共計(jì)5天！三明中小學(xué)春秋假安排出爐！

6月1日

三明市教育局網(wǎng)站發(fā)布

由市教育局等十四部門聯(lián)合印發(fā)

《三明市中小學(xué)春秋假實(shí)施方案》

結(jié)合三明本地教育實(shí)際

全市中小學(xué)春秋假

放假安排、實(shí)施范圍、托管服務(wù)、

家校要求等逐一明確

全文如下

三明市中小學(xué)春秋假實(shí)施方案

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化教育教學(xué)安排，豐富學(xué)生社會實(shí)踐，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康，根據(jù)福建省教育廳等十四部門《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)春秋假的指導(dǎo)意見》要求，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

01

實(shí)施范圍

全市義務(wù)教育階段學(xué)校，義務(wù)教育九年級可根據(jù)升學(xué)備考實(shí)際，在保證正常教學(xué)秩序的前提下，彈性安排。鼓勵、支持有條件的學(xué)前教育階段和普通高中階段學(xué)校探索實(shí)施春秋假或秋假制度。

02

實(shí)施原則

（一）教育導(dǎo)向原則。春秋假活動應(yīng)緊密結(jié)合教育目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)，避免單純的娛樂和消遣。

（二）安全第一原則。始終將學(xué)生的安全放在首位，加強(qiáng)安全教育和管理，制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案，確保春秋假期間學(xué)生的人身安全。

（三）自愿參與原則。尊重學(xué)生和家長意愿，不強(qiáng)制要求學(xué)生參與特定的春秋假活動，學(xué)生可根據(jù)自身興趣和需求自主選擇。

（四）多樣性與個性化原則。提供豐富多樣的春秋假活動選擇，滿足不同學(xué)生的興趣愛好和個性化發(fā)展需求。

（五）可行性原則。結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，包括氣候條件、教育資源、社會支持等，制定切實(shí)可行的春秋假實(shí)施辦法。

03

假期安排

（一）假期時間。春假2天、秋假3天。

（二）時間安排。春假一般安排在清明節(jié)前后，支持與清明節(jié)銜接連休；秋假安排在國慶節(jié)之后至元旦之前，支持與雙休日連休，具體放假時間由各縣（市、區(qū)）結(jié)合本地實(shí)際統(tǒng)籌安排。

（三）寒暑假調(diào)整。在保障學(xué)年教學(xué)總周數(shù)不變的前提下，秋季學(xué)期寒假開始時間后延2天，春季學(xué)期暑假開始時間后延3天。

04

保障措施

（一）加強(qiáng)部門協(xié)同。建立多部門協(xié)同機(jī)制，市、縣兩級教育部門牽頭做好中小學(xué)春秋假活動統(tǒng)籌安排；人社、文旅、交通等部門創(chuàng)新工作舉措，加大支持力度，形成工作合力；各義務(wù)教育階段學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)假期各項(xiàng)工作，制定詳細(xì)實(shí)施辦法與應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全教育與演練，提高師生安全意識和自救能力，確保活動安全有序開展。同時鼓勵探索建立志愿者服務(wù)機(jī)制，動員社會各界力量參與。

（二）做好資源保障。相關(guān)部門要做好統(tǒng)籌安排，免費(fèi)開放博物館、少年宮、科技館、社區(qū)功能場所及設(shè)施等各類社會資源，方便學(xué)生在春秋假期間進(jìn)行社會實(shí)踐。深化線上線下、商旅文體等業(yè)態(tài)消費(fèi)融合，創(chuàng)新多元化春秋假消費(fèi)場景。鼓勵各地在春秋假期間面向中小學(xué)生及其家庭發(fā)放文旅消費(fèi)補(bǔ)貼，支持旅游景區(qū)景點(diǎn)、文博單位拓展適合家庭游、親子游的服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)推出春秋假優(yōu)惠措施。

（三）提供多元服務(wù)。春秋假放假期間，從嚴(yán)控制書面作業(yè)總量，盡量少布置或不布置書面作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期參與社會實(shí)踐。按照《福建省教育廳等十四部門關(guān)于實(shí)施中小學(xué)春秋假的指導(dǎo)意見》實(shí)施要求，對春秋假期間家長無法照料的學(xué)生，按區(qū)域統(tǒng)籌設(shè)置免費(fèi)托管點(diǎn)，不收取托管服務(wù)費(fèi)。托管服務(wù)要堅(jiān)持非學(xué)科類導(dǎo)向，重點(diǎn)開展自主閱讀、文體活動、興趣拓展、實(shí)踐體驗(yàn)等內(nèi)容。可結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織開展心理輔導(dǎo)、親情連線等特色活動；嚴(yán)禁組織集體補(bǔ)課或變相培訓(xùn)。

（四）落實(shí)帶薪休假。落實(shí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位帶薪休假制度，將帶薪年休假執(zhí)行情況作為工會維護(hù)職工權(quán)益的重要內(nèi)容，支持員工結(jié)合春秋假安排年休假，為家長陪伴創(chuàng)造便利條件。

（五）依法規(guī)范市場秩序。文旅、市場監(jiān)管、教育、體育等部門要依法依規(guī)規(guī)范旅游市場、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、研學(xué)實(shí)踐教育基地等的經(jīng)營行為，嚴(yán)肅查處無證經(jīng)營等違法違規(guī)行為，強(qiáng)化“監(jiān)管護(hù)苗”；要加強(qiáng)市場秩序監(jiān)督檢查，依法嚴(yán)厲打擊虛假廣告、不正當(dāng)競爭、價格欺詐等擾亂市場秩序的違法違規(guī)行為。

（六）加強(qiáng)引導(dǎo)宣傳。各地各校要做好春秋假的宣傳報道，營造良好社會氛圍。加強(qiáng)家庭教育，幫助家長樹立科學(xué)的育人觀，引導(dǎo)家長利用春秋假陪伴孩子親近自然、增長見識，感受風(fēng)土人情，家校社聯(lián)動促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。

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