探校丨開辦近一年，我們再次探訪了這所上海市實驗性示范性高中

春季學期開學，上海師范大學附屬中學嘉定新城分校（以下簡稱“上師嘉分”）陸陸續續收到了學生的好消息：獲得上海市第41屆青少年科技創新大賽一等獎、第二十四屆上海市青少年“明日科技之星”，入圍第十二屆國際數學建模挑戰賽（immc）2026年中華區域賽及國際賽答辯決賽……

開辦不到一年，學校如何助力學生發展，為學生搭建了哪些平臺，新校區建設有何進展？第一教育再次探訪了這所市實驗性示范性高中。

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學生已獲九十余項區級以上獎項

2025年9月，上師嘉分借址開辦，首批入職教師20名，招收4個班級。

為打破總校與分校的物理邊界，總校實施“大手牽小手”一體化管理模式，總校校長黃岳輝直接兼任分校校長，根據分校需要，總校派出優秀管理團隊和骨干教師全程深度參與分校建設，引領分?？焖龠~入教學管理軌道，實現兩校資源共享、教學共研、質量共抓、文化共建、特色相融的辦學優勢。

而作為一所大學附校，學校自開辦之初便得到了來自高校與教研專家的支持，他們定期“進校進課堂”，為教師指點迷津。

“他們來校開展聽評課，指導教師精準把握學情，透徹理解新課標，持續優化教學內容與方法；進行課題指導，引導教師明確研究方向，靈活運用教育科學研究工具方法，在教中研、在研中學里提升教育科研綜合素養；開展前沿講座，開闊教師學術視野，緊跟教育改革步伐?！鄙蠋熂畏指毙ｉL管恩臣說。

同時，上海師大也派出以博士研究生為主的講師團隊，通過學科講座、資源共享、師資聯動等形式，為學生開展靈活多樣、趣味橫生的講座與沙龍，激發學生創新意識與科學探索欲。

開辦以來，上師嘉分學生獲得國際級、國家級、市級、區級個人與團體獎項90余項，教師獲獎5項，學校獲獎4項，承辦市、區級展示活動8次。

上師嘉分學生周華謙獲上海市第41屆青少年科技創新大賽一等獎

同時，學校亦成為上海師范大學嘉定基礎教育集團理事長單位、嘉定區“市、區、?！比壈嘀魅温搫友行藁亍⑷珖行W工程教育聯盟會員單位。

鋪就學生卓越成長“多跑道”

綠樹掩映，教師授課、學生回答問題的聲音從樓道里傳出，暫借上海交通大學附屬中學嘉定分校辦學的上師嘉分在這里有一棟屬于自己的教學樓，教室、實驗室、辦公室、會議室齊全，學習生活順利展開。

“在課題的研究中，我推翻了第一代方案，在學校的創客實驗室利用3d打印機、激光切割機等設備及各種電子元器件，重新搭建起二代裝置，老師還調用資源找來醫用注射器、亞克力板等搭建實驗平臺，最終完成了設計?！鲍@得第41屆青少年科技創新大賽一等獎的周華謙說。

學生成績的獲得，離不開學校鋪就的卓越成長“多跑道”。管恩臣介紹，圍繞“身心強健、志趣高遠、才識卓越、品性謙和”優秀人才的培養目標，學校系統構建特色鮮明、內涵豐富的“三全”育人體系，扎實推進“正德潤心，卓越成長”學生卓越成長計劃，“我們從橫向上凸顯‘人文+科技’的雙維融合課程體系，縱向統整國家必修、選擇性必修課程及校本特色選修課程，推進項目化學習，開展跨學科探究，以真實問題激活思維，培養學生批判性思維和研究能力；精心打造‘景觀文化課’‘科學探索課’‘游學體驗課’等特色課程，將價值引領、素養提升、實踐賦能融入學生成長全過程?！?/p>

為了潛移默化培養學生的主人翁意識，增強學生的團隊協作精神，學校提倡將班級管理的主動權還給學生，成立學生自管會，讓學生參與各種日常檢查與評分管理，在自我約束、自我服務、自我治理中錘煉責任與擔當。同時，學校及時收集學生反饋信息，把學生的真實想法納入校園制度優化、新校園建設和校園文化打造等各個方面，讓學生從校園生活的參與者，變成學校發展的共建者。

校長黃岳輝說，學校未來也將依托高校與地區優質資源，打造專業的科創實驗室，激發學生學術研究興趣，依托國際研學項目開展國際文化交流活動，開闊學生國際視野。

打好師資建設“兩張牌”

輔導周華謙參加科創大賽的物理教師洪文軒，研究生畢業后來到上師嘉分工作，“校內定期的科創教育培訓、教研交流，到上師大附中學習，到高校實驗室研修等，都提升了我們的專業素養和科創指導能力?！?/p>

事實上，上師嘉分自組建之日起，就在師資建設與教師專業發展方面打出各種“組合拳”。

首批招聘教師時，學校注重教師的學歷、職稱、經驗、學科等師資結構，入職的20名優秀教師中，特級教師、正高級教師、高級教師占比35%，市、區學科帶頭人及骨干教師占比40%；博士研究生2人、碩士研究生16人，研究生占比高達80%。其中，6名教師憑借扎實的專業素養與出色的教學能力，在上海市中青年教師教學評優等省級重要教學賽事中斬獲一等獎；4名教師所帶班級獲評上海市區優秀班集體；6名教師榮獲“上海市園丁獎”等省級重要綜合榮譽。

上師嘉分黨總支書記喬春雨介紹，今年上半年學校進行了新一輪教師招聘，除了考查應聘者的學歷職稱，更看重應聘者的課堂教學水平、參賽獲獎、指導學生參賽等情況，以及是否擁有實際的教學能力、跨學科素養、ai素養或者教育情懷等。學校的師資結構既確保了教學質量的高水準，又將具有極高學術素養的優師們的前沿理念引入學校，構建了“老中青”傳幫帶的優質教研生態，實現經驗傳承與創新發展的融合。

學校同時構建“分層分類、精準賦能”的“卓越發展工程”教師培養體系，依托市、區、總校優質教育資源與分校的內驅活力，以多元研修賦能教師素養提升。

上師嘉分將上師大附中的“學科專家坐診制”延伸過來，聘請特級教師、原市級教研員、實驗性示范性高中原學科組長等專家進入教室聽課、評課，參加教研組和備課組的活動，手把手幫助新教師備好課；積極利用總校與本地周邊優質教育資源，本著以常態化共研為徑、以共建共享為橋，資源共享、抱團發展的基本原則，讓分校所有學科的備課組長與總校的學科骨干結對，開展聯動教研，加速教師專業成長。

同時，為了進一步提倡優質教育、提升教師專業成長、豐富學生學習體驗，學校還會定期組織“教學節”活動，舉辦學術講座、主題演講、知識競賽、學校開放日、教育展覽等系列活動。組織教師參加于漪教育教學思想研究中心專題學習、紅十字急救培訓、數字化技能培訓、青年教師朗誦和舞蹈表演等，持續推動打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

開啟品質校園“新畫卷”

今年9月，學校將搬遷至位于嘉定新城復華地塊的新校園，空間擴容，環境優美，功能設施齊全。新校區以“生態自然與美學兼具”為設計理念，秉持著面向未來的規劃理念，全力打造共享開放、生態自然、智慧低碳的沉浸式學習空間。影院式報告廳、標準化藝術教室、多功能體育館（含籃球館、羽毛球館）以及專屬社團活動室一應俱全，空中操場視野開闊、室內運動場館設施完備，獨立劇場可承接各類文藝展演與校園活動。完善的場館配置為社團發展、文體活動、實踐展示筑牢硬件根基。

校園宿舍配備獨立衛浴、干濕分離設計，居住環境舒適靜謐、溫馨雅致；校園智慧一卡通實現宿舍門禁、食堂就餐、圖書館借閱等功能集成，一卡通行、便捷高效，全方位簡化校園生活流程。食堂菜品豐富多元、營養搭配均衡，貼心滿足不同學生飲食需求。從住宿起居到三餐日常，學校細致入微的后勤服務將給予學生滿滿的歸屬感。

文字：曹軼姍

圖片由學校提供

編輯：芮德貴

校對：曹鉺

責任編輯：吳華

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