四川
蔣旭堯 封面新聞記者 李興罡 羅軒
“法官阿姨，一場庭審法槌要敲幾次呀？”
“為啥不用鐵做？可以帶回家嗎？”
六一前夕，達州市開江縣人民法院 “法治進校園” 活動持續進行。一堂法治課上，關于法槌的靈魂提問，瞬間點燃了三年級課堂的好奇心。
向孩子們聲情并茂講解的法官
面對孩子們的連環追問，主講的馬法官沒有直接作答，而是笑著互動起來：“大家看電視見過庭審，誰記得法官什么時候敲法槌？”
“開庭的時候！”“宣判的時候！”孩子們爭先恐后地回答。
“說得都對！”馬法官拿起法槌模型，輕輕一敲，揭曉答案：一場標準庭審，法槌必須敲3次，不多不少。每一聲敲擊，都對應法定程序，承載著法律的莊嚴與權威。
充滿好奇的孩子們
第一聲法槌，敲在“開庭”之時。
“當法官拿起法槌敲下的那一刻，就意味著庭審正式開始了?！瘪R法官解釋道，“這一聲，是告訴所有人——法庭現在是最神圣的地方，所有人都必須遵守法庭紀律，保持安靜。從這一刻起，案件將按照嚴格的法律程序進行審理，每一個人的權利都會得到平等的保護?！?/p>
第二聲法槌，敲在“休庭”之時。
法庭調查、法庭辯論等環節全部結束后，法官和陪審員需要退庭進行秘密評議，此時會再次敲下法槌。這一聲，代表著庭審暫時告一段落。它不是結束，而是為了讓法官有充足的時間，依據雙方提交的證據和辯論意見，認真、審慎地合議，確保判決基于事實和法律，做到公平公正。
第三聲法槌，敲在“閉庭”之時。
合議庭評議完畢，法官重新回到法庭、宣讀最終判決后，會敲下最后一聲法槌。這一聲最有分量，它意味著整個庭審程序全部結束，判決正式生效。它代表法律的最終裁決，任何人都必須尊重和執行。
與孩子們互動
“法槌為什么是木頭做的呀？不能用鐵的嗎？”馬法官剛解答完，孩子們的好奇接踵而至。
馬法官把法槌模型遞給孩子們輪流摸一摸：“我們現在用的法槌，是用堅硬的檀木做的，它聲音清脆響亮，能讓整個法庭清晰聽見。而且，木頭溫潤，不像鐵器冰冷，象征著法律雖然嚴肅，卻有溫度，核心是保護每一個人。”
“那如果法官敲錯了怎么辦呀？”一個小男孩問道。
全場都笑了。法官笑著回應：“法官也會犯錯，但法槌不能隨意敲擊。如果真的敲錯了，法官會當庭說明情況，糾正錯誤。這也告訴我們，法律允許犯錯，更允許糾正錯誤。有錯必糾，正是公平正義的體現?！?/p>
“法槌可以帶回家嗎？我長大了也想當法官！”
天真提問再次逗笑全場。馬法官認真作答：“法槌是法庭的專用工具，象征國家司法權，是不能私自帶回家的。但想當法官并不難，從現在起好好學習、遵紀守法，養成明辨是非的好習慣，長大后就有機會穿上法袍、拿起真正的法槌，成為公平正義的守護者?！保▓D據開江法院）
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
