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六月,是告別的季節,也是出發的季節。全國各地的學校陸續迎來畢業典禮。
當人工智能已深度嵌入生活的肌理,“不確定性”,成為這個時代最確定的注腳。
我們搜集了數十所中學的畢業致辭,發現一個有趣的現象:無論是百年名校還是縣域中學,無論是談AI時代的獨立思考,還是談平凡生活中的品格修養,面對這群在技術狂飆與大國崛起中同步成長的少年,校長們都在不約而同地回答同一個問題——在變化的時代里,什么才是孩子最需要帶走的東西?
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主題一:AI 浪潮下,守住人之為人的根本
當AI能寫文案、能解難題,甚至能生成一整篇工整的致辭,很多人都在追問:教育留給孩子的,到底什么才是不可替代的?這個畢業季,校長們不約而同地把目光投向了人之為人的核心——獨立的思考、堅定的價值、詩意的心靈、清醒的持守。這些藏在致辭里的答案,比任何技術都更有長久的力量。
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主題二:接受平凡,但不臣服于平庸
不是每一所學校都有百年文脈,也不是每一個學生都能成為頂尖精英。對于絕大多數普通孩子而言,畢業致辭最珍貴的價值,從來不是畫一張遙不可及的精英藍圖,而是告訴他們:平凡并不可恥,普通也能活得坦蕩、有底氣。真誠的叮囑,遠比華麗的金句更有力量。
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主題三:成長的真相,是做自己的擺渡人
好的畢業致辭,從來不是居高臨下的說教,而是給少年一把解開成長困惑的鑰匙。關于理想與現實、選擇與堅持、自我與他人,校長們用一個個鮮活的比喻、一段段通透的思考,把成長的辯證關系講得透徹又溫柔,幫孩子們在人生的岔路口,找到屬于自己的節奏。
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主題四:個人的腳步,要踩在時代的脈搏上
立德樹人從來不是一句空話,畢業典禮就是最生動的家國情懷課堂。好的致辭,不會把“家國擔當” 喊成空洞的口號,而是把個人的成長時光,和國家的發展節點緊緊系在一起,讓少年們清晰地看見:自己的人生坐標,正和時代的軌跡同頻共振。
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主題五:所有的離別,都是帶著愛出發
畢業季最柔軟的底色,永遠是感恩與牽掛。好的感恩致辭,從來不是一句空泛的“謝謝”,而是把藏在三年時光里的細節一一拾起——深夜的燈火、作業本上的批注、父母鬢邊的白發、并肩同行的身影。這些具象的溫暖,才是學生帶得走、記得住的母校溫度。
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結語
畢業致辭從來不是一場辭藻的比拼,而是一所學校育人理念的集中亮相,也是校長為學生上的最后一堂人生課。
從百年老校的文脈傳承,到縣域中學的樸實堅守;從AI時代的價值錨定,到家國情懷的潤物無聲——不同的辦學定位、不同的生源底色,生出了不同的表達路徑,但教育的初心始終同頻:既關照當下的成長,也指引長遠的人生;既傳授知識與方法,也塑造品格與底色。
“愿你們不必人人出眾,但求人人端正;愿你們不必人人輝煌,但求人人坦蕩;愿你們不必人人完美,但求人人有光。”
祝2026屆畢業生畢業快樂!
2026 年,《教育強國建設規劃綱要( 2024—2035 年)》進入關鍵實施期,全國教育工作會議明確要求 “ 扎實推進人工智能賦能教育,加快普及全學段人工智能通識教育 ” 。與此同時,新高考改革全面深化, “ 素養立意、情境命題、綜合評價 ” 的導向對教師專業能力提出了前所未有的挑戰。
為真正破解AI賦能教學“最后一公里”難題,校長智庫教育研究院整合全國頂尖AI教育專家及一線實戰名校資源,定于2026年7月21日—24日在杭州舉辦“智變課堂·贏在AI,人工智能賦能中小學教師專業發展高級研修班”。本次研修,只為解決一個問題:讓教師真正會用、善用、用好AI,讓學校真正看見改變、產出成果、形成范式。
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校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
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來源丨智庫君
編輯丨智庫君
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