江蘇
今天是六一兒童節，祝各位大小朋友節日快樂，童心永駐。
咱們八零后的童年，還是很自在的，爬山爬樹下河下江都試過，今天的孩子們大抵是沒有過這么自在的日子。現在條件更好，可是大人們也看得更緊，每家只有一個寶貝，哪能像我們以前那樣，沒人成天盯著瘋玩。
有回在老槐樹上的樹洞發現毛毛蟲，把我給嚇的差點摔下來。
爬山爬的是野道，就喜歡往沒有路的地方鉆，從樹里穿行，捉迷藏、賽跑，覺得很有趣，總之，就是不知道危險和怕。
下江也是常事，雖說血吸蟲的宣傳標語還貼著，但是都無所畏懼，脫了鞋子在江邊瘋跑。有一回外婆讓我給表弟洗鞋，我當時就一臉的嫌棄。到了江邊后我心想，反正江水一浪接著一浪，就讓江水給他沖沖鞋子也不錯，我為自己的“聰明”沾沾自喜。
一開始是挺好，我為自己找到這個省勁的辦法而倍加高興；之后發覺不對勁，當江水退去時，把他的鞋也給帶下去了。
不好，我趕緊起身，三步并作兩步，沒命地憑著印象中的消失的方向去撈鞋子。好在我手快，終于把鞋子撈了回來。
松了口氣，假如要是把他的鞋子給弄丟了，回去至少一頓挨罵，甚至罰跪。
說起罰跪，不知道有多少人體會過？
跪的是搓衣板，以前洗衣服的一種工具。
曾經跪過膝蓋出血，跪了一下午。不過可不是外婆罰的，老人家挺心軟，一般跪了半小時，求求情她也就高抬貴手了；讓我跪了一下午的是我爸，原因就是他心情不好，拿我出氣。
多年以后，應該說是參加工作幾年以后，偶然一次看見搓衣板，我的第一反應就是想跪著嘗試一下。
僅僅一分鐘，就已經疼得沒法堅持，不知道童年時跪個大半天是如何堅持下來的。
太疼了，自打那次之后，再沒跪過。回頭想想，小時候真是皮實。
還有雞毛撣子，打小孩的工具，不知道有多少人被嘗試過？
當然，還有皮帶、藤條、樹枝、棍棒……
我工作以后才得知，原來還真有同齡人從小沒有挨過一頓打的，真覺得不可思議，居然還有人從小沒有挨過打？這跟從外星來的有何區別？！
太難以想象。
我印象中的宿舍大院，同齡人中，沒有孩子沒有挨過打，哪怕是最乖的清華姐。
清華姐就是立志要考清華的學霸，從小就是學霸中的學霸，盡管如此，她也逃脫不了挨打，何況是別人？！
居然還有人從小到大沒有挨過打，這在我聽來，比鬼故事還不可思議。
人與人的人生，終究是不同的。這也是我在上學后，得出的結論。
小時候總以為人人都和自己過著大差不差的生活，后來才發現，人與人之間可以差的很遠。或許，命運的分界線從那一刻就開始了啟動，只是當時的我們懵然不知。
小時候看大人們處理事情的方式，很輕易可以得出一個結論：物比人重要。
比如說表弟的鞋子，如果在今天看來，丟了就丟了，再買就是了，犯得著以身涉險下江去撈嗎？何況我還不會游泳。當然，也許有人會說，就算是江邊，會游泳也沒用，江水多急多深。但我要說的是，對于不會游泳的人來說，風險更大，腳底是沙子，只要沙一陷，或是一腳歪，很有可能葬身江里。
這些后果，當時也沒想到，眼里只有鞋子。
我也是工作了多年之后，才改變了這個思路——明明就是人比物重要，有什么比得了人重要呢？人在，才有一切，才可以賺到錢買到物；錢財都是身外之物，何況是東西！
可惜我們小時候受的教育，就是物比人重要，一直都是。甚至包括直到今天，我看我媽的思維方式，也是物比人重要。當然，老人家是從物質匱乏年代過來的，我也能夠理解。
說點高興的吧，后來有了游戲機，表姐家買了一臺小霸王插卡游戲機，真是羨煞了我們。后來好不容易家里也買了一臺，不是小霸王，小霸王最貴，別的牌子都它比便宜。不過甭管是什么牌子，能玩就好，感覺玩游戲真是太爽了。不知道今天的小朋友們看到插卡游戲機會作何感想，應該會覺得太簡陋了吧？不能聯網，只能自己玩，最多的就是主副機聯手一起玩，這對于當時的我們來說，是莫大的上等享受。
而且還必須買卡，這游戲卡當時可花費不菲，所以大家就互相借著玩。這算是童年為數不多的花費“巨資”的游戲了，平時玩的更多的是不要錢的游戲，比如跳皮筋、丟沙包、踢毽子，這些全是手工制作，我甚至還看過手工制作的球拍。甚至那種只剩光板的乒乓球拍，那也是好的。
還有一項耗費“巨資”的物件是錄音機，可以聽廣播，也可以放磁盤。磁盤可以錄音，可以學拼音，可以聽歌，很享受。
八十年代給我的印象是：物質并不算豐富，但是精神世界極為豐富。
很懷念喇叭褲與蝙蝠衫，也很懷念蛤蟆鏡與迪斯科，很懷念那個尊重詩人的年代，也很懷念我的童年。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
