山東
隨著時(shí)代的發(fā)展，城市軌道交通建設(shè)日新月異。在濟(jì)南，便捷、綠色的地鐵出行早已融入泉城百姓的日常生活，深刻改變著市民的出行方式。而對(duì)于孩子們來說，地鐵更是成為了他們感知城市發(fā)展的鮮活窗口。在此背景下，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園立足“生活+”園本課程理念，圍繞地鐵主題精心打造了“課堂探究+實(shí)地研學(xué)+藝術(shù)創(chuàng)作”的完整課程鏈條，旨在讓教育扎根真實(shí)生活，讓童心與城市發(fā)展同頻共振。
依托生活化課程內(nèi)核，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將地鐵主題融入五大領(lǐng)域教學(xué)，打造沉浸式探究課堂。如在社會(huì)領(lǐng)域，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)地鐵標(biāo)識(shí)、規(guī)則與禮儀，培養(yǎng)公共交通意識(shí)。科學(xué)領(lǐng)域通過模型和實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)地鐵運(yùn)行原理的好奇心。語言領(lǐng)域開展故事分享和兒歌創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)乘車感受。健康領(lǐng)域進(jìn)行安全模擬游戲，鍛煉幼兒自我保護(hù)能力。藝術(shù)領(lǐng)域用繪畫和手工描繪地鐵，感受其外形之美與便捷價(jià)值。
為打破教室圍墻，踐行“生活+”的課程理念，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織幼兒走出校園，開啟地鐵站實(shí)地研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們懷揣著好奇與期待，像一群歡快的小鳥走進(jìn)轄區(qū)地鐵站。他們近距離觀察進(jìn)站口、安檢設(shè)備、閘機(jī)、站臺(tái)、屏蔽門等設(shè)施，認(rèn)真聆聽地鐵工作人員講解乘車全流程、安全候車注意事項(xiàng)與緊急避險(xiǎn)知識(shí)。當(dāng)親眼見證地鐵飛馳而來、平穩(wěn)停靠的過程，親身感受地鐵出行快速、準(zhǔn)時(shí)、舒適的優(yōu)勢(shì)時(shí)，孩子們對(duì)城市公共交通的認(rèn)知，也從書本上的文字，變成了可觸摸、可體驗(yàn)的真實(shí)場(chǎng)景。他們興奮地指著地鐵，談?wù)撝约旱母惺埽@一刻，他們真正走進(jìn)了城市的公共交通世界。
為貫徹兒童友好城市建設(shè)戰(zhàn)略，落實(shí)濟(jì)南市相關(guān)方案要求，結(jié)合“泉城童心 地鐵漫游”活動(dòng)，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織幼兒參與地鐵主題藝術(shù)創(chuàng)作。孩子們以“未來城市”為核心，立足軌道交通現(xiàn)狀，發(fā)揮想象力描繪智慧地鐵、立體交通與綠色泉城。畫作充滿童趣，展現(xiàn)了對(duì)地鐵便利的感受和對(duì)濟(jì)南未來發(fā)展的憧憬，畫中有會(huì)飛的地鐵、透明軌道和綠色城市，藏有對(duì)泉城未來的溫暖暢想。
教育源于生活并回歸生活。濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的地鐵主題系列活動(dòng)實(shí)踐了“生活+”課程，響應(yīng)了濟(jì)南兒童友好城市建設(shè)。孩子們通過探究、訪察和創(chuàng)作，感知城市變遷，體驗(yàn)公共生活，萌生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注發(fā)展的情感。幼兒園將堅(jiān)持生活化教育，利用本土資源打造特色課程，讓教育融入日常，讓童心與城市共成長。未來，孩子們將以熱情和積極的態(tài)度迎接城市發(fā)展，為泉城貢獻(xiàn)力量。
聲明
本文來 源于濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號(hào)立場(chǎng)。如涉及版權(quán)等問題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。
本文編輯：CHEN°
責(zé)任編輯：林美妮
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