安徽
為深入踐行綠色環保理念，推動垃圾分類知識走進青少年日常生活，近日，望城街道關心下一代工作委員會聯合十里鋪社區，組織六安市人民路小學安豐路校區部分學生走進高臺小區，開展了一場別開生面的“垃圾分類我先行”主題實踐活動。
活動當天，在社區志愿者的引導下，孩子們排著整齊的隊伍來到高臺小區垃圾分類崗亭。望城街道關工委的老同志和十里鋪社區工作人員一起，圍繞崗亭內擺放的四色垃圾桶：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，詳細講解了分類標準與投放注意事項。不少學生一邊聽講，一邊拿出小本子認真記錄，還不時舉手提問。關工委“五老”志愿者結合生活實例，用通俗易懂的語言講解了“垃圾去哪兒了”，讓孩子們直觀感受到垃圾分類對資源再利用和環境保護的重要意義。
在小區垃圾分類崗亭旁，十里鋪社區的志愿者通過圖文并茂的展板，向同學們系統介紹了垃圾分類的政策背景、本地處理流程及常見誤區。志愿者以“小切口”講“大道理”，把原本抽象的分類規則變成“豬能吃的是廚余垃圾、豬吃了會死的是有害垃圾”等朗朗上口的記憶口訣，現場氣氛輕松活躍。隨后，社區還向每位同學發放了垃圾分類宣傳折頁，鼓勵大家帶回家與父母共同學習，爭做家庭垃圾分類的“小小監督員”。
為了讓知識真正“活”起來，活動特別設置了垃圾分類模擬投放小游戲。社區工作人員提前準備了印有廢舊電池、香蕉皮、礦泉水瓶、過期藥品等圖案的小卡片，孩子們需要依次抽取卡片，并準確投放到對應顏色的四分類垃圾桶道具中。社區志愿者和老師們則擔任“裁判”和“鼓勵員”，對投放正確的孩子給予掌聲和小紀念品獎勵，對投放錯誤的現場糾正、耐心講解。游戲過程中，孩子們爭先恐后、互幫互助，在笑聲和比拼中鞏固了分類知識。
“這樣的活動比在課堂上看PPT更直觀、更有趣！”人民路小學帶隊老師表示，學生走出校園、走進社區，不僅學到了垃圾分類知識，更增強了社會責任感。望城街道關工委負責人指出，此次活動是關工委發揮“五老”優勢、整合社區資源、服務青少年成長的又一次實踐探索。“我們和十里鋪社區一起，把垃圾分類崗亭變成‘第二課堂’，讓小區成為教育陣地，真正實現了學校、家庭、社會三方聯動的育人效果?！?/p>
下一步，十里鋪社區將持續深化與關工委、學校等多方力量的協作，依托垃圾分類崗亭、環保驛站等陣地，常態化開展青少年垃圾分類志愿活動、假期實踐營等，讓綠色生活理念在孩子們心中生根發芽，并通過一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一片鄰里，共同繪就文明、整潔、和諧的社區新畫卷。
來源：六安新周報融媒體記者 汪倫
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