江蘇
“我女兒珍藏的筆記本帶到學校，被同桌看上了，要了去。”
“她明明自己很喜歡，不想給，卻不會說拒絕的話。”
聽到一位媽媽在吐槽自己家女兒。
生活中，你一定見過這樣的孩子，或者你家孩子就是：
朋友提出一個不情之情，孩子內心一萬個不愿意，話在嘴邊，卻變成了“好的”，事后又懊惱為什么不敢拒絕。
這樣的孩子就是“道德感”太強了。
因為想成為“好孩子”，總是善良地去幫助、包容、體貼別人。
因為怕被別人說“自私”“小氣”，總會很難拒絕別人，哪怕是自己喜歡的東西。
不要做一個道德感太強的孩子
孩子道德感太強，本質上就一場巨大而無聲的自我消耗。
它會一點點掏空孩子的精神能量，沒有任何價值可言。
傳統教育，就是會導致道德感太強，但其實，活得開心還是要“自私”才行。
“自私”并不代表“不道德”，但是傳統教育，總把“自私”等同于“不道德”。
傳統教育，太關注外在的東西，很多規矩也只是表象的，導致我們沒有從內心真正愛護自己、欣賞自己。
只有先愉悅自己，才能給別人帶來能量。
真正的道德不是人為劃定的，是出自你內心的。一旦你覺得束縛了你的東西，那它一定是不道德的。
其實，這種道德感的培養，從幼兒園就開始了，老師除了批評就是表揚，也就是告訴孩子，除了錯就是對。
道德感強，實際上是利他的。
利他，但不能委屈自己啊！
保護自己的權益，然后友善、禮貌、不傷害人，就足夠了。
就算為別人考慮，這也是相互的。
幫助別人，也是在對方求助的時候，態度正常的前提下。
有道德感，這本身沒有問題。
問題在于，我們的首先評價體系太單一了，不是對就是錯，不是批評就是表揚。
其實，游離在兩者之間的，也被直接歸類到對或錯里面。
道德要講，但不能過于死板。
告訴孩子，不要委屈自己去滿足他人無理的要求，要懂得勇敢說“不”，保護好自己。
我女兒就有這個問題，道德感太強，寧愿委屈自己，也要滿足別人。
讓孩子懂得善良要帶點鋒芒，先尊重自己的感受，照顧好自己的需求，才有能力去幫助別人。
帶點“匪氣”的孩子，更有幸福感
這里所說的“匪氣”，不是真正意義上的壞，不是野蠻無理。
而是孩子在做選擇時，是否站在自己的立場上，維護自己的權益。
匪氣，其實是更深一層的“自信”。
遇到問題敢于爭取、敢打破常規、敢翻臉，這樣孩子反而更容易達成目標。
有匪氣的孩子不會玻璃心，不會臉皮薄，會更自信，會更有幸福感。
咱們這一代人，從小被教育：別惹事、要謙讓、要聽話……
長大后進入社會后才明白：不懂拒絕、老實人多吃虧。
回想我小時候，就是被要求“乖”，不敢爭取，在社會上吃了很多虧。
咱們吃過的虧，就別讓孩子再吃了。
不要把孩子養得太老實、太善良，更不要只教會他們包容、大度。
面對惡意，孩子可以拒絕、可以黑臉、可以憤怒、可以語言反駁，可以尋求支援。
我跟閨女說：
“道德是用來約束自己的，法律才是約束大家的。
如果有人突然跟你講某個道德標準，那他自己一定要真正遵行。
至于你，你一定要遵循自己內心的真實感受。”
善良是好的品質，但善良也是要有度，也是要分對象的。
善良是很珍貴的品德，但如果善良沒有底線，但是徒增了讓人欺負的軟肋，我們一定要教會孩子如何保護自己。
學會說“不”，設立邊界，在溫柔里藏著力量，在善良里加上智慧。
才能讓孩子付出真心時不被輕視，在幫助別人時不被利用。
能為別人著想，也能為自己考慮。
寫在最后
人性總會有陰暗的那一面，即便你無害，也可能會招來莫名的惡意。
人性是欺軟怕硬的，人越軟弱，越容易被欺負，惡意往往會流向阻力最小的地方。
孩子不愿意做的事，有權利拒絕。
真正的善良，從來不是燃燒自己照亮他人，而是在照亮他人的的同時，自己也在閃閃發光。
愿孩子的善良，帶有鋒芒；
愿孩子的付出，皆有回響；
愿孩子的道德感，成為前行的力量，而非沉重的行囊。
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