陜西
——西安經開第一學校小學英語學科智慧評價精研命題專題培訓
為順應智慧教育發展新趨勢，推動人工智能與英語教學深度融合，5月21日上午，經開一校小學英語組以“智慧評價 精研命題”為主題的教研培訓活動。本次培訓圍繞AI賦能教學評價與命題實踐，聚焦教師減負、學生提效、家校協同三大方向，呈現了一場干貨滿滿、亮點頻出的智慧教研盛宴。
集體誦讀經發精神
十路校區
王老師分享了Vibe Coding（氛圍編程）在英語教學評價中的創新實踐，開啟AI輔助教學全新范式。依托該技術，教師僅憑自然語言描述，就能快速搭建交互式教學網頁。這套智能評價體系完成四大維度升級：評價從單一口語測評拓展為聽說讀寫綜合考評；評價環節貫穿課前、課中、課后全過程；評價重心聚焦學生高階思維發展；評價載體升級為可交互、可視化、可追溯的智能平臺。全新的評價系統打破傳統評價壁壘，更加全面精準，為智慧英語課堂發展注入動能。
郭老師聚焦教師提質減負需求，圍繞家校錯題輔導、知識點梳理、分層智能出題三大教學場景，分享了豆包平臺與 Deepseek 兩款 AI 教學工具。她結合真實課堂案例，演示豆包 “愛學”、語音等功能與 Deepseek 智能模型的協同應用，高效簡化備課、出題、批改等重復性工作，切實為教師減負增效。借助 AI 智能分析，可精準研判學情，定制個性化輔導方案與分層練習，有效落實因材施教，暢通家校協同育人渠道，提升命題與教學質量，助力精準教學落地，讓日常教學更高效、更具實效。
各英語備課組有序開展實操練習。老師們交流研討、集思廣益，在互助學習中凝聚團隊合力，有效實現知識學以致用。
一路校區
李老師聚焦人工智能與小學英語教學的深度融合，深刻剖析了傳統英語評價中的四大痛點。她圍繞課堂實時評價、口語智能評測等核心場景，詳細講解了AI技術的落地應用。從課堂數據化管理，到AI精準糾音，再到情景化口語陪練，李老師的分享讓評價更精準、教學更高效，為小學英語數字化教學提供了實用可行、富有啟發性的新思路。
高老師從寫作批改與命題輔助出發，分享了AI在實際教學中的實用價值。她同樣強調“AI輔助、教師主導”的模式，既為教師減負增效，也為學生精準賦能。同時，她理性剖析了AI應用的局限與潛在風險，明確提出人機協同才是未來教學發展的正確方向。
培訓現場，各備課組積極開展實操活動。老師們互通思路，積極探索AI賦能課堂的實用方法，互幫互學凝聚集體力量，切實做到理論落地實踐。
小學教務副主任肖瑾對本次教研進行小結，充分肯定本次培訓專業性與前瞻性，并鼓勵全體英語教師以開放心態擁抱技術，繼續探索AI賦能教學的新路徑，并永遠守住教育的人文內核。她強調，全體教師要以此次培訓為契機，以智能賦能課堂，以創新驅動成長，讓英語教學更高效、更精準、更有溫度，培育學生核心素養，助力學校教育高質量發展。
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