對話青少年藝術(shù)家Angela：11歲開啟新的遠航

2025福布斯中國青少年藝術(shù)家100大賽金獎得主YU Mei Hui Shan Angela

與她的作品《遠航》

城市的高樓以紙板的冷硬切割現(xiàn)實，一方理想之境以斑斕色彩溫柔突圍——11歲的YU Mei Hui Shan Angela用她的金獎作品《遠航》向世界發(fā)問：我們該如何與自然共生？在2025福布斯中國青少年藝術(shù)家100大賽的舞臺上，這位年輕的創(chuàng)作者不僅捧回了金獎，更用她的藝術(shù)語言和成長故事，折射出當代青少年特有的探索、發(fā)現(xiàn)與熱愛的旅程。

“這次比賽的主題恰好契合我長期關(guān)注的創(chuàng)作方向——我一直在嘗試用藝術(shù)語言探討人與環(huán)境的關(guān)系。”她對我們說道。

紙板上的城市，心中的理想之舟

Angela的獲獎作品《遠航》由兩個截然不同的部分構(gòu)成：

周邊的一層表現(xiàn)的是現(xiàn)代城市景觀，舍棄了建筑的立體感和真實感，將城市景觀進行簡化和重構(gòu)，用黑白的丙烯顏料調(diào)出深淺不同的色塊，切割成大小不一的紙塊，粘貼在大底板上，排列一些半透明的玻璃片，視覺上相互切割重疊，追求科技的冷靜感和充滿張力的壓迫感，以此表現(xiàn)現(xiàn)代城市高效與孤獨并存、機遇與矛盾共生的特質(zhì)；第二部分是畫面的中心位置，以蔥郁寧靜的自然景觀展現(xiàn)了一個遠離喧囂，與自然和諧共生的理想之地。“畫面中心有一艘白色小船，我叫它‘理想之船’，乘上它就能抵達心之所向的美好地方?！盇ngela向我們介紹。

當被問及城市與自然交界處那種刻意的“破碎感”時，她坦誠地說：“我就是想這樣表達——把建筑景觀打碎了，我們才能看見自然?！倍x擇紙板作為城市部分的載體，則主要是因為紙板對應(yīng)著城市快節(jié)奏的消費和商業(yè)活動。

從試錯中對話未來

令人驚訝的是，這位11歲的小藝術(shù)家有著嚴謹?shù)膭?chuàng)作流程。“每次正式操作前，我都會先在草圖上畫多次。比如這幅參賽作品，我畫了四五版不同的草圖，反復(fù)推敲城市輪廓和大自然應(yīng)該怎樣銜接——是讓自然溫柔地環(huán)抱住城市，還是讓建筑像山一樣起伏？直到畫面的呼吸感改變了，布局和諧了，我才開始準備材料。”

這個習(xí)慣并非天生。“曾經(jīng)有一次做手工作品，沒有畫草圖就直接切割、拼貼，結(jié)果做到一半才發(fā)現(xiàn)比例失衡，沒辦法完整表達內(nèi)心的想法。正是那些失敗讓我明白，草圖不只是步驟，它更像是與未來作品的對話?！睆脑囧e中習(xí)得的理性，讓她的藝術(shù)之路既保有靈感的火花，又有了穩(wěn)固的階梯。

“10后”的全球視野

2024年，她的畫作《溫暖你的心，不要溫暖大自然》在法國盧浮宮展出。她這樣闡釋：“我用一顆心的造型來描繪地球——我們共同的家園，血管冒出濃煙，海洋面臨過度捕撈和垃圾污染。無論我們生活在陸地還是海洋、哪個大洲，我們都在同一片藍天下、同一顆跳動的心中。畫面借鑒了日本浮世繪的畫法，而浮世繪也啟發(fā)了法國印象派畫家。我希望通過這幅畫呼吁大家一起保護地球，就像呵護自己的健康一樣?！?/p>

同年，她的作品入選聯(lián)合國“地球生靈之美”藝術(shù)展，她獲評“保護生物多樣性青少年宣傳使者”。2023年的《鳳鳴山?！穭t傳遞著萬物共生的東方意蘊。這些作品無一例外地指向一個主題——人與自然的和解。當被問及為何如此年輕就關(guān)注這一議題時，她只是說：“靈感來自我平時生活中的觀察和感受。”

家庭、學(xué)校與平臺：三位一體的成長生態(tài)

Angela的成長離不開家庭、學(xué)校的支持，前者鼓勵她追逐熱愛、接觸世界，并給予無條件的心理安全，后者則提供結(jié)構(gòu)化的專業(yè)訓(xùn)練，而全球化的平臺則打開了無限可能。這正是當今時代一些青少年所擁有的史無前例的成長環(huán)境——

他們可以在11歲時就參加國際畫展，可以在國際比賽中與同齡人對話，可以自如地穿梭于東西方藝術(shù)語匯之間。這種路徑的富集與切換的可能性，是前幾代人難以想象的。然而，根據(jù)技術(shù)性條件必然隨著時代發(fā)展逐漸下沉的歷史規(guī)律，在未來，也會有越來越多的青少年能夠像Angela那樣無憂無慮地在理想之路上遠航。正如她所說的那樣：

“我希望成為一個能讓藝術(shù)講故事、創(chuàng)作世界的‘探索者、發(fā)現(xiàn)者和翻譯官’。這個世界上有很多隱藏的美——也許是雨后樹葉上閃光的露珠，也許是陌生人臉上溫暖的表情。我想用畫筆，結(jié)合一切可能的藝術(shù)形式，把這些容易被忽略的感動翻譯成大家都能看見、能共鳴的畫面。”

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