浙江
林城尋徑赴詩城
山海同心篤致遠(yuǎn)
為深化跨區(qū)域校際交流，互鑒優(yōu)質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗，共探基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效、立德樹人深耕落地的有效路徑，2026年6月12日，貴州省貴陽市開陽一中校長何勇明帶隊，攜行政管理人員、班主任及骨干教師組成研修團(tuán)，蒞臨太白中學(xué)開展專題研修交流活動。
浴風(fēng)雅校園，悟育人底蘊(yùn)
黔蜀相望，文脈相通。當(dāng)日下午，太白中學(xué)黨委書記張衡、校長何必強(qiáng)等校領(lǐng)導(dǎo)早早佇立在校門口，熱忱迎接遠(yuǎn)道而來的教育同仁。在學(xué)校引導(dǎo)人員的陪同下，開陽一中研修團(tuán)漫步校園，實地觀摩校園環(huán)境布局、文化建設(shè)。太白中學(xué)深厚的人文底蘊(yùn)、清朗的育人氛圍與鮮明的辦學(xué)特色，給來訪團(tuán)隊留下了深刻而美好的印象。
遇教育同仁，研教育共識
同仁相聚，研思共進(jìn)。校園參觀結(jié)束后，兩校參會人員齊聚學(xué)校四樓行政會議室，開啟集中座談研討環(huán)節(jié)。會議伊始，張衡書記圍繞“德育教學(xué)提質(zhì)路徑，低進(jìn)高出育人特色”做交流，拆解教學(xué)舉措、剖析學(xué)情實際，以案例數(shù)據(jù)鋪就精研課堂、聚力提質(zhì)、思維進(jìn)階的育人之路；聚焦德育根本、細(xì)化管理舉措，以暖心行動踐行以人為本、立德樹人的教育初心；暢談隊伍建設(shè)、完善激勵機(jī)制，以務(wù)實舉措激發(fā)團(tuán)隊活力、夯實師資根基。隨后，開陽一中何勇明校長總結(jié)太白辦學(xué)成績顯著背后的原因，一是領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，戰(zhàn)術(shù)有效；二是教師默默奉獻(xiàn)，耕耘不止；三是團(tuán)隊同心協(xié)力，落地生根。
互動研討時，立足細(xì)分領(lǐng)域、直擊管理問題，暢談心得妙招，在一問一答中思想碰撞，在一來一往中凝聚共識。整場交流既有經(jīng)驗的傳遞，也有思路的拓寬，更有理念的交融，兩校攜手互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短，在深耕實干中并肩前行，在交流互促中共譜教育新篇。
山海相逢，共赴榮光。本次跨區(qū)域校際研修交流活動在溫馨融洽、務(wù)實高效的氛圍中圓滿落幕。短暫相聚，承載深厚教育情誼；深度研討，積蓄提質(zhì)奮進(jìn)力量。未來，江油市太白中學(xué)將始終秉持開放包容、勤學(xué)互鑒的辦學(xué)姿態(tài)，持續(xù)深化校際交流合作，深耕教育教學(xué)沃土，篤守立德樹人初心，在交流中精進(jìn)、在探索中突破、在實干中成長！
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