吳普特：面向未來農業 重塑高等農業教育體系

本文轉自：人民網

大學深一度·校長訪談

吳普特：面向未來農業 重塑高等農業教育體系

人民網北京6月1日電 （記者孫競）日前，以“賦能·協同·卓越：服務高等教育強國建設”為主題的第二屆建設教育強國·高等教育改革發展論壇在江西南昌舉行。西北農林科技大學校長吳普特指出，高等農業教育必須與時俱進、深化改革，服務引領未來農業發展。

吳普特認為，農業的發展大致經歷了原始農業、傳統農業和現代農業三個階段。從全球看，世界正處在傳統農業與現代農業交織發展的交錯期。目前，歐美發達國家整體處于現代農業發展的較高階段，大多數發展中國家基本上仍處于由傳統農業向現代農業轉型的時期，而我國正處于現代農業快速發展的階段。

談到未來農業，吳普特指出，未來農業是以綠色發展和健康引領理念為指引，以滿足人民日益增長的美好生活需要為目標，以生命科學和智能技術為基礎支撐，面向國內國際兩個市場，業態多樣豐富、經營主體多元的產業體系，是現代農業與時俱進的高級形態。

吳普特將未來農業的特征概括為六個方面：一是三產融合，傳統農業不斷向加工業延伸、向服務業拓展；二是主體多元，家庭農場、合作社、龍頭企業等生產經營主體將長期多元共存；三是綠色發展，改變農業過度依賴資源消耗的發展模式，進入轉型升級的新階段；四是健康引領，將健康理念植入農業、以健康需求賦能農業；五是裝備智能，將現代信息技術等與傳統農業機械裝備深度融合；六是全球配置，農業生產要素在全球范圍內高效配置、自由流動，各國農業的聯系愈加緊密。

“面向未來農業發展，加快農林高校的內涵建設，既是高等農業教育高質量發展的首要問題，也是農林高校有為有位的戰略重點。”吳普特提出，推進高等農業教育的變革，要重塑學科體系、人才培養體系、科技創新體系和社會服務體系。

吳普特談到，要圍繞糧食安全、鄉村振興等國家戰略，對外加強與工科、醫科及綜合性高校的跨界合作，對內打破學院、學科壁壘，升級改造優勢農科，大力培育新興交叉學科，構建適應未來農業需求的學科生態體系；錨定未來農業人才需求，明確分層分類培養標準，推進專業供給側改革，深化產教融合、學段貫通的培養模式，構建前沿課程體系，搭建跨學科研究生培養平臺，拓展提升學生國際化素養；聚焦國家戰略需求，明確科研主攻方向，布局建設高能級創新平臺，推進創新科研組織與評價機制改革，深度融入全球創新網絡；對接鄉村振興戰略打造縣域城鄉振興示范樣板，依托試驗示范站、產業研究院等平臺構建全鏈條農業科技推廣模式，聯動市場多方主體協同推進農業發展，以現代信息技術提升高校服務農業農村發展質效。

吳普特介紹，西北農林科技大學聚焦深化教育教學改革，已開展了多方面的探索。以數字技術和人工智能改造升級傳統涉農專業，布局以“智慧+”專業為核心的智慧農業專業集群，不斷滿足農業新產業、新業態、新模式發展需求。強化AI賦能教育教學，成立了人工智能與機器人學院、未來農業學院，著力提升師生智能素養。謀劃建設未來農業研究院，著力探索未來農業發展戰略路徑、優化農業學科專業結構、創新未來農業人才培養模式、塑造農業新質生產力的新動能。

“深化高等農業教育改革任重道遠，西北農林科技大學將繼續支撐和引領未來農業發展，為農業強國建設、教育強國建設，特別是高等農業教育強國建設貢獻應有的力量。”吳普特最后表示。