為啥孩子上初中了，每天還要接送？班主任給家長們說了實話

初中學校的門口，還都是接孩子的家長。都已經上初中了，有必要繼續(xù)接送嗎？說真的，我是覺得，沒必要了，已經是大孩子了。

我家大寶上五年級，明年就上初中了，我和娃爹商量，最后一年接送孩子，以后可不用接了。

但等到我們一起去初中生學校門口轉一圈，才發(fā)現(xiàn)，好像不是這么回事兒。現(xiàn)在的孩子，還真要有人接！

01 上初中了，有必要接送嗎？

有個朋友是初中班主任，他說，現(xiàn)在能在上初中還接送孩子的，真是有心了。這樣的孩子，在學校學習不錯，而且整體表現(xiàn)也很好，家長根本不用擔心。

我就很納悶，至于嗎？都這么大了，還要送，自己不知道注意安全嗎？

這位老師朋友說，現(xiàn)在孩子接觸電子產品多，各種信息充斥著他們的認知世界，雖然他們有的個子比成人還高，但心智尚未成熟，加上青春期對世界認知的重塑，確實需要父母多陪伴、多溝通，在接孩子放學的路上，就是很好的契機。

我恍然大悟，原來接送孩子不只是為了安全，還有陪伴，這一點很關鍵。

而且，現(xiàn)在孩子上了初中，還有能力給孩子講道理的家長，不算多了。甚至有些家長的認知，可能在某些方面，還不如孩子。

總的來講，別小看接送孩子這件事，它沒我們想的那么簡單，還是有一定的道理在其中的。如果有條件，建議每天接送。

02 為啥上初中還要接送？

上初中的孩子，基本上都是10多歲的大孩子了，安全意識很強。而且現(xiàn)在都是劃片區(qū)安排學校，如果離家近，五分鐘就能走到，接送的必要性，好像沒那么強烈了。

但你如果認真看下面的內容，可能會覺得，還真的有必要接送。

首先，家長的重視程度。

家長重視孩子，老師也會重視。比如重慶珠珠校面試，也會問這樣的問題，來了解家長的教育觀。

如果是一般的孩子（家長），回答這個問題都可能不及格。所以，我們家長對孩子的重視程度，很大程度也體現(xiàn)了老師對學生的重視情況。

我一直在培養(yǎng)孩子的“向師性”，希望他們能尊重師長，也知道如何處理和老師的關系。這些都是潛移默化的，有些就是在和孩子放學的路上，了解和滲透的。

其次，充當孩子情緒的垃圾桶。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的學習壓力很大，而且進度很快。我們80后初三學的知識，人家五年級就接觸了。

一整天十幾個小時的高強度腦力勞動，真的可能會疲憊、厭煩。如果孩子學習還不錯，壓力會小一點。成績一般或者差一點的，負面情緒就可能多一點。

所以，放學路上，就可以充當孩子的情緒垃圾桶，每天陪他倒垃圾，這樣每天及時清空，娃不至于壓力很大，更不容易崩潰。

最后，縮小親子代溝。

別以為只有家里才能溝通，有家長在的地方，就是孩子的家。這個地方如果沒有溝通，沒有交流，就只是個居所。

對成年人來說，可能沒啥，但對孩子來說，是很重要的。所以，放學路上，就是很好的“家”，你可以趁機和孩子聊聊天。

你一定和我一樣，喜歡溫暖的人兒。但溫暖的人，也是從溫暖環(huán)境中長出來的。

換句話說，你和孩子相處時，釋放的是溫暖陽光，孩子同樣會回饋給你。

與其總盼著孩子長大獨立，不如讓孩子在溫暖的環(huán)境中慢慢長大，哪怕以后不一定人中龍鳳，也一定過得比一般人都幸福。

大寶有次摟著我說，我想以后成為你這樣的家長，和孩子像朋友一樣，做錯了什么，都不用擔心的那種個。

他的一句話，讓我開心好幾天。我想，這也對得起，我陪著他走回家的1000多個日日夜夜了。

Tips：還有一點也很關鍵，就是預防早戀。當孩子有早戀的苗頭，你能敏銳地察覺到，這時候還有機會回頭。

03 沒時間接送咋辦？

雙職工家庭，可能下班晚，接送孩子來不及。比如我們這里，初中是3:30放學，托管是5:30放學。往往這時候，家長還在上班。怎么接？

這種情況下，有的家長選擇讓孩子直接上輔導班去寫作業(yè)，還有的讓孩子自己回家。這兩種方式，都是很常見的。

還有一種方式，推薦給大家，那就是一個小區(qū)的孩子組團回家，如果有一位家長帶領，就更好了。

為什么建議這樣？因為初中的孩子，年齡大一些了，但也不是絕對安全，可能在路上會遇到意外事情、社會閑散人員等，這樣的情況下，如果是幾個孩子一起，就不用太擔心，起碼能相互照應。

我們這邊是按照片區(qū)劃分學校，同學校的孩子，都是附近幾個小區(qū)的，回家路線基本一致。

Tips：等孩子到家后，建議多溝通，吃飯的時候或者孩子寫完作業(yè)以后，都可以聊聊，盡可能把路上的時間彌補一下，也讓孩子當日的情緒有個出口，家長更了解他一天發(fā)生的事情。

枕邊育兒寄語：

孩子上初中了，就等于成長進入另一個加速期，和家長之間的關系也開始重塑。所以，能接送盡量接送，實在不能接，也要記得回家后多跟他聊聊哦！你家孩子上初中后，你還接送嗎？