3月24日,抖音正式升級推出“2026年未成年人陪伴計劃”,通過產(chǎn)品迭新、內(nèi)容升級、治理守護、資源普惠等四重舉措,構(gòu)建更嚴密、更智能、更有溫度的守護體系,陪伴未成年人健康成長。
據(jù)悉,抖音于2025年首次推出“未成年人陪伴計劃”,以“健康守護、親子護航、優(yōu)質(zhì)陪伴”為理念,著力打造“成長型陪伴社區(qū)”。此次升級,抖音力圖實現(xiàn)從未成年人成長的“陪伴者”向與家長等各界并肩同行的“共育伙伴”進階,助力未成年人在數(shù)字世界中安全探索、快樂成長。?
產(chǎn)品迭新:優(yōu)化分齡算法與家長管理工具?
抖音未成年人模式支持用戶通過設(shè)置年齡來匹配適齡內(nèi)容。2026年,抖音將對分齡推薦算法進行優(yōu)化,可基于不同年齡段未成年人的認知特點與興趣圖譜,精細化適齡內(nèi)容分發(fā)策略,推送給未成年人更適合、更感興趣的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,助力孩子多元興趣的萌芽與發(fā)展。?
同時,抖音稱將持續(xù)升級“親子護航”相關(guān)工具。家長端管理界面將提供更直觀的使用時長數(shù)據(jù),并支持更精細化的功能授權(quán)設(shè)置。該項功能可助力家長從“被動監(jiān)管”轉(zhuǎn)向“主動引導(dǎo)”,與子女建立更加和諧的數(shù)字親子關(guān)系。此外,抖音未成年人模式中預(yù)計還將上線情緒關(guān)懷機制,對未成年人可能出現(xiàn)的心理波動進行提示,并鏈接專業(yè)心理資源。
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內(nèi)容升級:擴充分齡內(nèi)容池,引入權(quán)威合作?
互聯(lián)網(wǎng)是未成年人認識世界的重要窗口。數(shù)據(jù)顯示,截至2025年,抖音未成年人內(nèi)容池總量達680萬條,日均新增約6000條知識類內(nèi)容。此次升級中,抖音將進一步深耕分齡內(nèi)容池,依據(jù)年齡分層動態(tài)完善內(nèi)容池標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)引入匹配認知發(fā)展的科普、人文、藝術(shù)等內(nèi)容,幫助未成年人打破認知壁壘,培養(yǎng)興趣愛好。?
抖音表示,2026年還將聯(lián)合權(quán)威機構(gòu)、頂尖學(xué)者及優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者,打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容欄目,以專業(yè)視角輸出趣味內(nèi)容。針對寒暑假、兒童節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點,平臺將推出特色主題活動,讓未成年人在參與活動的過程中獲取知識,實現(xiàn)寓教于樂。?
治理守護:升級攔截技術(shù),筑牢“安全防火墻”?
安全是未成年人網(wǎng)絡(luò)探索的基石。抖音表示,平臺將秉持“嚴管厚愛”原則,以零容忍態(tài)度守護清朗網(wǎng)絡(luò)空間,筑牢數(shù)字世界“安全防火墻”。據(jù)悉,2025年抖音累計清理涉未成年人相關(guān)違規(guī)內(nèi)容240萬,處置相關(guān)違規(guī)賬號8.4萬。?
2026年,抖音將通過升級多模態(tài)識別技術(shù),持續(xù)擴大對不良、有害信息的識別與攔截范圍,實現(xiàn)對有害內(nèi)容的全天候管控。?
同時,抖音還將強化專項巡查機制,配合未成年人舉報綠色通道等形式,從嚴打擊各類危害未成年人身心健康的內(nèi)容與行為。此外,為提升治理透明度,2026年平臺將繼續(xù)定期發(fā)布未成年人保護治理公告,公布具體的治理案例與相關(guān)數(shù)據(jù),接受社會監(jiān)督。
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資源普惠:持續(xù)推進“益童樂園”等多項公益項目
公益資源投入上,抖音表示將持續(xù)推進“益童樂園”“益校計劃”等項目,為易地搬遷、鄉(xiāng)村留守及城市流動兒童提供安全、文化、心理等陪伴服務(wù);助力災(zāi)區(qū)學(xué)校修繕重建并引入素養(yǎng)教育課程,改善受災(zāi)學(xué)校辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平。?
平臺還將深化對困難家庭兒童的醫(yī)療救助公益項目,開展唇腭裂、先心病等疾病的科普與救助。同時,將擴大“抖音足球少年行”“抖音美育未來計劃”等公益項目的覆蓋范圍,推進鄉(xiāng)村素質(zhì)教育建設(shè),并通過發(fā)起公益短視頻創(chuàng)作倡導(dǎo),關(guān)愛孤獨癥等特殊兒童群體,喚起社會關(guān)注與支持。?
抖音相關(guān)負責(zé)人表示,2026年,平臺將以更嚴密的安全治理體系筑牢防護之基,以更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容生態(tài)點亮成長之光,以更開放的融合機制推動線上線下資源共享,做未成年人成長道路上的“健康守護官”與“成長引路人”,與家長和社會各界一道陪伴孩子成長。?
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