6月2日下午,2026年東莞職業(yè)教育活動周主題活動日在東莞職業(yè)技術(shù)學院舉辦。圍繞“一技在手,一生無憂——致力培養(yǎng)莞邑現(xiàn)場工程師”主題,東莞自5月初開始組織開展為期1個月的“職普融通——職業(yè)教育宣講進校園”“莞邑現(xiàn)場工程師挑戰(zhàn)賽”、現(xiàn)場工程師師資培訓、“職業(yè)教育活動周主題活動日”等一系列職業(yè)教育周活動,充分展示東莞職教魅力與創(chuàng)新成果。
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持續(xù)深化產(chǎn)教融合
擴容現(xiàn)場工程師培養(yǎng)專班
為響應國家戰(zhàn)略,聚焦人工智能、新一代信息技術(shù)等領(lǐng)域,2024年起東莞10所公辦中職學校試點開設(shè)現(xiàn)場工程師專班,聯(lián)合龍頭企業(yè)、重點企業(yè)與高職院校,全面啟動“莞邑現(xiàn)場工程師”專項培養(yǎng)。兩年來,“現(xiàn)場工程師專班”在課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、學生技能提升等方面已初見成效,學子在校企聯(lián)合培養(yǎng)下,正逐步成長為技能型人才。
今年,東莞繼續(xù)加大現(xiàn)場工程師培養(yǎng)力度,新增8個現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)專班,范圍擴大至民辦中職學校,面向重點領(lǐng)域數(shù)字化、智能化職業(yè)場景下人才緊缺技術(shù)崗位,由中職學校、高職院校聯(lián)合龍頭企業(yè)、重點企業(yè)開展專項培養(yǎng)。在主題活動日上,8所學校與合作企業(yè)、高職院校代表分別進行校企合作培養(yǎng)現(xiàn)場工程師簽約。
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暢通貫通培養(yǎng)路徑
培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才
今年東莞不僅實現(xiàn)“現(xiàn)場工程師培養(yǎng)”的擴容,還向中本貫通培養(yǎng)邁出堅實的一步,暢通學生技能成才通道。據(jù)介紹,2025年,東莞理工學校、東莞市機電工程學校率先開啟試點,分別對接廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學軟件工程技術(shù)、機械電子工程技術(shù)專業(yè),受到學生和家長的廣泛認可。
2026年,東莞新增4所試點學校,共6所中職學校開展“3+4”中本貫通培養(yǎng)招生,招生計劃增至168人,專業(yè)覆蓋信息技術(shù)、智能制造、數(shù)字藝術(shù)、現(xiàn)代服務、體育教育等多個領(lǐng)域,形成多點布局、特色鮮明、產(chǎn)教融合的培養(yǎng)格局。
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主題活動日上,東莞理工學校、東莞市機電工程學校與廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學;東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校、東莞市商業(yè)學校與廣東技術(shù)師范大學;東莞市輕工業(yè)學校與嶺南師范學院、東莞市電子科技學校與廣州體育學院簽約“3+4”中本貫通培養(yǎng)試點項目。
大力推進職普融通
“你的未來不止一種可能”
今年5月18日起,東莞市教育局還組建職業(yè)教育宣講團,開展為期兩周的職業(yè)教育宣講進校園活動,以《你的未來,不止一種可能——市職業(yè)教育政策宣傳解讀》為主題,有序進入全市100所公、民辦初中學校(含九年一貫制、十二年一貫制學校)。通過主題講座、視頻播放、互動答疑等方式,系統(tǒng)解讀職業(yè)教育相關(guān)政策,全面展示東莞中職教育辦學成果、人才培養(yǎng)特色及多元升學通道。
值得一提的是,今年職教周期間,東莞還陸續(xù)舉行“莞邑現(xiàn)場工程師挑戰(zhàn)賽”、全市現(xiàn)場工程師師資培訓、各中職學校校園開放日等系列精彩活動,充分展示東莞職教魅力與創(chuàng)新成果。這些活動不僅為職教學子搭建了展現(xiàn)技能、追逐夢想的舞臺,更向全社會傳遞出“職業(yè)教育大有可為、技能成才前途廣闊”的鮮明信號。
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一技在手,一生無憂。這是職教學子多元成才的寫照,也包含了職業(yè)教育“以技賦能、以能立業(yè)”的核心追求。當越來越多年輕人憑借一技之長扎根崗位、發(fā)光發(fā)熱,當“工匠精神”成為社會共識與價值導向,職業(yè)教育這片培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的沃土,也將持續(xù)書寫“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人新篇章。
采寫:南都N視頻記者 黃慧萍 通訊員 東教宣
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