每年五四青年節,很多單位的操作都是:
開一場青年座談會
組織一次團日活動
發一篇“青春心向黨”的推文
結果呢?
年輕人坐在臺下玩手機,活動結束后在朋友圈發一句“被迫營業”。
問題出在哪?
不是年輕人不愛黨,而是你的黨建品牌沒有用他們喜歡的方式打開。
今天這篇文章,結合黨建品牌創建的方法論,聊聊:
五四青年節,如何讓黨建品牌真正“圈粉”年輕人?
01
一個扎心的真相:為什么年輕人“躲著”黨建活動?
很多黨務工作者抱怨:“現在的年輕人對黨建活動不積極。”
但換個角度問:
你設計的活動,有沒有給年輕人“想來的理由”?
年輕人拒絕的不是黨建,而是三種“勸退體驗”:
勸退一:形式老套
永遠是“聽領導講話+讀文件+談體會”
PPT上全是紅底黃字的大段文字
活動流程十年前和今年一模一樣
年輕人要的不是“正確”,而是“有趣”。
勸退二:沒有參與感
年輕人只是“聽眾”和“觀眾”
沒有任何決策權、表達權、展示權
活動結束跟沒參加一樣
年輕人要的不是“被通知”,而是“被需要”。
勸退三:與個人成長無關
參加活動對工作、能力、發展沒有任何幫助
既學不到技能,也交不到朋友,更看不到未來
年輕人要的不是“無私奉獻”,而是“雙向奔赴”。
02
底層邏輯:黨建品牌如何“圈粉”年輕人?
紅帆動力的實戰經驗表明:
能夠吸引年輕人的黨建品牌,都做到了三件事。
公式:
青年吸引力 = 年輕化表達 × 參與式設計 × 成長型價值
要素一:年輕化表達
語言:不要“同志們”,要“伙伴們”
視覺:不要紅底黃字,要有設計感的海報和短視頻
渠道:不要只發內網,要上視頻號等視頻平臺
年輕人不拒絕“紅”,只是拒絕“土”。
要素二:參與式設計
讓年輕人自己策劃、自己主持、自己執行
從“觀眾”變成“主理人”
活動方案由青年投票決定
年輕人的熱情,藏在“被信任”里。
要素三:成長型價值
參加活動能學到技能(寫作、視頻剪輯、演講、項目管理)
能積累作品(自己的文案、視頻、策劃案)
能獲得機會(推優入黨、評優評先、輪崗鍛煉)
年輕人愿意投入時間,前提是“有回報”。
03
三招實操:五四青年節,讓黨建品牌“破圈”
第一招:品牌年輕化改造 —— 給黨建品牌一個“青年版名字”
很多單位的黨建品牌名稱,對年輕人來說“太正、太遠、太陌生”。
做法:
在不改變品牌內核的前提下,設計一個“青年版昵稱”。
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案例:
某國企黨建品牌叫“紅色引擎”。
五四期間,團支部將其包裝為“引擎青年派”,設計了專屬LOGO(保留原核心元素,增加年輕化字體),并打出口號:“不做旁觀者,做引擎的一部分”。
結果:青年員工主動申請加入“引擎青年派”,報名人數超出預期3倍。
品牌不改魂,只改包裝。讓年輕人覺得“這是屬于我的”。
第二招:讓青年當“主理人” —— 從“被安排”到“我來定”
傳統的五四活動,方案是黨委定的、流程是黨群部排的、主持人是指定的。
年輕人全程“被安排”。
做法:
把五四活動的策劃權、執行權、評價權交給青年自己。
“青年主理人”三步法:
1.海選主理人:公開招募3-5名青年擔任“五四活動主理人”,不限職級、不限部門
2.給預算和授權:給予小額活動經費和決策權,方案由主理人團隊自己定
3.成果署名:所有宣傳物料、活動照片、推文中,明確標注主理人姓名
案例:
某事業單位黨支部,五四活動由3名95后主理。
他們策劃了一場“青春開放麥”——不是領導講話,而是青年上臺講“我工作中最想吐槽的一件事+我的解決方案”。
現場笑聲不斷,掌聲不斷。一位平時沉默寡言的青年第一次上臺,結束后被領導點名表揚。
事后主理人說:“這是第一次覺得,黨建活動跟我有關系。”
給年輕人一個舞臺,他們會還你一臺好戲。
第三招:設計“儀式感+傳播點” —— 讓五四活動變成“朋友圈素材”
年輕人愿意拍照、發圈、發視頻的活動,一定是“有儀式感、有美感、有話題感”的。
三個低成本高傳播的設計:
設計1:五四專屬“打卡裝置”
在單位大廳或活動場地,設置一個拍照背景墻
元素:品牌LOGO + 五四元素 + 一句走心文案
文案示例:“我的青春,有黨徽的顏色”?“你好,新青年”
效果:全員自發傳播
設計2:“青春誓言”留言板
一塊白板或一面墻,寫上主題:“如果對5年后的自己說一句話……”
提供便利貼和彩筆,讓青年寫下自己的青春誓言
拍照發群、發圈
效果:走心、有溫度
設計3:“青年先鋒”短視頻挑戰賽
主題:“我在崗位上的高光時刻”(15-30秒)
鼓勵青年自己拍、自己剪
評選“最燃視頻”,發獎品(書籍、文創、半天假期等)
效果:內容由用戶生成,傳播力強
行動清單:今年五四,做這4件“圈粉”小事
行動1:給黨建品牌起一個“青年版昵稱”
保留原品牌核心元素
增加“青年社”?“青年派”?“青年Lab”等后綴
產出:一個青年版品牌名稱 + 一句slogan
行動2:招募“五四活動主理人”
發布招募令:不限職級、不限年齡(35歲以下)
選出3-5人,授予“主理人”證書
產出:主理人名單 + 活動方案(由他們自己出)
行動3:設計一個“可傳播”的打卡點
包含品牌元素+五四主題+走心文案
產出:一個拍照背景墻/手舉牌/留言板
行動4:做一次“青年需求微調研”
問卷或訪談5-10名青年
問3個問題:
a.你希望黨建/團組織為你做什么?
b.什么樣的活動你愿意主動參加?
c.你對黨建品牌有什么建議?
產出:一份《青年需求清單》(用來指導全年青年工作)
五四青年節,不是用來“教育青年”的,
而是用來“聽青年說話”的。
今年五四,試試讓青年當主角。
你會發現:
不是年輕人不愛黨建,是你一直沒讓他們愛上過。
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