吉林
近年來，吉林市教育局扎實推進垃圾分類宣傳教育工作，將垃圾分類教育融入校園，構建起常態化、特色化、實效化的分類教、育體系，讓綠色理念扎根童心、文明習慣蔚然成風。
走進吉林市船營區第五小學校，教學樓旁的分類垃圾桶整齊排列，宣傳欄、LED電子屏滾動播放垃圾分類標語，走廊里學生手繪的分類海報色彩鮮明，濃厚的綠色環保氛圍撲面而來。
“垃圾分類不是一陣風，而是校園德育和環境治理的長期重點。”該校副校長尚艷介紹，學校建立常態化宣傳、網格化管理、長效化督查的工作機制，成立垃圾分類領導小組，明確職責，制定相關管理制度。
全市層面，吉林市教育局將垃圾分類教育作為立德樹人重要抓手，出臺專項方案，讓校園垃圾分類有章可循、常態長效。特別是針對不同年齡段學生，當地各校因材施教，讓垃圾分類教育既有溫度又有實效。
“低年級孩子年紀小，我們用趣味化、游戲化的方式教分類。”船營五小教導處主任孫玉說。繪本教學、動畫視頻、分類小游戲、班級小評比……一系列生動有趣的活動，讓低年級學生在玩樂中區分可回收物、有害垃圾、廚余垃圾，改掉隨手亂扔、混投垃圾的習慣。少先隊員代表譚文睿對此深有體會：“以前我什么垃圾都丟一個桶，現在不僅會分類，還會提醒同學，回家還教爸爸媽媽分類呢！”
對于高年級學生，教育更側重實踐與自主管理。船營五小設立垃圾分類督導崗，由學生自主檢查投放、整理衛生；開展廢物改造、環保調研、手抄報比賽、變廢為寶手工展等活動，學生從“被動遵守”轉向“主動踐行”。
吉林市研發全學段分類教育讀本，全市152所學校開展垃圾分類工作，各校將知識融入班會、德育與綜合實踐課，思想品德、語文、自然……各學科滲透環保理念，同時結合“垃圾分類 開學第一課”主題活動，讓垃圾分類教育深入人心。
船營五小的“愛心事務所”，是垃圾分類助力公益的生動實踐。自2014年以來，學校累計回收近13萬個塑料瓶，還回收大量廢紙、舊書等，并用獲得的收益幫助450多名困難家庭學生。
食堂里的變化同樣直觀——“以前廚余垃圾、塑料餐具混投，分揀工作量大，現在師生精準分類，食堂干凈整潔，清運效率大幅提高。”船營五小食堂管理員王愛民感慨道。
如今，吉林市有152支中小學生環保志愿服務隊、3000余名志愿者常態化走出校園、走進社區，向居民普及分類知識、示范投放方法，收到了“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。
吉報江城發布
吉林日報全媒體記者 姜岸松 周凇宇
圖片來源 吉林市船營區第五小學校
責編 姜岸松
二審 丁美佳
終審 李婷
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