古代文人,讀的書是圣賢書,如今讀的書,卻不及職場上的人情世故。
學(xué)生如何看待自己的學(xué)校?
無一例外,單純的學(xué)生們,沒見過人性的扭曲,心中永遠(yuǎn)把自己的學(xué)校,當(dāng)作一個(gè)榜樣。
寬以待人,嚴(yán)以待己,這8個(gè)字算是每一所學(xué)校,都寫在校訓(xùn)里。
誠信是做人的基本底線,待人更要真誠友善。
從幼兒園起,到小學(xué)、到初中、到高中,到大學(xué),老師們都教導(dǎo)自己的學(xué)生,要誠信。
可是,萬萬想不到,有一天校方會(huì)當(dāng)著全天下,撒了一個(gè)謊。
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近日,福建廈門一名男子,拍攝了一名女老師站在操場上,給一名年齡偏大的男老師打傘遮陽引發(fā)輿論關(guān)注。
起初,我也看到這條視頻,
當(dāng)時(shí),看到旁邊的一群學(xué)生,在太陽底下站立,炙熱的太陽,曬在學(xué)生身上,面部已經(jīng)冒出了汗水。
只是覺得兩位老師,是不是過于嬌柔?
學(xué)生曬得了太陽,他們兩人就非得打傘?
翻看了當(dāng)天的天氣,最低溫度18攝氏度,最高溫度28攝氏度。
這樣的天氣,學(xué)生都扛得住,身為老師,怎么就劃分出了階級(jí)呢?
后面,就是網(wǎng)友們,說女老師給男老師打傘,有討好之嫌,稱其為“趨炎附勢(shì)”。
學(xué)校和職場,并無不同,老師也分等級(jí),年齡大的老師還在學(xué)校,身份和地位,都是年輕老師仰望和職位追求的方向。
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討好二字,到底是真的有,還是惡意造謠?
當(dāng)女老師打傘事件,被推上了熱搜,校方立刻出來辟謠。
當(dāng)時(shí),我清楚的記得,校方的辟謠內(nèi)容為,男老師是退休老師是返聘人員,年齡已經(jīng)有70歲,與打傘的女老師是父女關(guān)系。
澄清后,校方還表示已報(bào)警,要追責(zé)造謠者。
我當(dāng)時(shí)一聽,就來氣了,一個(gè)70歲的返聘老師,另一個(gè)女老師是這位返聘老師的女兒,女兒擔(dān)心父親的身體,給他打傘,何錯(cuò)之有!
當(dāng)時(shí),作者還想就此事,批評(píng)一下造謠者。
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但是,作者萬萬沒有想到,僅僅過了幾個(gè)小時(shí),這個(gè)學(xué)校,又狠狠地給我上了一課。
學(xué)校又如何,他們難道不會(huì)撒謊?
反轉(zhuǎn),很快就來了,當(dāng)?shù)亟逃志投说纳矸荩M(jìn)行了澄清。
所謂的“父女關(guān)系”,竟然是校方工作人員“胡謅”的。
當(dāng)天是學(xué)校舉行升旗儀式,兩個(gè)老師的身份,作為學(xué)校工作者,說他不知道兩人是何關(guān)系?
說出去,誰也不相信,可是,他為何要編造二人是“父女關(guān)系”呢?
年輕的女老師,防曬遮陽,誰會(huì)有意見?70歲男老師,他就算是領(lǐng)導(dǎo),同事之間,打傘一同遮陽,又算得了什么?
明明是光明正大的事情,卻被校方以“撒謊”的形式,把全網(wǎng)給騙了。
那位回應(yīng)二人是父女關(guān)系,要追責(zé)造謠者,
到底是始于人情世故的遮掩,上級(jí)壓榨下級(jí)?
還是趨炎附勢(shì)的討好,結(jié)果畫蛇添足?
從教育局的回應(yīng)來判斷,必然是后者,因?yàn)榕蠋煋蝹悖瑩蔚霉饷髡螅皇菃渭凅w恤前輩,換作任何一位年輕老師,遇到自己尊敬的前輩,恐怕都會(huì)如此。
簡單的關(guān)系,人們往往愛去復(fù)雜化,摻雜利益、摻雜男女關(guān)系,人心變得復(fù)雜,清清白白的事,就越愛瞎想,糊想。
從側(cè)面來看此事,校方工作人員的信口雌黃,才是大家值得關(guān)注的焦點(diǎn)。
那么,你們?nèi)绾慰创耸拢?/p>
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