四川
家校共育是孩子成長的堅實橋梁，唯有家庭與學校同心同行，才能為孩子的全面發展注入持續動力。2025年12月5日下午，成都立格實驗學校初中部半期家長會如期召開。此次家長會以“攜手同心，育見未來”為主題，搭建起家校間堅實的溝通橋梁，更凝聚了教育者與家長對孩子們美好未來的共同期盼與智慧。
Part1
科學指導啟智慧理念共享促成長
針對家長普遍面臨的“作業催不動、溝通困難”等教育焦慮，學校開展家庭教育專題講座。講座圍繞五大核心理念展開：
1、“相信的力量”
家長是孩子 “人生第一粒扣子” 的扣好者，家長的信任與肯定是孩子成長的重要支撐；
2、“身教重于言傳”
孩子更易模仿家長的行為而非聽從說教，家長需以實際行動做好榜樣
3、“科學贊美”
贊美需 “描述事實、表達感受、針對特質”，要做到“睜眼就欣賞，張嘴就表揚”，“管好你的嘴”讓孩子明確自身優勢；
4、“營造良好家庭氛圍”
家長需管理負面情緒，避免 “一臉死相”，為孩子創造溫暖成長環境；
5、“告別打罵吼催”
家長的 “耐煩心” 是培養孩子優良習慣的基礎，優秀孩子多源于持續的肯定與確認。
講座為家長提供了從學業監督轉向人生引領的具體方法，通過理念共享助力家長提升教養智慧，實現家校共育的深度融合。
Part2
分層交流精把脈協同賦能助成長
分班家長會作為本學期家校共育的重要環節，各班班主任與任課教師精心籌備，與家長們開展深入交流，助力家長精準把握孩子成長脈搏。
會上各班班主任向家長詳盡介紹了本學期班級的團隊建設、特色活動等情況。
各班任課教師以半期成績為切入點，開展了多維度的深度分析。教師們特別強調“透過分數看本質”，引導家長將視線從單一分數延伸至學習動機、時間管理等核心非智力因素。同時，也關切親子溝通質量、心理狀態調控、同伴交往關系等身心發展問題，旨在構建家校共育的合力，促進學生學業與人格成長的協同發展。
家長們認真聆聽，積極交流，就孩子的教育問題與教師深入探討。這種面對面的坦誠交流，有效增進了家校互信，為后續協同育人奠定了堅實基礎。
Part3
坦誠對話促共識開放姿態筑信任
本學期家長會前，在德育處主導下，學校以校級家委會活動為錨點，通過家庭教養智慧分享、食堂考察反饋、共商家校共育計劃等活動的開展，深化了家校互信。
八年級家長代表分享了以興趣引導、親子共讀為核心的陪伴經驗，強調家庭氛圍營造對孩子自信心的關鍵作用。
家委會代表吳良浩爸爸就食堂考察情況作匯報，充分肯定學校在食材安全、營養搭配上的高標準管理，體現了學校在后勤服務上的透明與規范。
立格實驗學校通過多層次、多形式的合作，構建了全方位的家校共育體系，積極促進家庭教育、學校教育與社會教育的有機融合，共同為孩子的全面發展和健康成長護航引航！
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