四十余載沉淀蓄力！伊金霍洛旗第四中學從歷史深處邁向教育前沿

在美麗鄂爾多斯高原南端，有一座將生態(tài)與人文融合在一起的幸福之城——伊金霍洛旗。在這片充滿蓬勃朝氣與無限活力的教育沃土上，矗立著一所擁有深厚歷史底蘊與璀璨未來的公立學府——伊金霍洛旗第四中學。

歷史回眸：厚積薄發(fā)的奮進之路

1981年，彼時的伊金霍洛旗教育資源尚不豐富，正是在這樣的背景下，伊旗第四中學應運而生，成為當時較早一批普及中學教育的陣地之一。四十余載，三易校址，接續(xù)奮斗！四中人將青春、汗水、夢想與成就，深深地鐫刻在了這片厚重的草原上，也將一個個奮進者的身影寫進了波瀾壯闊變革鼎興的幸福教育時空畫卷！

四中大門（札薩克路校區(qū)）

四中大門（王府路校區(qū)）

四中大門（紅海子校區(qū)）

四中大門（紅海子校區(qū)）

2013年5月，學校遷址阿鎮(zhèn)東南部紅海子之濱新校區(qū)，占地16.9萬平方米、建筑4.73萬平方米、綠化達3.8萬平方米的現代化校園巍然矗立，運動區(qū)、生活區(qū)、教學區(qū)、勞動教育實踐基地有序布局。標準化綜合運動場、籃球場、足球場、排球場、體育館、足球館（羽毛球館）、圖書館（報告廳）、教學樓、實驗樓、綜合樓（藝術科技）、辦公樓、餐飲樓、師生公寓及其它配套設施設備齊全、完善。學校先后獲評全國校園足球特色學校、自治區(qū)籃球特色學校、自治區(qū)排球特色學校、自治區(qū)田徑特色學校、自治區(qū)青少年體育后備人才基地、內蒙古優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐示范單位、全市教育系統(tǒng)先進集體、全市最強黨支部示范點、全市文明單位、全旗教育督導評估突出學校、全旗基礎教育課程教學改革實驗校、全旗民族團結進步教育工作先進集體等主要榮譽稱號，這些沉甸甸的專業(yè)或綜合榮譽背后，飽含著每個時期每一位四中師生不忘初心、勤學精業(yè)、堅韌擔當、開拓進取、接力奮斗的共同情懷，也深深的蘊含著“立德立人，篤行致遠”的偉大四中精神!

教育碩果：低進高出的實力見證

一所學校的真正分量，不止于建筑的宏偉，而在于教育教學質量的扎實落地。伊旗四中始終秉承“涵養(yǎng)生命，幸福人生”的辦學理念，全力培育身心健康、思維開闊、胸懷家國，德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

四中人認為真正的教育絕非知識的機械灌輸或技能的簡單訓練，而應是為生命成長提供全面、均衡、可持續(xù)的“營養(yǎng)”。教育的基本形態(tài)——它不是工業(yè)化的“標準塑造”，而是農業(yè)化的“生態(tài)滋養(yǎng)”。教育者的核心任務，從“知識的權威傳授者”轉變?yōu)椤俺砷L環(huán)境的創(chuàng)設者、內在節(jié)律的尊重者和自主生長的引導者”。其關鍵在于創(chuàng)設一個富含文化養(yǎng)料、情感支持與實踐機會的生態(tài)環(huán)境，讓每一個生命在其中依其本性，自主、健康、豐盈地生長。這就是伊旗四中“涵養(yǎng)教育”的基本認知與實踐理念。涵養(yǎng)教育是養(yǎng)成教育、是生長教育、是慢的教育、是未來教育。它將“陶養(yǎng)”和“立行”結合起來，在慢過程、浸潤式培育中，育身心、養(yǎng)才能、塑人格、鑄品德，為學生未來幸福人生奠基。

數據是最有力的語言。近幾年，學校的教學質量實現了跨越式提升。全市中考質量評估，2023年、2024年、2025年連續(xù)三提升，普高升學率提升了14個百分點，楊時若同學以683分斬獲2024年中考全旗桂冠（七旗第一），每年近40余人通過藝體特長被市內外普通高中錄取，四中人以實際行動兌現了“低進高出，中進優(yōu)出，多元特色發(fā)展的辦學承諾”。學子們的杰出表現，是其自身努力的碩果，更是伊旗四中卓越教學能力的有力證明。

師資力量：硬核教師團隊匠心育人

所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。在伊旗四中，教學質量的飛躍離不開一支師德高尚、業(yè)務精湛的“硬核”教師團隊。學校現有教職員工172人，專任教師147人，研究生學歷19人，高級教師66人，中級教師69人，骨干教師86人。在這支隊伍中，不乏光芒璀璨的行業(yè)翹楚。據不完全統(tǒng)計，獲得旗級及以上名班主任、名師、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀教師等榮譽稱號562人次（其中市級319人次、自治區(qū)級98人次）。學校常態(tài)開展主題教研、黨員示范課、名師示范課、骨干教師公開課、青年教師展示課、師徒結對課等專業(yè)交流，推動教師教學理念、方法不斷更新，綜合素養(yǎng)持續(xù)提升。特別是定期舉辦的“青椒論壇”、班主任研修等活動，全力助力青年教師和班主任隊伍的穩(wěn)步成長。逐步鍛造了一支心有大我、言行世范、守正創(chuàng)新，師德高尚、結構合理，業(yè)務精湛的匠心育人隊伍。

涵養(yǎng)生命：五育并舉的文化浸潤

走在伊旗四中的校園里，你能深切地感受到撲面而來的朝氣與力量。這里倡導的“涵養(yǎng)生命，幸福人生”辦學理念，已經深深烙印在每一位師生的行為舉止中。學校全面貫徹新時代黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務，落實“五育融合”育人理念，通過校園文化藝術科技節(jié)、體育運動會、學科實踐、家長執(zhí)教等活動，將德育的抽象理論轉化為有溫度的實踐。學校特別注重校園文化的浸潤、師生關系的構建、閱讀氛圍的營造等長期才能見效的“軟實力”建設。容許學生犯錯、思考和體驗，關注學習過程中的感悟和思維品質的提升，而非僅僅聚焦于標準答案和考試分數。

華麗蝶變：開啟初高中一體化新紀元

如果說過去的四十余年是伊旗四中的深厚積淀，那么未來，這里將迎來真正的宏偉藍圖。

學校經伊金霍洛旗人民政府批準，正式由初級中學擴建為初高中一體化完全中學。目前，這一重大轉型已正式步入全面推進的快車道。該項目不僅在政策層面獲得了上級政府的高度重視，而且自治區(qū)發(fā)改委已下達預算內投資7900萬元專項資金，用于伊旗四中高中部20000平方米建設工程。除此之外，相應設施設備的規(guī)劃采購、擴容提質計劃也逐步展開，硬件提檔升級的步子邁得又大又穩(wěn)。

高中部將于2027年8月正式投入運營。屆時，學校將建構從初中到高中無縫銜接的“初高中一體化”培養(yǎng)體系。這意味著，愿意留到四中的學生將不再經歷從初中到高中的斷層式環(huán)境切換，他們在初中養(yǎng)成或樹立的良好習慣、學科興趣或學業(yè)目標，將得到一脈相承的持續(xù)培育與升華。這不僅將極大減輕家長和學生在銜接過渡期面臨的升學壓力，更將為學生帶來“低進高出，高進優(yōu)出”的優(yōu)質成長平臺。

展望未來：打造暖城幸福教育新標桿

每一次教育模式的變革，受益最大的永遠是每一個追光的家庭。隨著伊旗四中的華麗轉型，這所屹立在鄂爾多斯沃土之上的老牌學校，其綜合辦學能力、師資準入及融通水準和校園文化內涵都將迎來全面躍升。它不僅解決了區(qū)域內初高中教育資源的均衡配置，更將成為全旗教育高質量發(fā)展的又一強勁引擎。

可以預見，明年當新樓宇的建設塵埃落定、智慧高中的大門向新生敞開時，這里將再度成為全城矚目的焦點。伊旗四中正在用行動兌現承諾：讓每一個孩子都能在家門口享受到真正的全過程、全方位、高品質教育。

弘揚仁師之道，培育生命之美，共筑幸福未來！

如今，四中人正以更加勇毅的奮進姿態(tài)，在傳承四中歷史，講述四中故事，開創(chuàng)四中事業(yè)，書寫四中未來的新征程中篤定前行！