以自然之趣育童心以文化之根鑄品格
鼓聲催渡,童趣飛揚(yáng)。在“六一”國際兒童節(jié)來臨、端午佳節(jié)將至之際,宜賓市南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)福臨幼兒園緊扣立德樹人根本任務(wù),深入踐行“自然育人幸福成長”辦園理念,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為幼兒喜聞樂見的親子體驗(yàn),于2026年5月28日上午舉辦了“趣慶‘六一’?龍舟大會(huì)”大型親子活動(dòng)。全園師幼與家長齊聚綠茵操場,在傳統(tǒng)與童趣的碰撞中,解鎖慶六一·迎端午的別樣快樂,讓文化基因在童心深處悄然扎根。
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第一篇章:金鼓啟序文脈傳聲
上午9時(shí),活動(dòng)在震撼人心的幼兒鼓樂中正式啟幕。鼓聲擂動(dòng),聲震云霄,敲出了福臨孩童的蓬勃精氣神;兩支幼兒龍隊(duì)身姿矯健,騰躍翻飛,舞出了傳統(tǒng)文化的鮮活生命力。隨后,大班活力籃球操震撼全場,小班靈動(dòng)小龍人方陣踏樂而來,教師飄逸漢服秀古韻流轉(zhuǎn),中班溫情的《迎端午》手勢(shì)舞傳遞祝福,一個(gè)個(gè)節(jié)目層層遞進(jìn),將傳統(tǒng)民俗的厚重底蘊(yùn)與幼兒的天真爛漫完美融合。“咚咚鏘,龍舟忙!福娃福娃,最最強(qiáng)!”的嘹亮口號(hào)響徹全場,掌聲與歡呼聲交織成歡樂的海洋。
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升旗儀式環(huán)節(jié),莊嚴(yán)與溫情并存。五星紅旗冉冉升起,全體師幼肅立行注目禮,愛國的種子在一顆顆稚嫩的心中悄然發(fā)芽。在南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)行政團(tuán)隊(duì)集體亮相后,家長代表登臺(tái)發(fā)言,真摯分享了孩子在園成長的點(diǎn)滴喜悅,表達(dá)了對(duì)園所“自然育人”理念的高度認(rèn)同,以及對(duì)全體教職工辛勤付出的衷心感謝。隨后,該園黨支部書記、總園長朱春燕為孩子們送上六一與端午的雙重祝福,她表示,傳統(tǒng)文化是幼兒成長最深厚的滋養(yǎng),福臨園區(qū)始終堅(jiān)持讓教育回歸自然、回歸本真,讓孩子在親身體驗(yàn)中感知文化、收獲成長。隨著朱園長宣布龍舟大會(huì)正式開始,全場再次響起熱烈的掌聲與歡呼聲。
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第二篇章:親子競渡自然成長
游戲環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。福臨園區(qū)以端午民俗為底色,設(shè)計(jì)了十余個(gè)兼具趣味性、教育性與互動(dòng)性的親子游戲,讓孩子在自然的游戲狀態(tài)中釋放天性、鍛煉能力、傳承文化。
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旱地龍舟賽上,家長與孩子手握船槳,喊著整齊的口號(hào)齊心協(xié)力向前沖,小小的龍舟承載著一家人的默契與力量;釣粽子、投“粽”游戲考驗(yàn)著孩子們的耐心與精準(zhǔn)度,每一次成功都引來陣陣歡呼;DIY折紙粽、紙編龍舟的手工區(qū)里,一雙雙小手上下翻飛,將傳統(tǒng)工藝變成獨(dú)一無二的童年紀(jì)念品。劃槳過河、群龍取水、“粽”想舞動(dòng)、放紙鳶等游戲更是讓操場上笑聲不斷,孩子們?cè)诒寂苤袕?qiáng)健體魄,在合作中學(xué)會(huì)分享,在挑戰(zhàn)中收獲勇氣。
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每一枚蓋在游戲卡上的印章,都是孩子們成長的勛章;每一次親子攜手的瞬間,都是幸福最生動(dòng)的模樣。這場沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”的游戲盛會(huì),正是福臨園區(qū)“自然育人幸福成長”理念的最好詮釋——讓教育在自然中發(fā)生,讓成長在陪伴中綻放。
第三篇章:童心向暖共赴未來
游戲落幕,溫情延續(xù)。園長媽媽為每一位孩子送上精心準(zhǔn)備的六一禮物,小小的禮物承載著滿滿的祝福,祝愿所有福娃節(jié)日快樂、幸福成長。在《慶祝六一》的溫馨旋律中,相機(jī)定格下一張張燦爛的笑臉,也記錄下一個(gè)個(gè)溫暖的親子瞬間。
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家長們紛紛表示,這樣的活動(dòng)不僅讓孩子在沉浸式體驗(yàn)中了解了端午習(xí)俗、感受了傳統(tǒng)文化的魅力,更搭建了高質(zhì)量的親子陪伴平臺(tái),讓家長與孩子在共同參與中增進(jìn)了感情,留下了難忘的六一記憶。
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此次“趣慶‘六一’?龍舟大會(huì)”活動(dòng),是南溪區(qū)康幼教育集團(tuán)落實(shí)五育并舉要求、推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的一次生動(dòng)實(shí)踐,也是福臨園區(qū)“自然育人幸福成長”理念的深度落地。未來,康幼教育集團(tuán)將繼續(xù)秉持“傳統(tǒng)與童趣并重,家園共育同行”的辦園方向,不斷挖掘傳統(tǒng)文化中的教育元素,打造更多有溫度、有深度、有趣味的成長舞臺(tái),讓每一個(gè)孩子都能在自然的滋養(yǎng)中幸福成長,在文化的浸潤中向陽而生。(董敏 來源:宜賓市南溪區(qū)康安幼兒園教育集團(tuán))
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