雙非逆襲大滿貫！學姐狂攬哈佛、牛津、劍橋錄取！

基本背景：

深圳大學B.A. in English major, with mini major program in International news and diplomacy

4.11/4.50（WES3.89/4.0）

TOEFL:116（家考）

GRE:324

5段實習+4段項目經歷+1Publication

錄取項目：

哈佛大學教育學（教育與科技、設計方向）碩士（最終去向）

賓夕法尼亞大學TESOL碩士帶獎10000刀

牛津大學應用語言學和第二語言學習碩士

劍橋大學教育學碩士(第二語言教育研究)

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時間線

在大一大二的時候，我其實沒有太明確自己未來具體想學習什么專業項目，申請什么學校，更多就是腳踏實地地積累professional experience，通過實習和社會實踐去探索興趣，同時好好學習，保持績點。在積累的過程中，其實也對自己喜歡的方向有所感知和了解了。大三階段我花了比較多的時間探索獨立做科研、后來也參加了科研組。在這個過程中，一定不能“閉門造車”，需要與老師、前輩多多交流探討，多去查找文獻尋找解決具體問題的方式。

到了大四，正式的申請季就開始了，我在這個期間又參與了一段實習，這一段實習純粹是出于自己的興趣去做的，和我的申請沒有很強的相關性。為了興趣和機會其實也是需要付出一些小代價的——申請需要準備的材料有很多，而因為還想申請牛劍所以要額外準備寫作樣本，需要耗費很多時間和精力。多少因為這段實習，我在申請后期一度壓力很大也很累，好在有我在世畢盟的培訓師小姐姐的陪伴和監督，咬咬牙也挺過來了。

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語言考試準備

關于托福，我在大四上學期考了3次，而我的托福備考之路其實也挺坎坷的。

第一次考試因為沒有經驗，考完后松懈了沒有仔細看考試指令，導致我提交的時候不小心點擊了“退出”，因為我不知道按鍵意味著放棄成績。后來其實有一個期限可以恢復成績，但因為忘記了這件事導致最終錯過。

年底的托福考位非常緊張，考試機會也就十分寶貴。但是在這種情形下，我的第二次托福考試也失敗了。因為準備時間不夠長，加上考試的時候緊張、走神，最終成績也很不理想。

最后一次考托福是今年一月初的時候，有了前兩次考試的經驗和對考題的鉆研，我又花了大概半個多月時間脫產復習訓練，每天在家刷TPO，做練習、糾錯，總結。當時其實已經沒有我可以考慮的線下考位了，我本人一度十分焦慮。我在世畢盟的培訓師小姐姐很負責很耐心，在她的建議和勸說下，我去報名了托福家考，也正是因為嘗試了家考，我才多了一次考試機會，在最后一次考托福時得到了116分的成績。整個過程真的是十分驚險，如果申請季重來一次，我一定會把語言考試安排在更早的時間段完成。

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我和世畢盟

最后，我想聊聊在申請中世畢盟給予我的幫助。

在我的申請中，我在世畢盟的培訓師小姐姐十分耐心負責，每次我找她問問題，她都會很及時很詳細地回復我。并且在后來我填寫網申表格的時候，她也會時不時詢問我申請表格的填寫情況，督促我推進申請進度。在申請港大的時候，我填完表后不小心忘記了提交輔助材料，導致申請表提交后很長一段時間杳無音訊，后來是我的培訓師小姐姐問我進度，我才想起來要提交材料，趕在材料提交DDL之前才交上去。在我的申請過程中，她既是我的督促者，讓我時時記得跟進自己的申請，也是我無話不談的好朋友，陪伴者，在我焦慮、失落的時候給我加油打氣，陪伴我走過申請中瑣碎的環節。

我的mentor小姐姐是哈佛大學教育學碩士畢業，她在我的申請中給予了我很準確的方向指引。我一開始其實不太敢申請教育科技的方向，尤其是在去年十一月我突然發現哈佛的教育專業突然改制，我原先想申請的方向不再作為一個獨立的專業可供申請。當時我的mentor小姐姐鼓勵我，認為我的履歷還是可以試試教育科技這個方向的，重點在于要把program大方向和語言教育這個concentration相融合。在我仔仔細細地復盤了自己所有經歷后，我找到了一條邏輯主線，并在此基礎上重新修改我的文書，讓它和這個專業更貼合，更有針對性。

其實現在回頭看我的申請，我很慶幸選擇了世畢盟。Mentor+培訓師的配置很適合我，既能夠滿足我申請流程上必要的咨詢需求，也能夠得到具體專業方向上的指引、經驗和建議。而且我遇到的培訓師小姐姐和mentor小姐姐都非常耐心，給予了我很多鼓勵，在精神上給予了我很多的安慰，讓我沒有那么恐懼失學，這些都是我覺得我所得到的服務中十分寶貴而重要的支持。