學(xué)術(shù)圈地震！耿同學(xué)連舉報(bào)多位院長杰青，新華社兩問直擊痛點(diǎn)

作者 | 燕大

耿同學(xué)這把，算是把學(xué)術(shù)圈的窗戶紙給捅破了。

一個(gè)多月時(shí)間，接連舉報(bào)好幾位院長、杰青、長江學(xué)者級別的學(xué)術(shù)帶頭人，網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波，整個(gè)學(xué)術(shù)圈震動(dòng)。

而就在昨天，新華社下場了，連發(fā)兩問，被詬病已久的學(xué)術(shù)圈積年沉疴再次被推上熱搜。

此前，耿同學(xué)在4月份發(fā)現(xiàn)某985高校院長團(tuán)隊(duì)在Nature上發(fā)的一篇論文造假，原始數(shù)據(jù)中多張圖片重復(fù)誤用，部分?jǐn)?shù)據(jù)呈現(xiàn)出“完美相差0.3”“末尾全是5”的反統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律。

要知道這些可是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，不可能末位數(shù)字都是一樣的要么全是0要么全是5，造假手段過于拙劣。

耿同學(xué)將此事做成視頻發(fā)出，沒想到火了。

很快該校公告對此事很重視、會(huì)秉持零容忍，僅僅28天，5月6日通報(bào)，造假實(shí)錘了，該院長被免去職務(wù)、降兩級，崗位聘用、工資晉級、職務(wù)晉升、科研項(xiàng)目申報(bào)、評獎(jiǎng)評優(yōu)等資格全部被取消，一作的聘用關(guān)系被解除。

5月17日耿同學(xué)再發(fā)新視頻：稱“杰青”造假的素材他手里還有，而且不止一個(gè)，涉及多所高校。請各位杰青自查。

視頻搭配的標(biāo)題也頗具威懾力：“給杰青們一個(gè)自查機(jī)會(huì)，拒不整改，再行舉報(bào)！”

新華社下場，發(fā)表《科研求真，讓學(xué)術(shù)造假者無處遁形》一文，其中寫到——多位擁有“長江學(xué)者”“杰青”“院長”等頭銜的學(xué)者，被公開實(shí)名舉報(bào)涉嫌論文造假，戳穿這層窗戶紙的，不是同行評審，不是高校院所，而是一個(gè)做科普視頻的博主。

接著連發(fā)兩問：這種公開打假會(huì)否帶來實(shí)質(zhì)改變？科研誠信的底線又是如何失守的？

這種公開發(fā)問，恐怕學(xué)術(shù)圈的諸多大佬都不知該如何作答。

不過首先可以確定一點(diǎn)，作為首屈一指的官媒，新華社的下場，之前為耿同學(xué)的“大膽”捏一把汗的網(wǎng)友可以放心了，至少近期耿同學(xué)是安全的。

風(fēng)口浪尖，官媒又下場以正視聽，這時(shí)候去搞耿同學(xué)無異于引火燒身，過于愚蠢。

這一點(diǎn)并非空穴來風(fēng)，就在新華社評論耿同學(xué)舉報(bào)造假這事沖上熱搜之后，耿同學(xué)就接著爆了個(gè)猛料，讓人細(xì)思極恐。

耿同學(xué)說自己舉報(bào)的視頻是晚上發(fā)的，下午才給某學(xué)術(shù)委員會(huì)打了電話，而且是匿名的，可到了當(dāng)天晚上，就有人聯(lián)系他讓他不要將此事曝光出去。

想必看到這里大家跟耿同學(xué)的心情一樣，也想問問：他們是怎么知道的？

好嘛，匿名打給某校委員會(huì)舉報(bào)，結(jié)果前腳打完后腳就有人精準(zhǔn)找到自己讓自己別舉報(bào)，什么時(shí)候?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)的辦事效率這么高了？

新華社站出來發(fā)聲，多少會(huì)讓那些打歪主意的人心里掂量掂量，別犯蠢，更別在一條道上越走越黑。

最重要的，新華社連續(xù)發(fā)問，在某種程度上也表明此事已引起高層關(guān)注——沒夸獎(jiǎng)耿同學(xué)，但引發(fā)了全社會(huì)對學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制的廣泛討論。

對此新華社最尖銳的一句話是，“戳穿這層窗戶紙的，不是同行評審，不是高校院所，而是一個(gè)做科普視頻的博主。”

這句話的分量，等于在公開敲打整個(gè)學(xué)術(shù)治理體系。

就好似在問：你們要專業(yè)有專業(yè)、要頭銜有頭銜，更有一整套同行評議、倫理審查、數(shù)據(jù)核查、人才評估機(jī)制，結(jié)果卻連實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)“完美相差0.3”“末尾全是5”這種一眼假的粗劣造假都看不出，讓一個(gè)民間博主輕松翻出來打臉。

說實(shí)話，長期以來，類似例子壓根不鮮見。

2020年底，某高校研究生發(fā)布長達(dá)123頁的舉報(bào)材料，實(shí)名舉報(bào)導(dǎo)師及其女兒學(xué)術(shù)造假，稱該導(dǎo)師多次將其研究生的實(shí)驗(yàn)成果、論文稍作改動(dòng)后，署上其女兒的名字發(fā)表。

其女兒靠著造假、剽竊等學(xué)術(shù)不端一路順風(fēng)順?biāo)呦蛉松鷰p峰，直到這份長達(dá)123頁的實(shí)名舉報(bào)材料被發(fā)到網(wǎng)上引起轟動(dòng)。

但在此之前校內(nèi)不知情嗎？未必，畢竟這事跨度好多年，但只要你不曝光到網(wǎng)上，學(xué)校就不會(huì)動(dòng)。

不是查不出來，而是不想查，不想得罪人，或者查了也“內(nèi)部罰酒三杯”甚至連罰酒都沒有就了事，直到外部輿論倒逼對方坐不住。

再好比，此前某高校多名在讀研究生聯(lián)合舉報(bào)博導(dǎo)，制作長達(dá)83頁材料，指控其學(xué)術(shù)不端、侵占經(jīng)費(fèi)，篡改數(shù)據(jù)、偽造流程、拆分舊成果重復(fù)發(fā)表，編造虛假報(bào)告騙取經(jīng)費(fèi)，挪用經(jīng)費(fèi)還房貸等等。

之所以賭上前途也要公開舉報(bào)，是因?yàn)樗麄冎霸鴩L試內(nèi)部舉報(bào)、調(diào)解，但迎來的卻是威脅，如果脫了外面那層皮的話，你會(huì)感覺該博導(dǎo)就是個(gè)流氓，造假不說，還長期辱罵學(xué)生、以“延畢”“封殺”施壓強(qiáng)迫學(xué)生干活。

這些案例，可以說都是“不鬧到全網(wǎng)，就不會(huì)動(dòng)”的典型模板，內(nèi)部知情、外部不響，“內(nèi)部自檢”幾近失靈，淪為形式。

學(xué)術(shù)可以容錯(cuò)，但絕不容欺騙，學(xué)術(shù)監(jiān)督不能總靠外部倒逼，制度性自查亟需補(bǔ)位。

新華社說，學(xué)術(shù)打假，不能總靠網(wǎng)絡(luò)博主“挖地雷”，自媒體曝光有價(jià)值，學(xué)生舉報(bào)有價(jià)值，民間較真有價(jià)值，但都不能替代制度本身。

的確，不能總讓自媒體充當(dāng)“吹哨人”，更不能讓學(xué)生用前途去賭真相。

唯有將學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制落到實(shí)處，讓投機(jī)者無所遁形，才能真正扭轉(zhuǎn)不正之風(fēng)。