高考時,是全家出動親自送考,是考場外的溫情陪伴,是家長采訪時“不管你考成什么樣,爸媽都愛你”的偉大托舉,可這些溫馨的假面,終究還是被高考后的一地狼藉給打回了現(xiàn)實。
18年的養(yǎng)育之恩,12年的教育付出,這一路走來,家長對孩子的每一份愛都是具象化的,是眼睛都不眨就掏出來的補課費,是變著花樣給孩子準(zhǔn)備的一日三餐,可這些付出換來的,卻不是感恩。
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高考后女生2天花掉母親三個月工資,還反問:我做錯了嗎?
高考后多少孩子盯著父母的錢包,要最高配置的電腦,要新手機,要蘋果全家桶,卻沒有幾個孩子能體會父母多年的付出,懂得親手為父母做哪怕一頓飯,可自己慣出來的孩子,最后的苦果也只能自己吞。
網(wǎng)上有一個女生,就是典型的窮人富養(yǎng)女的苦果!高考結(jié)束后,她只用了2天就花光了母親三個月的工資,面對母親的崩潰,她不以為意,還反問:難道我做錯了嗎?
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2萬塊錢,是母親三個月的工資,也是給女孩高考之后的獎勵,起初女孩非常高興,覺得終于能犒勞一下自己了,于是火速下單買了蘋果最新款的手機,還買了很多昂貴的化妝品。
只用了2天的時間,2萬塊錢就剩下35塊了,女生以為媽媽知道了這個事情會高興,畢竟這是“自己努力后的認可”,可沒想到媽媽卻崩潰了,原來在家長的眼中,這筆錢是給女兒上大學(xué)去用的。
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可面對母親的崩潰,這個女孩卻并沒有反省,她在發(fā)帖中,絲毫沒有做錯事的愧疚,反而處處透露出一副理所當(dāng)然的態(tài)度,理由也很簡單:別的同學(xué)高考之后也有不少消費,甚至比自己花得還要多。
更何況媽媽的錢不就是自己的錢嗎?自己這樣做有什么錯,明明是家長拿錢獎勵自己,自己真的花光了卻反倒要被指責(zé),女生的哭訴,換來的不是大家的同情,而是鋪天蓋地的指責(zé)。
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錯的不是2天花2萬,而是家庭教育的錯位認知
有人指責(zé)她的鋪張浪費和不知感恩,高考還沒出成績呢,也不知道考了多少分,就好意思2天花光母親三個月的工資;也有人覺得這樣的孩子好可怕,才18歲就能說出“媽媽的錢不就是我的嗎”這種話。
但在冷靜下來后,也有不少家長開始反思,為什么一個孩子會變成這樣?歸根結(jié)底還是家庭教育出了問題,家長沒有底線的愛不是愛,而是縱容,會讓孩子失去了邊界感,也模糊了責(zé)任的意識。
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一個本身條件并不富裕的家庭,如果不能讓孩子明白錢賺得有多不容易,就會導(dǎo)致這樣的結(jié)果,這就是窮人家庭非要富養(yǎng)女的可怕之處,一次次的縱容,換來的是孩子沒有底線的貪婪。
所以她才能在縱情揮霍之后,說出那句理所當(dāng)然的話——媽媽的錢不就是我的嗎?在她的眼中,父母的付出不是愛,而是理所當(dāng)然,父母賺的錢就該給自己花,父母不過是自己的賺錢機器罷了!
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錯的不是女孩2天花了2萬塊錢,而是這2萬塊錢,根本沒有花在刀刃上,如果這2萬塊錢,用來買大學(xué)用的電腦,而性價比相對較高的手機,剩下的錢再買一些平價的護膚品,其實還能剩下一大半。
而她卻選擇了遠超自己家庭條件和消費水平的溢價產(chǎn)品,這或許才是她的家長感到崩潰的原因,當(dāng)然出現(xiàn)了這樣的結(jié)果,孩子有錯,家長也有錯,若是知道自己孩子花錢不節(jié)制,還要一次性給2萬塊,那就是父母的問題了。
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