河南
陳熠開同學擬錄取西安交通大學少年班
春風傳捷，桃李吐芳。近日，西安交通大學少年班擬錄取名單公布，鄭州11中高二（2）班的陳熠開同學（初中畢業于鄭州八中），憑借扎實的學科功底與卓越的綜合素養，從全國眾多優秀考生中脫穎而出，成功獲得擬錄取資格。2026年鄭州市有4名高中生入選該名單，陳熠開同學位列其中，成為我校拔尖創新人才培養的又一碩果。
01
修身立德：于細微處見品格
陳熠開的青春底色，是一抹向陽而生的亮色。在師生眼中，陳熠開不僅學業出眾，更是一位溫暖有光的少年。初中班主任丁文靜老師一直默默關注著他的成長，在他幫扶同學時給予肯定與鼓勵，在他迷茫時引導他堅守本心，讓這份溫暖與自律的品質得以生根發芽。每天課間，他總會默默走到腿腳不便的同學身邊，攙扶上下樓、幫忙按摩放松；遇到同學請教，他從不吝嗇時間，耐心講解至對方豁然開朗。他堅持每日體育鍛煉，勞逸結合，將學習與休息安排得井井有條。在電子設備充斥生活的今天，他始終保持著節制與自律，正如他在總結中所寫：“注重知識本身，而非機械完成作業。”這份清醒與定力，讓他在紛繁中守住本心，在浮躁中篤定前行。
02
求知問道：于深邃處見智慧
陳熠開的學習世界，是一片文理兼修的廣袤天地。他博覽群書，既能在數學競賽中為老師提供新穎思路、協助老師出題，又能與同學暢談文史、切磋古今。物理課上，他常走進實驗室，將書本知識聯系現實；課堂上，他以“難題易化”的思維代替題海戰術，注重知識的扎實回顧與靈活運用。他積極參與生態缸制作、數學建模大賽等綜合實踐活動，在實踐中錘煉創新思維。對知識的尋根究底，讓他養成了自主學習、目標清晰的好習慣，在探索真理的道路上步履不停。
03
沃土育才：于無聲處見力量
陳熠開的成長，是十一中“求有知健體，達喻事明理”校訓的生動詮釋。班主任尚亞娟老師為他量身定制成長藍圖，從學習路徑的規劃到時間管理的優化，細致入微的指導讓每一次調整都精準有力；人生導師王利超老師以溫暖而堅定的陪伴，在他迷茫時指點迷津，在他低谷時給予力量。十一中齊全的硬件設施、優秀的教師團隊、濃厚的學術氛圍共同構筑起了滋養英才的沃土。高水平講座開拓眼界，“一封家書”活動傳遞溫情，社團活動提供試錯與綻放的試驗田，合理安排的時間給予探索興趣、深耕熱愛的自由。在這里，他學會了節制與自律，養成了關注國際形勢的格局，更在一次次實踐中體悟到校訓的真諦。
從十一中出發，陳熠開將踏上更加廣闊的舞臺。他的成功入選，是學校扎實推進拔尖創新人才培養的生動體現。
“求有知健體，達喻事明理”——這不僅是校訓，更是每一位十一中學子的人生坐標。愿更多青年學子以此為帆，在知識的海洋中奮力遨游，在品格的沃土上扎根生長，如春筍破土、如雛鷹振翅，奔赴更加遼闊的未來。學校將繼續以科學的教育理念、完善的培養體系、優質的師資力量，為每一位學子的成長保駕護航，助力更多少年從這里啟航，綻放屬于自己的璀璨光芒！
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來源：鄭州十一中
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