山東
教育孩子的過程中遇到問題很正常，畢竟生活中處處都有問題，那教育孩子當然也不例外了。
那遇到問題怎么辦？學習方法，然后去解決就行了。
但是大家也應該發現了，我們父母買了很多育兒書籍，報了很多老師的課程，然后學習了很多好的教育方法、教育技巧，但是在教育孩子時卻感覺依然很困難，孩子的問題依然得不到解決。
就拿一個寫作業問題來說吧，那你聽了那么多老師講課，學了那么多的方法技巧，但是孩子的作業問題卻始終得不到解決，從小學一年級就開始為這個問題操心，一直到初中，高中，孩子寫作業依然是個問題，依然磨嘰不認真。
那這是孩子的問題真的很難解決嗎？
在我看來肯定不是，如果孩子的問題真的這么難解決，讓你花幾年甚至十幾年都解決不了，那你還怎么教育孩子？畢竟孩子身上的問題有很多，如果每個問題都花這么長時間去解決的話，你有那么多的時間精力嗎？
如果真的是問題的原因，就是這么難解決，那我勸所有父母趁早躺平就是了，就別浪費時間精力了，你沒有那個時間精力去解決的。
所以肯定不是問題的原因，孩子的問題可能解決起來確實存在一些難度，但也不至于讓你花個幾年甚至十幾年的時間才能解決。
那為什么孩子的問題解決起來如此困難呢？答案只有一個，就是你解決孩子問題用的方法不對。
這就好比孩子明明是頭痛，你卻去治療孩子的腳，那你再努力又有什么用呢?這也就能解釋你為什么如此費心費力的教育孩子，孩子的問題卻始終得不到解決的原因。
那我們前面又說了：明明我們父母去學習了很多好的教育方法教育技巧啊，改進了自己的錯誤教育，按理說方法應該沒問題才對，為什么還是解決不了孩子問題呢？
這就牽扯到另一個問題，那就是我們雖然學習了正確的方法，但是卻沒有使用出來，或者說沒有堅持使用。
方法技巧再好，你也得用出來，而且還要堅持使用才能見到效果，不可能說你用一次，就能立刻解決孩子的問題，哪有這么厲害的方法技巧？
說到這里，大家也應該深有感觸才對，是不是你花錢買了很多書、聽了很多講課，學了很多聽起來很有道理，看起來也很正確的方法技巧，但是卻總是用不出來，一遇到孩子的問題，還是只會像以往那樣批評指責孩子？
那你的錯誤教育方法就一直沒變，又怎么可能解決孩子的問題呢？這也就不奇怪為什么你學了很多，但是卻依然解決不了孩子的問題了。
所以問題就回到了為什么學了很多，但我們父母卻總是用不出來。
那為什么我們父母學習了很多方法技巧，卻總是用不出來呢？
有兩個可能：
一是你學習的方法很難執行
如果你學習的那些所謂的好的教育方法，操作起來難度太高，那父母執行起來當然困難，你也就不能夠做到有效的使用，所以你做不到也就很正常了。
而導致教育方法難度太高的原因也有兩個：
1、步驟太多，操作太繁瑣
越是好的教育方法，應該操作越簡單才對，因為這樣你父母操作起來才簡單，也才很容易做到。
相反，如果步驟很多，操作太繁瑣，要先怎樣，后再樣，再怎樣，那這么麻煩的步驟，你能夠很好的操作嗎？做不到也就不奇怪了。
2、教育方法與你的本能相違背
人是順應本能的，而如果你的方法卻與你本能相違背，那你自然也就很難做到了。
就比如說你學的教育方法讓你看到孩子問題時不要生氣發火，否則教育就會失敗，那不好意思，這樣的教育方法就天然的容易失敗，因為你看到孩子問題就容易產生負面情緒，這是你的本能，你怎么能夠完全戰勝自己的本能呢？
也許你可以用自控力壓制自己的本能一兩次，但是長期來看，你最終還是會控制不住情緒的對孩子生氣發火的，失敗也就成了必然，所以這種需要你對抗自己本能的教育方法，你自然也就很難做到了。
其實第一點也可以歸結為本能問題，因為操作太繁瑣的也同樣是對抗你的本能，那你自然也就難做到了。
二是你本身執行力就有問題
除了方法本身導致的執行困難之外，你自身的執行力也是一個大問題。
有的人就是有毅力，哪怕方法操作起來困難，他們也能堅持使用，最終就能得到一個比較好的教育效果。
但是有的人天生就沒有毅力，就是喜歡三天打魚兩天曬網，那哪怕再簡單、執行力再好的方法到了他們的手里，他們也很難做到，所以對于他們來說，教育困難也就不稀奇了。
因此你要想教育好孩子，要想讓教育變得簡單，你需要從2方面下手：
一是盡量學習簡單省事的教育方法，并且這些方法最好還要順應你的本能；二是你要盡可能的提高自己的執行力，讓自己可以更好的做到堅持。
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