安徽
2026安徽中考作文：
如果認為現在是收獲，請感謝自己過去的耕耘；如果認為現在在耕耘，請期待未來的收獲。
這段話引起了你怎樣的思考和感悟，寫一篇不少于600字的記敘文。
過去10年，安徽中考語文作文題
2025年
長江一路向東，在不同地段呈現不同的姿態：在群山間曲折蜿蜒，在峽谷中奔騰激蕩，在平原上昂揚奔放……成長也是如此
上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？請結合你的經歷和體驗，自擬標題，寫一篇記敘文。
2024年
中考作文是材料作文，自擬題目。“以馬拉松為例，跑步不是為收獲獎牌，而是要注重過程，堅持下去。”
2023年
入學時，老師一聲“同學，你好！”的問候；百米沖刺時，同學們“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃的麥浪……這些平常真實的點點滴滴，也許我們不曾深思，其實往往蘊藏著生活的美好，讓我們的心靈得到滋潤，讓我們獲得前行的力量。
上面材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？請聯系你初中階段的學習和生活經歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發現。
2022年
初中階段是青少年成長的關鍵期，這期間，總會有一個人離你很近,可能是空間的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
請以“這三年，離我最近的那個人”為題，聯系自己的經歷和體驗，寫一篇記敘文。
2021年
初中畢業后，你即將升入高一級學校。那是一片新的天地，在那里，你將會擁有更多機會，面臨更大挑戰，獲得更快成長。
請展開想象，寫一篇作文，講述未來三年你在學校里一次可能的經歷，分享你所憧憬的多彩青春。
2020年
請閱讀下面的文字，按要求作文。
我們可以不美麗，但我們健康。
我們可以不偉大，但我們莊嚴。
我們可以不完滿，但我們努力。
我們可以不永恒，但我們真誠。
——畢淑敏《精神的三間小屋》
請根據上述材料，選擇一個方面，聯系你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。
2019年
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子（論語）；
雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。——艾芙.居里（美麗的顏色）；
責任完了，算是人生第一件樂事。——梁啟超（最苦與最樂）
請根據以上材料，談一談你對“樂”的理解或者在生活中關于“樂”的經歷或者體驗。文體不限，不少于600字。
2018年
成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠學會謙虛，自私的也會學會感恩......就這樣，一切都在不經意間發生著變化。在你成長的過程中，應該也發生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧。
請以“原來，我也很_____”為題，寫一篇不少于600字的作文。
2017年
不闖紅燈，是對規則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢？
請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。
2016年
請以“你是我最______的人”為題，寫一篇文章。
【提示與要求】（1）請你從“貼心”“牽掛”“感激”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮內容的充實，文章不少于600字。
來源 | 安徽交通廣播
編輯 | 李志慧
校審 | 劉 鳴
終審 | 杜 軍
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