遼寧
什么是認(rèn)知低下？這其實(shí)與學(xué)歷高低無關(guān)，也與教育經(jīng)驗(yàn)無關(guān)，當(dāng)教師的母親也會縱容溺愛孩子，把喂飯當(dāng)成樂趣，慣得孩子上小學(xué)了還不會自己吃飯；上過大學(xué)的家長也會被“古法養(yǎng)娃”所迷惑，把米油當(dāng)成孩子唯一的食物來源。
科學(xué)的家庭教育，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是科學(xué)的喂養(yǎng)，而很多家長眼中只有學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)，卻連基本的讓孩子吃飽、吃好都做不到，這樣的家長就是典型的認(rèn)知低下，毀掉了孩子的健康根基，還談何未來？
小學(xué)生的一頓全碳水早餐，暴露了全職寶媽的認(rèn)知低下
一提到科學(xué)飲食，就會有家長反駁：做父母的又不是營養(yǎng)師，哪里懂得那么多道理？更何況以前條件差的時(shí)候，都是有什么給孩子吃什么，不也好好地長大了？能說出這些話的父母，顯然從未為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮過。
養(yǎng)得大和養(yǎng)得好是截然不同的兩個(gè)概念，養(yǎng)孩子也不是餓不死就行，別人家的孩子發(fā)育健康，身高、體重、視力都是健康水準(zhǔn)，而你的孩子個(gè)子矮、體重不達(dá)標(biāo)，甚至出現(xiàn)疾病信號，這些差距都影響著孩子的未來。
這位家長就是最典型的例子，作為一位全職寶媽，她的主要任務(wù)就是照顧好正在上小學(xué)的兒子，我們不去否認(rèn)全職寶媽的價(jià)值，畢竟嚴(yán)格意義上來說，這何嘗不是一份工作呢？
可既然選擇了全身心地做好這一件事，就要把它做好，可這位寶媽，就連一份像樣的早餐都做不好，起大早給孩子做了一頓豐富的早餐，孩子卻連連打哈欠，一直犯困，也不愿意吃她準(zhǔn)備的早餐。
家長不理解這是為什么，她既想不明白孩子為啥這么困，也想不明白自己的付出為什么換不來回報(bào)，就連評論區(qū)的網(wǎng)友都看不下去了，直接指出了問題所在：這份早餐，幾乎全是碳水。
一碗粥、水煮的玉米、山藥、南瓜，這些都是高碳水食物，上學(xué)的孩子早上吃這些，別說現(xiàn)在困，上午上課的時(shí)候只會更困，高碳水的早餐不僅會導(dǎo)致學(xué)生上課暈碳犯困，還并不頂餓。
家庭教育是家長和學(xué)生的共同成長，提高認(rèn)知至關(guān)重要
雖然能讓孩子短期維持飽腹感，但根本堅(jiān)持不了一上午，男孩子就更是如此了，基本上到第二節(jié)課下課的時(shí)候就會餓肚子，鏡頭下的男孩困到睜不開眼睛，精神萎靡，還出現(xiàn)了明顯的腺樣體面容。
這都是長期攝入高碳水飲食的結(jié)果，孩子的身體健康早就發(fā)出了危險(xiǎn)信號，可偏偏家長卻選擇視而不見，就連評論區(qū)的網(wǎng)友都看不下去了：你兒子都吃得大腦缺氧了，還不知道問題出在哪呢！
一頓全碳水早餐，暴露了全職寶媽的認(rèn)知低下，她的認(rèn)知低不只是因?yàn)樗涣私饪茖W(xué)的喂養(yǎng)方法，更是因?yàn)樵诰W(wǎng)友明確指出問題所在后，她依舊選擇視而不見，繼續(xù)做高碳水早餐，這不是揣著明白裝糊涂嗎。
這種固執(zhí)己見不僅是低認(rèn)知的體現(xiàn)，也是孩子成長中最大的危害，一個(gè)人想提高認(rèn)知其實(shí)并不難，評論區(qū)的不少家長都給出了早餐搭配的參考答案，而最可怕的不是家長不會，而是家長不愿意學(xué)也不愿意改。
家庭教育是雙向的成長，孩子需要學(xué)習(xí)，家長也同樣需要進(jìn)步，不懂、不會并不是錯(cuò)，可怕的是一些家長過于固執(zhí)，不愿意承認(rèn)自己的教育方式存在錯(cuò)誤，為了所謂的面子不愿意改正，卻沒有思考過，這樣的固執(zhí)，最終的代價(jià)是孩子的健康！
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