安徽
教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，家園同心，方能聚力成長(zhǎng)。為進(jìn)一步筑牢家園共育紐帶，拉近家園、師幼距離，全面關(guān)注幼兒身心發(fā)展，精準(zhǔn)落實(shí)因材施教，凝聚家園育人合力，近日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)總園正在有序開展全園家訪交流活動(dòng)，以溫情溝通搭建共育橋梁，用心呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)前，各班教師立足幼兒一日生活、游戲?qū)W習(xí)、同伴交往、行為習(xí)慣等綜合表現(xiàn)，梳理幼兒成長(zhǎng)亮點(diǎn)與發(fā)展短板，精心籌備溝通內(nèi)容，立足幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)，制定個(gè)性化溝通方案，保障本次家訪交流走心、務(wù)實(shí)、高效。
交流過程中，老師們以真誠(chéng)的態(tài)度，與家長(zhǎng)深入溝通幼兒成長(zhǎng)近況，細(xì)致分享幼兒在園自理能力、社交表達(dá)、探究學(xué)習(xí)、品德素養(yǎng)等方面的成長(zhǎng)變化，客觀剖析幼兒現(xiàn)階段發(fā)展優(yōu)勢(shì)與提升空間，結(jié)合幼兒成長(zhǎng)關(guān)鍵期發(fā)展要求，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成、情緒疏導(dǎo)、親子陪伴、安全教育、季節(jié)保健等育兒重點(diǎn)，分享科學(xué)育兒方法，解答家長(zhǎng)育兒疑惑，傳遞先進(jìn)育兒理念。
同時(shí)，老師們用心傾聽家長(zhǎng)的育兒心聲與教育期許，虛心吸納家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理、保教工作、校園活動(dòng)的意見建議，深入了解幼兒性格特質(zhì)、興趣愛好，達(dá)成家園教育共識(shí)，同步教育節(jié)奏，攜手為幼兒營(yíng)造包容、溫暖、適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。
此次家訪交流活動(dòng)，打破家園溝通壁壘，讓教育更有溫度，讓共育更有力量，不僅加深了家園彼此信任，也讓教師更加全面讀懂幼兒、讀懂家庭教育，為后續(xù)精細(xì)化保教工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
一路相伴，共育同行，幼兒園將持續(xù)常態(tài)化開展家園溝通工作，深耕保教細(xì)節(jié)，凝聚家園合力，以愛為底色，用心陪伴、科學(xué)賦能，助力每一位幼兒自在生長(zhǎng)、向陽綻放。
張琪
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