“招風(fēng)耳、懸膽鼻，難怪是學(xué)霸！”人大附中女生采訪：面相就贏了

學(xué)霸面相分很多種，文理科之間就有差距，理科男的學(xué)霸面相，最經(jīng)典的當(dāng)數(shù)“韋神面相”，而文科男學(xué)霸的面相，今年最火的是人大附中那位學(xué)子，一臉的“體制內(nèi)氣質(zhì)”，說(shuō)起話來(lái)更是“廳里廳氣”。

不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)？對(duì)于女學(xué)霸的面相似乎不如男學(xué)霸那么經(jīng)典，但如果一個(gè)女孩子站在你的面前，你照樣能通過(guò)她的面相看出她是不是學(xué)霸，只因女學(xué)霸的面相特點(diǎn)雖然不夠經(jīng)典，但也照樣權(quán)威。

人大附中女生采訪視頻火了，網(wǎng)友直言：看這面相就不一般！

網(wǎng)上有一段人大附中的采訪視頻火了，和之前那幾位男同學(xué)的經(jīng)典面相不同，這名女同學(xué)的面相很特別，招風(fēng)耳、懸膽鼻，但拎出來(lái)任何一個(gè)面相學(xué)特點(diǎn)，都注定了這個(gè)人不一般。

更別說(shuō)這倆特點(diǎn)結(jié)合到一起了，難怪是能進(jìn)人大附中的學(xué)霸！和其他有時(shí)間接受多問(wèn)題采訪的附中同學(xué)不同，這位女同學(xué)顯然是有事要忙，沒(méi)有時(shí)間接受那么多問(wèn)題的采訪。

可無(wú)奈現(xiàn)在的記者太熱情了，看到這個(gè)女生不一般的面相，就迫不及待地沖過(guò)去要采訪人家，話筒還沒(méi)遞到嘴邊就問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題：你想對(duì)十年后的自己說(shuō)什么，她只用了四個(gè)字就高情商地回答了這個(gè)問(wèn)題：走著瞧吧。

雖然時(shí)間倉(cāng)促，但女孩還是全程面帶微笑，在回答完第一個(gè)問(wèn)題后，主動(dòng)抓住了話語(yǔ)權(quán)，簡(jiǎn)單介紹了自己的哥哥，隨后就大大方方地表示：今天自己趕時(shí)間，并且跟在場(chǎng)的記者揮手告別。

按理說(shuō)如此簡(jiǎn)短的采訪是不會(huì)引起多數(shù)人的關(guān)注的，可問(wèn)題就在于這個(gè)女生面相太舒服了，招風(fēng)耳、懸膽鼻，其中落落大方，說(shuō)起話來(lái)更是八面玲瓏，令人如沐春風(fēng)。

哪怕是表示拒絕，都不會(huì)引起任何人的不滿，這位女同學(xué)也憑借出眾的氣質(zhì)和獨(dú)特的面相，被不少網(wǎng)友點(diǎn)贊是“這一屆人大附中出鏡最漂亮的學(xué)生”，就連懂得看面相的人都夸：這同學(xué)面相丁財(cái)貴福全占！

真正的教育成功，不是單一的分?jǐn)?shù)而是全面的發(fā)展

人大附中的學(xué)生都是學(xué)霸中的學(xué)霸，她們能站在鏡頭前，本就注定了她們的不平凡，很多家長(zhǎng)覺(jué)得，每年高考都拿這些頂尖學(xué)霸來(lái)說(shuō)事沒(méi)什么意義，畢竟普通家長(zhǎng)也沒(méi)本事把孩子送進(jìn)人大附中讀書(shū)。

但筆者卻認(rèn)為，教育從來(lái)不是閉門(mén)造車(chē)，人大附中學(xué)生走紅的原因，從來(lái)不是因?yàn)樗齻兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更多的還是氣質(zhì)和面相，而這些不全是先天基因決定的，更多的還是后天培養(yǎng)形成的。

就拿女同學(xué)這份落落大方的氣質(zhì)來(lái)說(shuō)吧，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式是“只有學(xué)習(xí)是有用的”，和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的社交也好，個(gè)人形象管理也罷，都被視作耽誤學(xué)習(xí)的無(wú)用功。

可看看這些學(xué)霸的談吐表現(xiàn)就知道，如果一個(gè)孩子從小到大都沒(méi)有社交，更沒(méi)有主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己、展示自己的機(jī)會(huì)，那么他們?cè)阽R頭前絕對(duì)做不到如此八面玲瓏，表達(dá)流暢。

而在羨慕這些學(xué)霸的背后，或許我們作為家長(zhǎng)也該去思考一下：我們普通人究竟想培養(yǎng)出一個(gè)怎樣的孩子？是只會(huì)學(xué)習(xí)、答題，不會(huì)講話更沒(méi)有情商的孩子嗎？顯然不是，你我都清楚，這樣的孩子多少有點(diǎn)拿不出手，未來(lái)發(fā)展也會(huì)受限。

可見(jiàn)教育這條路，從來(lái)不是成績(jī)決定一切的賽道，孩子的全面發(fā)展才是關(guān)鍵，與其用分?jǐn)?shù)去扼殺孩子的個(gè)性，不如尊重孩子的全面成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一個(gè)不管什么時(shí)候，都能坦然、自信面對(duì)鏡頭的孩子。

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