安徽
6月18日，蕭縣師范學校與安徽皖熠科技有限公司校企合作簽約儀式順利舉行。縣教育工委書記、教體局局長劉先鋒，蕭縣師范學校黨委副書記、校長孫樂業、黨委副書記張秀瑾，企業法定代表人劉偉南及校企雙方代表共同出席見證。雙方共建“校中廠”AI 數據標注實訓中心、開設大數據特色共建班，此次合作并非簡單校企結對，而是百年蕭師落實國家“人工智能 +”戰略、深化現代職業教育改革的創新突破之舉。
政策錨點：從“產教融合”到“實景育人”
如今職業教育作為類型教育的定位已明確，但縣域職教的痛點依然明顯：專業設置與產業需求脫節，教學過程與生產過程剝離。今年初，教育部啟動“人工智能+”行動，明確提出要加快復合型數字技能人才培養。在此背景下，劉先鋒在簽約儀式上的講話，直指政策靶心：“產教融合、校企合作是職業教育高質量發展的核心路徑。”他認為，蕭縣師范學校的探索，精準契合了縣域產業轉型升級的現實需要。
機制創新：零額外收費背后的 “公益邏輯”
孫樂業在講話中強調，本次共建班不向學生收取額外實訓費用，設備、運營、技術等全部成本由皖熠科技承擔。該模式破解了產教融合成本分擔難題：實訓設備更新成本高，收費會加重學生家庭負擔，僅靠財政投入又跟不上技術更新。企業主動承擔前期重資產投入，換取優先選拔適配人才的便利，形成企業投入、學生免費實訓、學校提升辦學質量的三方共贏格局。企業在踐行社會責任的同時完成人才儲備布局，這套成本分攤方案，也為縣域職教產教融合打造了可復制的實踐樣板。
人才破題：數據標注員的“職業化”之路
數據標注是 AI 產業根基，但行業崗位多為勞動密集型，從業者流失快、上升空間狹窄。蕭縣師范聯合皖熠科技創新育人模式，采用小班化教學，融合文化課與實操實訓，培育兼具綜合素養、職業規范的 “數據工匠”，擺脫低端流水線用工困境。
學校將構建一體化人才培養體系，學生除可從事基礎數據標注工作外，還能向數據分析、項目管理等高端崗位進階，持續壯大縣域高素質數字人才隊伍。劉先鋒提出，校企雙方要深耕合作、打造特色品牌，此次共建既是學校擦亮職教品牌的抓手，也是全縣優化人才供給、驅動產業升級的關鍵舉措。
縣域啟示：職教賦能產業升級
本次校企合作，為縣域依托職教實現產業突破提供參考。當前長三角數字產業加速外遷，縣域承接數據標注、處理業務具備成本優勢。通過“校中廠”模式，蕭縣師范學校實際上是在為縣域打造一個“人才蓄水池”。儀式尾聲，張秀瑾提出期許，雙方要高標準建設實訓中心、高質量開展實訓教學，推動學生學業就業無縫銜接，持續拓寬合作維度，打造蕭縣產教融合標桿項目。
從“紙上談兵”到“實景實戰”，從“單一育人”到“多元共治”，蕭縣師范學校的這場簽約，是一次對職業教育類型特色的深刻踐行。它預示著，在政策的東風下，縣域職教正在擺脫“兜底教育”的刻板印象，向著服務區域經濟高質量發展的“動力引擎”加速轉變。
（李剛）
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