高考第一天,在武漢市江夏區第一中學考點外,57歲的胡友蓮牢牢牽住兒子李爽爽的手,一步一顫邁向考場。
他是別人眼中的腦癱患兒,卻是胡友蓮眼中聰明又懂事的兒子。從攙著他6歲學會站穩走路,到輾轉8歲入學,一路蹣跚。18年含辛茹苦,給了她無數個日夜里悄然爬滿額頭的皺紋,也給了她如今眼神中滿是欣慰的一道光。
![]()
直面命運,夢想考上大學鉆研人工智能
高考前夕,記者在江夏區金口中學,見到了正在食堂吃飯的胡友蓮母子倆。
食堂里人聲鼎沸,胡友蓮提前打好飯菜。12點剛過,李爽爽深一步淺一步走過來,看到母親,他笑了一下,在她對面坐下。
![]()
李爽爽說話斷斷續續,但胡友蓮都能聽懂。他會講班上發生的趣事或自己的煩惱,胡友蓮聽著,偶爾插幾句嘴。看兒子吃得太慢了,胡友蓮會拿起筷子,把菜喂到他嘴里。
2008年,李爽爽因為早產和黃疸持續時間過長而身體受損,被確診為腦癱。
行動不便、手部功能障礙、說話不清——這些年,這些標簽一直貼在他身上。但李爽爽的成績一直名列前茅,高中時,他的化學成績長期穩居班級前列,整體成績在班級前五,不出意外穩穩過本科線。
“感謝學校關照,我才能這么方便地照顧兒子。”胡友蓮告訴記者,剛上高中時她和兒子在校外租房,要走一段才能到學校,好幾次下雨天兒子摔倒了,半天也爬不起來。
學校得知情況后,專門為李爽爽安排了單間宿舍,讓胡友蓮住進來照顧。同時,學校還在后勤部門為她提供了一份工作,時間靈活,方便她照顧孩子。
閑聊中,當記者問起他將來想學什么專業時,李爽爽略微沉思后,從嘴里擠出兩個字,“會計”。
這個答案,其實是母子倆商量后的結果。胡友蓮坦言,孩子其實對人工智能更感興趣,也自學過編程。“但我覺得要考一個好學校才行,不然學這個專業出來不好找工作。該打擊他的時候,我還是要打擊他一下。”
胡友蓮心里的小算盤很簡單,希望兒子學點技能,找一份穩定的工作,“我快60歲了,不能陪他一輩子,只希望他有一天能養活自己。”
成績優異,三歲起看電視自學拼音漢字
6歲才能獨立走路,8歲才正式踏入學校,但胡友蓮毅然決定把兒子送進普通學校,而不是特殊教育機構。
“他只是動作不協調,腦子跟正常人一樣。”胡友蓮沒有想過放棄,在兒子靈動的眼神中,她看到了希望。
因為行動不便,小時候電視機成了李爽爽童年最重要的伙伴。
胡友蓮清晰地記得,三歲時兒子坐在凹陷的藤椅上,對著電視機咿呀學語。
有一次,兒子坐在扭扭車上,用胸口頂著方向盤挪到電視機前,指著屏幕上的字讓媽媽念,“他說不清楚,就指著字跺腳,等我說對了他才開心。”
兒子的舉動,讓胡友蓮興奮不已。
從那以后,家里的碟片越買越多,各種少兒啟蒙拼音、英語,循環播放。每一張碟片兒子都看幾十遍,拼音就這樣學會了,英語也學了不少。
還有一次,胡友蓮帶著兒子去朋友家,他拿著點讀機玩了一會兒,竟然就能自己打字。“一臺要花998元,但再缺錢也要給他買一個。”為了到定點書店購買,胡友蓮帶著兒子坐了幾個小時的公交車。
李爽爽的成績一直名列前茅。進入小學后,他語文、數學經常考滿分,優異的成績一直持續到現在。
學習之余,李爽爽興趣也十分廣泛。
為了訓練手指,胡友蓮給兒子報了鋼琴課,才上了幾節課他就能看著譜子彈《送別》;為了練精細動作,他拼樂高,普通人拼起來都費勁的小零件,他卻能組裝出一個精致的船模型;為了鍛煉思維,他還通過網課自學編程。
“他腦子特別靈光,更重要的是肯花時間。”高中班主任李連坤介紹,課間別的同學在玩,李爽爽總坐在那里看書學習。
苦中有樂,抓著公交車上欄桿練握力
因為飽受病痛的折磨,李爽爽的成長之路走得異常艱難。
當時一家人還住在白沙洲附近,兒子8個月大,每天一大早,胡友蓮就背著他擠兩個多小時的公交車,趕往漢口的醫院進行康復訓練。
康復訓練內容包括翻身、拉坐、撐手……每一個普通孩子自然習得的動作,李爽爽都要重復成百上千次。
“他的腿扒不開,我就要幫他撐;他的手像擺設一樣,摔倒了不會去撐,直接頭朝下栽下去。”胡友蓮說起這段往事時有些哽咽,但很快又把微笑拉回了臉上。
在去往醫院的公交車上,車廂是胡友蓮和兒子的游樂場。她把孩子的手扒開,按在車廂欄桿上,讓他玩抓桿的游戲,來練習握力和手臂支撐,兒子偶爾發出的笑聲,也會傳遞到她的臉上。
多年來,胡友蓮的后背就是兒子的“輪椅”,胳膊就是兒子的“拐杖”,長期負重讓她患上了嚴重的肩周炎。面對昂貴的康復治療費用,胡友蓮不得不“偷師學藝”——在醫院里醫生給孩子做一遍理療,她用心記下來,回家再做一遍。5歲多時,兒子反復拉肚子,胡友蓮跑了很多家醫院,只有江西的一家中醫院開的藥方療效最好,她默默地記下藥方,“里面有七八味原料,貢蓮就是一種蓮子,茶紅就是紅茶末,弄明白了之后我就自己去藥店配藥。”這樣一來,胡友蓮既節省了治療費用,又節約了往返時間。
雖然動作遲緩,兒子的內心卻敏感和細膩。有一段時間,胡友蓮在學校加油站打零工,冬天很冷,手指凍得通紅,還在上小學的兒子攢了零花錢給她買了一雙手套。“逢年過節,他都會給我買點小禮物,用笨拙的小手塞給我。”胡友蓮笑著說,她一邊埋怨著兒子在亂花錢,一邊又忍不住把他緊緊地抱在懷里。
上小學時,李爽爽因為控制不住流口水,身上總是濕漉漉的,同學不愿意接近他,他回家哭著說沒有朋友。胡友蓮沒有回避,而是認真地告訴他:“不能因為你是殘疾人,就指望別人遷就你,你要做的不是怪別人,而是努力改變自己。”
現在,李爽爽非但沒有陷入自卑,反而成了班里的“開心果”。他的同學們說,李爽爽上課時不時會冒出一兩句俏皮話,逗得大家哈哈笑。見到老師會主動打招呼,還搶著幫同學提垃圾桶。
“他現在這樣,我已經很滿意了。”胡友蓮說。
來源:極目新聞(記者:張靜嫻 周治濤)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.