四川
2026年5月28日、29日，四川省“雙鏈共享計劃”第23、24鏈小學教學聯盟聯合教研活動（英語）在宜賓市南溪區福臨小學校成功舉辦。本次活動匯聚宜賓、樂山、涼山等多地骨干教師，以課堂展示、觀摩交流、專家引領為載體，共探小學英語素養課堂新路徑。
活動伊始，南溪區教育和體育局黨組成員、副局長梁小兵致辭，他表示“網鏈共享計劃”是優化基礎教育資源配置、推動優質資源下沉、促進城鄉教育協同發展的重要舉措。本次以“鏈動共研凝智慧，賦能英語向未來”為主題的聯合教研，旨在依托教學聯盟紐帶，推動優質教學理念與教研成果全域流轉，深化校際聯動與資源共建共享，持續夯實小學英語教學改革根基，助力教師專業成長，賦能區域小學英語教育高質量發展。
活動中，來自不同學段的多位優秀教師帶來研討課，課程緊扣英語新課標要求，兼具趣味實效與地域文化特色。
翁雨婷老師的課堂生動活潑，積極調動了學生們的積極性和參與性。
曹麗娜老師的課堂生動有趣，孩子們自己制作雪人，介紹雪人，在活動中學習知識。
陳圓媛老師的課堂讓孩子們在竹海中遨游，學習更多關于竹子的種類和用法，提高環保意識。
胡月老師的課堂貼近六年級畢業主題，以歌曲開頭和結尾，在學習中升華情感，促進孩子們表達自我。
祿小紅老師的課堂帶孩子們購物，在真實情景中學習，鞏固單詞句子，鍛煉了表達能力。
潘雪梅老師的課堂，細分每個知識點，帶領孩子們閱讀課文，剖析課文。
唐巧麗老師的課堂色彩豐富，帶領孩子們學習為動物做衣服，知識潛移默化的進入大腦。
課后交流研討環節，評課老師們結合課堂實況開展現場評課與集中交流。他們立足專業教學視角，緊扣新課標落地、課堂架構梳理、教學活動創設、學生主體發揮、教學成效落實及學科核心素養培養等方面，進行深度剖析與細致點評。
宜賓市小學英語兼職教研員李果老師的點評聚焦小學英語課堂教學中活動設計、語言輸出、主題挖掘與語法教學的常見誤區與優化路徑，強調以學生真實語言運用為核心的教學理念。
隨后，在四川省“網鏈共享計劃”第23、24鏈教學聯盟聯合教研（管理工作交流會）上，各聯盟學校管理干部齊聚一堂，以經驗分享、問題研討、互通交流的形式開展深度教研；會上，南溪區福臨小學校作為承辦校詳細分享了學校辦學發展、校園文化建設、常規教學管理、校本教研落地等實操經驗，各校參會人員結合日常管理難點、工作亮點交流實操方法、共商聯動舉措等，深入探討網鏈資源活用、跨校教研協作、教研成果轉化等關鍵工作。
此次跨區域聯動教研，搭建了優質資源共享、經驗互通的成長平臺，促進教師拓寬了教學視野，提升了專業能力。據悉，福臨小學將持續依托省級網鏈教學聯盟平臺，積極借鑒吸納優質辦學管理經驗，持續優化學校治理模式、深耕課堂提質、抓實師資建設，攜手聯盟各校抱團共進、資源共享，助力區域教育高質量發展。（趙青琴 來源：宜賓市南溪區福臨小學校）
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