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手機屏幕對孩子的傷害,可能比很多父母想象得嚴重得多。
心理學家“龍蝦博士”喬丹·彼得森,最近在接受 George Janko 采訪時,專門聊到了育兒和手機。他對手機、iPad、短視頻的態度非常強烈:這些東西對孩子很危險,尤其是短視頻,它會把孩子的注意力訓練得越來越短、越來越碎、越來越上癮。
彼得森講了一個很重要的邏輯:孩子必須玩耍,因為玩耍不是浪費時間,玩耍是文明的地基。
兩個孩子一起玩“過家家”,大人看起來覺得幼稚,實際上孩子正在學習非常重要的東西:怎么邀請別人,怎么得到同意,怎么分配角色,怎么遵守規則,怎么和別人進入同一個目標。
一個男孩說,我們一起玩這個游戲吧。一個女孩同意了。兩個人開始進入同一個游戲規則里。這看起來只是小孩玩鬧,其實是人類最早的社會合作訓練。
孩子以后怎么和別人相處,怎么談戀愛,怎么進入婚姻,怎么工作,怎么合作,很多能力都是從這種看似幼稚的玩耍里長出來的。
屏幕真正毀掉的,不只是孩子的時間,而是孩子自己創造游戲的能力,和別人協商規則的能力,處理無聊的能力,發展想象力的能力,以及在真實關系里學習合作的能力。
很多父母以為,孩子看手機也能學知識,能看動畫,能識字,能接觸信息。問題是,孩子不是靠信息長大的,孩子是靠玩耍、規則、無聊和真實關系長大的。
一個孩子如果從小被屏幕喂大,他可能知道很多東西,卻越來越不會等待,不會想象,不會和人玩,不會處理挫折,也不會在真實世界里建立關系。
這才是手機和短視頻對孩子最深的傷害。
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