寫作 | 四六級真題中有哪些亮點表達（6）

這是 一直夫婦 的第 612 篇文章

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三月份的四六級落下帷幕，六月份的四六級即將登場，今天我們可以從真題中學(xué)到哪些亮眼的表達呢？

01

for all sth

For all the fuss made about top speeds, cornering ability and acceleration, the most useful gadgets on a modern car are those which work when you’re going very slowly: parking sensors, sound systems, and navigation apps which will show a way around upcoming traffic jams.

譯文：盡管現(xiàn)代汽車的最高時速、轉(zhuǎn)彎能力和加速能力備受關(guān)注，但最有用的還是那些在車速很慢時仍能發(fā)揮作用的設(shè)備：停車傳感器、音響系統(tǒng)以及在擁堵即將發(fā)生前便重新規(guī)劃好路線的導(dǎo)航應(yīng)用。

for all sth

我們平時見到的 for all ... 大都出現(xiàn)在這樣的句子中：The goal is functional bilingualism and biliteracy for all students by middle school. 其中的 for 和 all 并非一個整體，只不過是臨時湊成的飯搭子，表示「對所有……來說」。但今天大家見到的 for all 卻是連體嬰，不能拆分。

那它表示什么意思呢？for all sth 意思是 in spite of a particular fact「盡管」。這就意味著，當(dāng)我們想表示讓步時，除「 although / though + 從句 」外，我們還可以用「 for all + 名詞 」，當(dāng)然你也可以用 despite 或者 in spite of sth 。《狂飆》里的高啟強很有魅力，但再有魅力，也是個十惡不赦的壞蛋，我們就用他來造個句。

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  For all his charm, Gao Qiqiang, who’s good at disguising himself by doing charity and building schools, is a crafty villain.

  
  

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  高啟強雖然魅力十足，但這個擅長靠做慈善和興建學(xué)校來偽裝自己的人卻是個奸詐狡猾的惡棍。

  
  

make a fuss about sth

下面我們來看真題原句中出現(xiàn)的另一個短語。這個短語想必很多同學(xué)都不陌生，英美劇集中經(jīng)常出現(xiàn)，意思是 to have an excessive reaction to someone or something「大驚小怪，反應(yīng)過度」。

• I don't know why you're making such a fuss about it.

• 我搞不懂你為什么對此大驚小怪。

但在本句中，make a fuss about sth 指的不是對某件事的反應(yīng)，而是指對某件事的關(guān)注程度，又加上原句的過去分詞傳遞了被動意義，所以我們意譯為「某事備受關(guān)注」。

▍動動筆

假設(shè)我們要以當(dāng)下流行的「人工智能」為話題，在寫完優(yōu)點，即將轉(zhuǎn)提缺點時，我們可以像下面這樣過渡，簡練但地道。

• For all the convenience offered by artificial intelligence, some challenges are presented to us.

• 盡管人工智能提供了很多便利，但也向我們提出了一些挑戰(zhàn)。

02

stamp out

It is a delicate thing, easily stamped out; in fact, it flourishes most fully when people are playful and childlike.

譯文：它（指創(chuàng)造力）非常嬌弱，很容易被扼殺。事實上，當(dāng)人們?nèi)绾⑼慊顫姇r，它會綻放出最為蓬勃的生命力。

stamp & stamp out

不管是什么考試，出題老師都非常愛考「熟詞生義」。單詞怎么看怎么眼熟，但在文章中它根本不是我們所熟悉的含義。這里的 stamp 就是一例。作名詞時，stamp 是「郵票」，我們初學(xué)英語時就知道了。但它還有一個動詞詞性，表示「跺腳」。雖然未必所有人都知道這個義項，但仍舊有不少同學(xué)記得。

不過，在這個句子中，stamp 卻是和 out 一同出現(xiàn)，構(gòu)成了動詞短語。這時候意思就變了，變成什么了？給大家創(chuàng)造一個聯(lián)想：如果地上出現(xiàn)了一個燃燒的煙頭，為了防止火災(zāi)，我們會狠狠踩上一腳，把火災(zāi)扼殺在搖籃中，所以 stamp out 合在一起的意思是 to prevent something bad from continuing「消滅，根除」，與 eliminate 類似。后面通常跟不好的事情，比如，stamp out poverty / destitution「消除貧困」，stamp out racism「消滅種族主義」。

• We aim to stamp out poverty in our lifetimes.

• 我們的目標(biāo)是在有生之年消除貧困。

校園暴力很猖獗，校方應(yīng)該杜絕校園暴力，還大家一個清澈的校園。我們來造個句：

• The school administration should be opposed to bullying in schools and take action to stamp it out.

• 學(xué)校管理部門應(yīng)反對校園霸凌，并采取行動杜絕該現(xiàn)象。

▍動動筆

很多人抱怨現(xiàn)在社會太千篇一律。不管是學(xué)校還是公司，不僅不重視創(chuàng)新，還充當(dāng)了扼殺創(chuàng)新的劊子手。我們以「創(chuàng)新」為題，用上 stamp out，并再次用上前面的 for all，寫出這個句子。其中，unintentionally 是「無意地」，你也可以換成 inadvertently。

• For all the acknowledged benefits of innovation, whether schools or companies tend to underestimate its role and unintentionally stamp out originality.

• 盡管公認創(chuàng)新有益，但無論是學(xué)校還是公司往往都低估了創(chuàng)新的作用，并在無意中扼殺了獨創(chuàng)性。

03

in conjunction with sth

It is a delicate thing, easily stamped out; in fact, it flourishes most fully when people are playful and childlike. Meanwhile, it works best in conjunction with deep knowledge and expertise.

譯文：它（指創(chuàng)造力）非常嬌弱，很容易被扼殺。事實上，當(dāng)人們?nèi)绾⑼慊顫姇r，它會綻放出最為蓬勃的生命力。而與此同時，只有與深層知識和專業(yè)技能相結(jié)合，它才能發(fā)揮得淋漓盡致。

conjunction

在真題例句二之后，另一個句子含有重要短語的句子緊隨其后。conjunction 是英文必不可少的構(gòu)成元素——連詞。and, but, because 等都是連詞。此外，它還可以表示不同事件 a combination of events, etc., that causes a particular result「同時發(fā)生；共存」。

• The conjunction of low inflation and low unemployment came as a very pleasant surprise.

• 低通貨膨脹與低失業(yè)的同時出現(xiàn)是一大驚喜。

in conjunction with sb / sth

所以，詞組 in conjunction with sb / sth 的含義類似，表示「共同；與……一起」。既可以指兩件事同時發(fā)生，也可以指兩組人或事物共同配合，使用范圍很廣，可以拿它來替換常用的 together with 。

• The medicine is typically used in conjunction with other treatments.

• 這種藥通常與其他療法配合使用。

正因如此，這個短語在四六級、考研等真題中的出現(xiàn)頻率挺高。我們再來看 2019 年英二第一篇閱讀中的首句，這篇文章主要討論的是「內(nèi)疚感」。

• Unlike so-called basic emotions such as sadness, fear, and anger, guilt emerges a little later, in conjunction with a child’s growing grasp of social and moral norms.
  

• 與悲傷、恐懼和憤怒等所謂的基本情緒不同，內(nèi)疚感出現(xiàn)得稍晚，在孩子逐漸領(lǐng)悟社會及道德規(guī)范的過程中方才形成。

▍動動筆

相比過去，當(dāng)今社會的節(jié)奏明顯快了許多。在很多老一輩人的眼中，校園生活異常輕松，但實際情況并非如此，不少學(xué)生飽受「壓力」的折磨。

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  Living in this fast-paced world, the pressure to obtain degrees in conjunction with high expectations of academic performance often leads students to be overwhelmed with stress.

  
  

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  生活在這個快節(jié)奏的世界里，獲得學(xué)位的壓力以及對學(xué)習(xí)成績的高期望，往往導(dǎo)致學(xué)生難以承受這樣的重壓。

  
  

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