為深入貫徹“生命至上,安全第一”的校園安全工作理念,持續(xù)構(gòu)建“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的平安校園環(huán)境,2026年5月25日,綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)術(shù)廳B成功舉辦了面向全體寢室室長的應(yīng)急救護(hù)技能專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)校政教處精心策劃并組織實(shí)施,特邀安州區(qū)紅十字會(huì)具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深講師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)授課,旨在強(qiáng)化學(xué)生骨干隊(duì)伍的應(yīng)急處突能力,將安全防線延伸至校園管理的最小單元,為學(xué)生的健康成長提供更為堅(jiān)實(shí)的保障。
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培訓(xùn)伊始,學(xué)校政教處負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員講話。講話指出,寢室室長作為學(xué)校基層管理網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和寢室生活的“第一責(zé)任人”,不僅是日常秩序的維護(hù)者,更應(yīng)是突發(fā)事件中的“第一響應(yīng)人”與“現(xiàn)場指揮員”。在高考臨近及夏季各類安全風(fēng)險(xiǎn)交織的背景下,系統(tǒng)掌握科學(xué)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能,對(duì)于有效防范風(fēng)險(xiǎn)、守護(hù)同學(xué)生命安全、維護(hù)校園穩(wěn)定具有不可替代的現(xiàn)實(shí)意義。此次培訓(xùn)是學(xué)校完善安全管理體系、推動(dòng)安全教育常態(tài)化的又一重要舉措。
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培訓(xùn)過程中,安州區(qū)紅十字會(huì)的專業(yè)講師秉承“理論為基、實(shí)操為本”的教學(xué)原則,為同學(xué)們帶來了一場系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)且極具實(shí)用性的急救課程。課程內(nèi)容緊密圍繞校園生活場景,重點(diǎn)涵蓋了心肺復(fù)蘇(CPR)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程、自動(dòng)體外除顫器(AED)的使用方法與注意事項(xiàng)、氣道異物梗阻(海姆立克急救法)的針對(duì)性解救措施,以及常見外傷的初步止血與包扎技術(shù)。講師通過多媒體課件展示、標(biāo)準(zhǔn)化操作視頻解析,將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)原理轉(zhuǎn)化為清晰易懂的操作要點(diǎn),確保了理論傳授的準(zhǔn)確性與高效性。
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為切實(shí)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,培訓(xùn)設(shè)置了沉浸式實(shí)操演練環(huán)節(jié)。在紅十字會(huì)助教老師的“一對(duì)一”指導(dǎo)下,全體參訓(xùn)寢室室長分組進(jìn)行了模擬人心臟復(fù)蘇實(shí)操、AED設(shè)備模擬使用、海姆立克急救法互練以及三角巾、繃帶的包扎練習(xí)。現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛嚴(yán)肅而熱烈,同學(xué)們嚴(yán)格按照操作規(guī)范,反復(fù)練習(xí)每一個(gè)步驟,力求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、程序正確。通過親手操作與即時(shí)糾錯(cuò),同學(xué)們不僅鞏固了理論知識(shí),更顯著提升了在緊急情況下的心理素質(zhì)和動(dòng)手能力。
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此次專題培訓(xùn)成效顯著,獲得了參訓(xùn)學(xué)生的一致好評(píng)。培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際、教學(xué)方式生動(dòng)直觀、實(shí)操環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,極大地增強(qiáng)了自身的安全責(zé)任感與應(yīng)急處置信心。他們表示,將自覺承擔(dān)起“安全宣傳員”和“技能傳播者”的角色,把所學(xué)所獲帶回各自寢室,組織室友開展二次學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)演練,共同筑牢寢室安全屏障。我校歷來高度重視校園安全建設(shè)與師生應(yīng)急能力培養(yǎng)。未來,學(xué)校將繼續(xù)秉持預(yù)防為主、教育先行的原則,不斷創(chuàng)新安全教育形式,拓寬技能培訓(xùn)覆蓋面,定期開展多主題、多層次的應(yīng)急演練,全力織密筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng),為每一位學(xué)子的平安成長和學(xué)校的和諧穩(wěn)定保駕護(hù)航。
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