武漢大學(xué)再上熱搜,跟櫻花無(wú)關(guān),跟楊某媛也貌似無(wú)關(guān)。
而是跟一則“正能量”聲明有關(guān),委實(shí)讓人“驚詫莫名”。
話說(shuō)OPPO在母親節(jié)期間發(fā)布了一組宣傳圖片,其中一張的文案引發(fā)了爭(zhēng)議。
本來(lái)路人吵幾句也就過(guò)去了,但讓事件升級(jí)的,是武漢大學(xué)下場(chǎng)了。
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措辭相當(dāng)嚴(yán)厲,“極感詫異和震驚”,“極不認(rèn)同某手機(jī)廠商‘母親節(jié)’廣告文案的內(nèi)容表述和價(jià)值傾向”,“這與武漢大學(xué)立德樹(shù)人的育人理念嚴(yán)重不符”。
聲明一出,原本快沉下去的爭(zhēng)議,又被武大親手撈了起來(lái)。
一所堂堂名校,對(duì)已經(jīng)“落水”的校友再度“開(kāi)炮”,語(yǔ)氣十分“官方”,態(tài)度近乎“涼薄”。
先強(qiáng)調(diào)校友在校期間“表現(xiàn)良好”,再自夸學(xué)校教育“學(xué)為君子”,最后把“期望”甩給校友。
潛臺(tái)詞不言自明:責(zé)任是個(gè)人的,學(xué)校是清白的、優(yōu)秀的。
這種急于“撇清”“自證”的姿態(tài),未免有“落井下石”“甩鍋推責(zé)”之嫌,評(píng)論區(qū)槽點(diǎn)多多。
一所百年名校,何以與企業(yè)校友公開(kāi)割席?何以對(duì)一句文案大動(dòng)干戈?
答案不在此處,而在之前讓武大元?dú)獯髠臈罹版嘛L(fēng)波里。
2023年7月,武大圖書(shū)館里的一場(chǎng)學(xué)生糾紛,不當(dāng)(拖延)處置讓楊景媛和武大都“紅”了,黑紅黑紅的。
楊景媛的名字已成了武大的一塊疤,一碰就疼,不碰也膈應(yīng)。
乃至到了2026年4月,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)“楊景媛”出現(xiàn)在山西某地公務(wù)員體測(cè)名單中,再起軒然大波。
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武大在楊景媛事件中吃夠了“捂蓋子”的虧,這次選擇了截然相反的策略:
主動(dòng)出擊,不等輿論來(lái)找,先跟你劃清界限。
從“捂”到“割”,武大完成了180度轉(zhuǎn)身。
但讓網(wǎng)友吐槽的是:
需要捐款時(shí)對(duì)校友百般恩寵,需要切割時(shí)就對(duì)校友千般嫌棄,這就是百年名校的擔(dān)當(dāng)?
“這與武漢大學(xué)立德樹(shù)人的育人理念嚴(yán)重不符”,對(duì)照楊某媛事件,網(wǎng)友只剩“呵呵”了。
武大的校訓(xùn)是“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”。“求是”,說(shuō)的是尊重事實(shí)、追求真理。
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縱觀楊某媛和母親節(jié)文案事件,武大都沒(méi)有選擇“求是”,而是選擇了自以為最安全的“捂”和“割”。
對(duì)校友如此薄情寡義,“弘毅”二字又從何談起?
該回應(yīng)時(shí)不回應(yīng),不該回應(yīng)時(shí)亂回應(yīng)。從“捂”到“割”,截然相反的兩種反應(yīng),是同一個(gè)“怕”的邏輯在作祟。
怕輿情發(fā)酵,怕聲譽(yù)受損,怕追責(zé)擔(dān)責(zé),生生打了“自強(qiáng)”的臉。
只是,當(dāng)武漢大學(xué)在做著這一波操作的時(shí)候,西北大學(xué)那邊作何感想?如何操作?
他們不是從“捂”到“割”,而是從“捂”到“拖”。
賈淺淺之于西北大學(xué),跟楊景媛之于武漢大學(xué),何其相似乃爾!
3月30日,西北大學(xué)副教授賈淺淺被曝涉嫌論文抄襲,查重率高達(dá)83.96%,而且論文研究的對(duì)象正是其父賈平凹。
4月9日,在輿論發(fā)酵近10天后,西北大學(xué)發(fā)布通報(bào),表示“高度重視,成立工作專班,啟動(dòng)調(diào)查程序”,“對(duì)學(xué)術(shù)不端行為秉持‘零容忍’態(tài)度”。
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整整一個(gè)月過(guò)去了。調(diào)查結(jié)果呢?沒(méi)有。處理方案?沒(méi)有。問(wèn)責(zé)追責(zé)?沒(méi)有。
這種沉默讓人納悶:到底在查什么?需要查多久?
那些已被網(wǎng)友逐字逐句比對(duì)出來(lái)的抄襲段落,還需要多少天來(lái)“鑒定”?
更關(guān)鍵的,是賈淺淺本科、博士均就讀于西北大學(xué),畢業(yè)后曾在西安建筑科技大學(xué)任教,2018年回西北大學(xué)工作。
而她的父親賈平凹既是西北大學(xué)校友,也曾任西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng),父女的學(xué)術(shù)領(lǐng)地高度重疊。
西北大學(xué)去查自己的校友之女、自己任命的教師,能有多大力度?
捂不住就“割”,割不了就“拖”。遲遲不出調(diào)查結(jié)果,其實(shí)已經(jīng)是一種結(jié)果。
他們?cè)诘葻岫韧嗜ィ刃碌臒崴烟娲让癖娡鼌s。
還隱含一種傲慢:即便如此,能奈我何?
正義遲到太久,本身就是一種拒絕的姿勢(shì)。
被“捂”住的真相、被“拖”掉的公平、被“割”舍的擔(dān)當(dāng),最終都會(huì)以“耳光”的方式回來(lái)。
抽在引以為傲的百年校訓(xùn)上,抽在大學(xué)精神上,也將抽走民眾心中的分量。
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