安徽
在我的學生時代，有兩位英語老師給我留下的印象最為深刻。一位是初中階段的，另一位是大學時期的。這兩位老師的教學風格迥然不同，一位慈眉善目，和藹可親，一位不茍言笑，恪守教規(guī)。
初中英語老師是一位三十出頭的女性，說起話來細聲細語，面帶微笑，從來沒有對我們發(fā)過脾氣，哪怕是課堂上學生打鬧，她也是苦口婆心地勸大家安心聽課，盡可能多學點知識。
那個年代英語并沒有被納入考試科目，況且學校的生源基本上是工廠子弟，學習習慣極差，調皮搗蛋者大有人在，能夠完成日常英語教學實屬不易。盡管如此，我的老師依舊心平氣和地完成自身的日常工作，苦口婆心地去做好學生思想工作，引導我們朝著正確的方向一步步邁進。
由于小學時父親就開始教我學英語，所以我理所當然成了班上為數不多的英語優(yōu)秀生之一，深受老師的喜愛，并被選為英語課代表。初三上學期，因舉家遷至外地，老師調離了學校。最后一節(jié)課結束時，老師特意走到我面前，問我是否喜歡英語，我不假思索地回答：“我很喜歡這門學科”。老師聽后笑著囑咐我：“既然喜歡，那就好好學下去，將來會大有用途的”。這句話我一直記在心里，時刻提醒自己不能懈怠，高考時我英語得分96分，距滿分僅差4分。
大學英語老師是位行為有點“怪異”的老者，他的嚴厲程度決非現在的學生所能忍受的。他經常在我們的作業(yè)本和卷子上寫上“你的眼長哪去了？”，“你去撞墻吧！”或“你去跳河吧！”等諸如此類的話語。一開始大家接受不了，尤其女生。但后來也都理解了他的良苦用心，反而打心眼里更加敬重他，沒有絲毫怨怪之意。
早年畢業(yè)于上海圣約翰大學的老師可謂是才華橫溢。他的粉筆畫堪稱一絕，常常在講到一些抽象的詞匯時，信手在黑板上畫上幾筆，一幅生動形象的素描便呈現在我們眼前。他曾把牛津英語大詞典背了八遍，稱他為“活字典”一點都不過份。他的口語流暢，一口純正的倫敦音，令人高山仰止，自嘆不如。受老師的影響，我也嘗試著把一本厚厚的英文詞典背了一遍，極大地提升了我的英語水平。
有人說：“你能成為什么樣的人，取決于你遇到什么樣的人。”千里馬遇到伯樂，才能奔騰千里；人遇到良師，方能少走彎路。我這一生，能遇上這樣的良師，真乃一件幸事！
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