中考在即,最近在南京家長群里,不少家長在討論:選高中到底看什么?什么樣的高中才算是“好高中”?成績黨、省心黨、自由派、食堂派……各有各的道理。
高中擇校,是一次關(guān)于未來的選擇,也是一場關(guān)于陪伴的奔赴。
聽別人說再多,都不如自己親自去學(xué)校看看。走進校園,親眼見證教學(xué)實力、育人氛圍與成長環(huán)境,直面真實辦學(xué)細節(jié),方能為孩子選定適配未來的成長沃土。
6月14日,南京市江北新城高級中學(xué)將舉行“父愛如山,背影成詩”主題校園開放日。感興趣的家長可掃碼報名~
本次開放日以朱自清經(jīng)典散文《背影》為情感切入,學(xué)校將為到訪家庭準(zhǔn)備朱自清文集,為到訪學(xué)生準(zhǔn)備父親節(jié)主題成長紀(jì)念卡等溫情禮物,共同留下一份關(guān)于父愛、責(zé)任與成長的特別記憶。
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一篇《背影》,一份關(guān)于成長的陪伴
朱自清先生的《背影》,寫的是父親,也是陪伴;寫的是離別,也是成長。
對初三學(xué)生來說,中考之后即將走向新的高中階段。這個階段,孩子需要的不只是分?jǐn)?shù)上的突破,更需要目標(biāo)、方法、信心和持續(xù)向上的力量。
對家長來說,高中擇校也不只是為孩子選擇一所學(xué)校,更是在為孩子選擇未來三年的成長環(huán)境。高中三年,是孩子從被陪伴走向自我規(guī)劃的重要階段。學(xué)校、家庭和孩子,需要在同一個方向上形成合力。
這也是新城高中一直堅持的育人方向:以科學(xué)的教育生態(tài)成就每一位師生,讓每一個孩子在適合自己的節(jié)奏中被看見、被托舉、被成就。
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選高中,更要看未來三年怎么成長
很多家長在擇校時,會關(guān)心學(xué)校的分?jǐn)?shù)線、班型、師資和管理。這些都很重要。但真正進入高中后,決定孩子能否持續(xù)提升的,往往是更具體的日常。
課堂效率如何保證?作業(yè)反饋是否及時?晚自習(xí)有沒有質(zhì)量?考試之后有沒有學(xué)情分析?偏科問題如何補強?孩子狀態(tài)波動時,老師能不能及時發(fā)現(xiàn)?高中三年,學(xué)校如何幫助孩子一步步建立目標(biāo)、穩(wěn)住節(jié)奏、持續(xù)向上?
這些問題,只有走進學(xué)校,面對面交流,才能看得更清楚。
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南京市江北新城高級中學(xué)是南京首家全“海門模式”高中,由原江蘇省海門中學(xué)黨委書記、校長石鑫領(lǐng)銜辦學(xué)。對我們來說,“海門模式”不是一句簡單口號,而是落實在課堂組織、作業(yè)反饋、晚自習(xí)管理、考后分析、分層推進和學(xué)情跟蹤等日常環(huán)節(jié)中的一整套機制。
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高中階段的差距,往往不是一天形成的,而是在每天的課堂狀態(tài)、作業(yè)質(zhì)量、時間管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣中逐漸拉開的。學(xué)校把管理做到日常,把反饋做到及時,把目標(biāo)做到具體,學(xué)生才更有可能持續(xù)向上。
高規(guī)格師資與多元班型,托舉不同孩子向上成長
選高中,本質(zhì)上也是選校長、選老師、選管理、選成長環(huán)境。
南京市江北新城高級中學(xué)持續(xù)加強師資隊伍建設(shè),目前擁有6位特級教師,53位中學(xué)正高級及高級教師,形成了高規(guī)格、有經(jīng)驗、有方法、有責(zé)任心的高中教師團隊。
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2026級,學(xué)校計劃招生460人,開設(shè)12個教學(xué)班,設(shè)置新城海門班、海門弘謇班、海門創(chuàng)新班三大特色班型。
海門班
新城海門班面向高分段學(xué)生,強化目標(biāo)引領(lǐng)和拔尖培養(yǎng),助力學(xué)生向985、211、雙一流等更高層次高校目標(biāo)邁進;
弘謇班
海門弘謇班面向中上游學(xué)生,注重針對性突破,幫助學(xué)生補齊薄弱學(xué)科,提升學(xué)習(xí)方法和綜合競爭力,助力學(xué)生向本一及以上院校目標(biāo)沖刺;
創(chuàng)新班
海門創(chuàng)新班面向中等及偏低分段學(xué)生,重在夯實基礎(chǔ)、重塑習(xí)慣、穩(wěn)定節(jié)奏,幫助學(xué)生在高中三年中持續(xù)向上發(fā)展,助力學(xué)生向本科及以上院校目標(biāo)邁進。
6月14日,歡迎走進新城高中
6月14日,走進南京市江北新城高級中學(xué),了解學(xué)校辦學(xué)理念,感受全“海門模式”的日常落地;可以參觀校園環(huán)境,了解學(xué)生管理和學(xué)習(xí)生活;也可以面對面咨詢班型設(shè)置、招生政策和成長規(guī)劃。
選高中,不只是選擇一所學(xué)校,更是選擇孩子未來三年的成長環(huán)境。
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文章來源:學(xué)校官微
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