上海
六一期間，瑞金二路街道童趣走讀活動迎來第三年。今年街道未保站組織社區兒童走出課堂，以童真視角為身邊的歷史建筑“問診”，開啟一場1.3公里的沉浸式城市守護行動。
本次活動串聯復興公園、大同幼兒園、中華職校、科學會堂四大人文點位。孩子們手持《建筑病歷卡》手冊與放大鏡，化身小小建筑觀察員、海派藝術家、文脈宣講官，沿著瑞金二路街道核心風貌區路線行進。沿線既有承載老上海煙火氣的石庫門舊式里弄，也有兼具海派風情與現代感的新式里弄。
在復興公園，孩子們查看沉床花壇東側廊架油漆剝落與木條開裂情況，標注“中度損壞”并寫下保護建議，古樹根系頂起地磚、噴水池青苔等情況也被一一記錄。
在大同幼兒園，這所由周恩來提議創辦、承載著“世界大同”理念的幼兒園，就設在石庫門洋樓里，引發了孩子們對“現代功能與歷史保護如何平衡”的思考。他們在文化價值評估欄貼上“三星”，并寫道：“它承載著不能被忘記的歷史”。
在中華職校，黃炎培“手腦并用”的職教理念與磚雕門樓、水磨石地面等工藝細節，讓孩子們對海派建筑的匠心有了更深體悟。
在科學會堂，這座法國文藝復興風格的建筑，以其孟莎式屋頂與彩繪玻璃訴說著百年風云，孩子們在這里完成了全套《建筑病歷卡》，集齊“護樓小衛士”通關憑證。
值得一提的是，瑞金二路街道童趣走讀活動已連續舉辦三年，成為孩子們認識社區、鍛煉勇氣的平臺，也成為街區人文傳承的載體。本次活動最后一站科學會堂，正是2024年開展首次童趣走讀的啟航地。三年流轉，從這里出發、向這里歸來。
在今年的活動中，孩子們經過一路走訪探索、深度研學，在科學會堂的門廊下褪去羞澀、勇敢發聲，用稚嫩卻堅定的童言童語，把一路所見、所聞、所學、所感，大方分享給沿街路人。
在活動最后的手作體驗環節。孩子們還利用泡沫板與圖紙，融入個人對色彩與建筑的理解，動手復刻海派石庫門實景，把行走中的觀察轉化為藝術創作。
記者 / 宋梅
編輯 / 宗哲麟
圖片 / 宋梅 瑞金二路街道
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