陜西
太搞笑了，最近刷到一個(gè)視頻，笑瘋我了。
三尺講臺(tái)載初心，一支粉筆傳知識(shí)。教師們?nèi)諒?fù)一日備課、授課、批改作業(yè)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。
而山東青島一所中學(xué)的教室里，卻發(fā)生了一件讓人哭笑不得的趣事。
下課期間，一名學(xué)生擦黑板時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)黑板表面有一層白色薄膜，隨手一撕竟扯開一個(gè)大口子，嚇得以為損壞了公共物品。
老師聞?dòng)嵹s來(lái)查看，起初也擔(dān)心影響教學(xué)，卻在撕開的地方寫下 “水溶” 二字，發(fā)現(xiàn)字跡異常清晰、不反光，與未撕膜處的模糊反光形成鮮明對(duì)比。
原來(lái)，這塊黑板用了幾年，保護(hù)膜竟一直沒(méi)撕掉。
得知真相后，班里學(xué)生和各科老師都十分尷尬，學(xué)生調(diào)侃此前以為是自己近視，才看不清黑板，老師也自嘲自己太過(guò)糊涂。天天在黑板上寫字，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)這層“阻礙”。
網(wǎng)友們對(duì)此議論紛紛，有人調(diào)侃兩側(cè)同學(xué)終于能看清黑板，有人吐槽廠家未在貼膜上標(biāo)注 “請(qǐng)撕掉后使用”。也有人猜測(cè)該膜可能為水溶性粉筆設(shè)計(jì)，以減少粉筆灰傷害。
其實(shí)仔細(xì)想想，如今我們?nèi)胧值募揖摺⒓译姡蠖啾砻娑紩?huì)貼著一層保護(hù)膜，用來(lái)防止運(yùn)輸和使用過(guò)程中刮花，可這層膜到底要不要撕掉，很多人都拿不準(zhǔn)。也借此建議黑板生產(chǎn)廠家，在出廠貼膜時(shí)標(biāo)注醒目提示，提醒使用者“請(qǐng)撕掉保護(hù)膜后再使用”，這樣能更方便師生日常教學(xué)使用。
這事說(shuō)來(lái)也挺有意思，黑板用了這么久，居然一直都白寫了。沒(méi)撕膜之前，書寫效果看著還湊合，老師和學(xué)生都沒(méi)察覺異樣，其實(shí)這也不能怪任何一方，畢竟人都有固有思維，很容易形成刻板認(rèn)知、被慣性想法帶偏，就算是細(xì)心的老師，也難免會(huì)有疏忽的時(shí)候，而這場(chǎng)烏龍，也成了師生們一段難忘又有趣的回憶。
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