的教育是無法“外包”的，寄望“神兵天降”，不如學(xué)會傾聽與溝通——畢竟，傷害無法治愈創(chuàng)傷，只會制造更多創(chuàng)傷。
唯有家長理性、監(jiān)管發(fā)力，才能斬斷這條灰色產(chǎn)業(yè)鏈。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+評論員 荼白
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